華閱文章網六年級句子排序練習（含答案）
（一）（5）他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。”
（2）相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。
（6）我知道這是對我的批評，也是對我的希望。 （3）他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”
（1）想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。
（4）他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。 （二）（4）耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子（6）第一次升旗，將永遠留在我記憶之中（1）這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？（5）我暗下決心，從現在起，我也要為國旗爭光（2）老師選我當，我真自豪（5）隨著國歌，紅旗上升（3）我向國旗走去（三）（4）我便到小水灣去釣魚（2）到干旱季節，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（6）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。
（3）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（5）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網兜里，魚越來越多。
（1）我們村外有一條小河。（四）（4）當龍卷風越過淺海時，把小魚卷上天空。
（2）他覺得奇怪，魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河，也沒有湖海，哪來的魚呢？（6）據說世界上約有七十處地方曾經落過魚，最大的一條有斤重。
（3）原來空中落魚是由于龍卷風造成的。 （1）在一次暴風雨過后的早晨，一個農民忽然發現屋頂和地面有好多魚。
（5）然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭，魚便紛紛落到地下了。
（五）（3）“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。 （5）大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊礁，有上船來。
（2）這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞過去。（4）幾個勇士也跟著跳到礁石上。
（1）船在河里前進，沖過一個巨浪，又是一個巨浪。 （六）（3）但是沒有用，仍然看不清楚。
（1）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。（4）于是他爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。
（2）他想了想，從架子上拿下一個銅鍋，把月光反射到書上去。（5）后來他倦了，就倒在臺子上睡著了。
（七）（3）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。 （5）當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。
（1）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（4）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（2）他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。 （八）（6）啊，原來是這個小家伙在助我一臂之力！（3）不知是空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點兒也不覺得累，一口氣就拉到了坡頂。
（1）我拉著一車化肥，來到坡下。 （4）上坡以后，我把車子停下來，準備擦擦臉上的汗水。
（2）上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準備一鼓作氣沖上坡去。（5）當我回過頭時，不禁呆住了，車后站著一個十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。
（九）（1）1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。（3）有一天，他看到一道亮光劃過夜空。
（2）他從小就非常喜歡觀察星空。（4）“這顆星怎么長著長長的尾巴？”他好奇的問。
（5）“它是哈雷慧星，再過70年又會出現。”大人答。
（8）當他26歲那年，他發現了一顆小行星。（6）為什么要那么長時間？他萌生了探索天空奧秘的志向（9）按慣例他取得了給小行星命名的權利。
（10）他給小行星取了個響亮的名字——中華星。（7）長大后，他遠渡重洋到美國留學。
（十）（3）十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個巴掌綠的可愛。（2）一天清晨，我去澆水時發現它一出芽了。
（1）春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。（4）夏天來了，葉子大得像一把把扇子。
（6）花落了，結出一顆顆淡綠色的小果實，（5）慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。 （7）秋天到了，我們的蓖麻收獲了。
（十一）（3）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負（2）也是品德修養的重要體現（5）而才能好比分子（1）謙虛是一種待人對事的態度（4）對自己的評估好比分母（7）那么分數的值愈小（6）分母愈大答案不一定準，我自己做的，六年級的水平。
