形容女人的手美有什么好的詞句
以下供參考! 祝您好運! “指如削蔥根,口如含朱丹,纖纖做細步,精妙世無雙” 手是人的第二張臉。
《蒙娜麗莎》有—雙豐韻、恬適而表情微妙的手,油畫《父親》也有一雙歷盡世事滄桑的古老的手。 華章麗句描寫手。
如:“纖纖擢素手”,“黃金桿撥春風手”;又如《西洲曲》中的“垂手明如玉”。 對人類動作的細心觀察以及創造語言的高超能力,往往靈感于手。
《詩經》描寫手的50多個動詞均有具象化的特征;《孔乙己》中“排”“摸”“敲”“蘸”“罩”等手指動作惟妙惟肖;茨威格在名著《一個女人一生中的24小時》中,就用了十幾頁的篇幅描寫一個賭徒的手! 十指連心!手指也是心靈的窗戶。描寫人物的手,同樣能夠揭示人物內心世界,刻畫人物性格特征。
例如: ①我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。 (都德《我的叔叔于勒》) ——具體描寫一雙勞動的手,表明若瑟夫同情并不好吃懶做的“水手”于勒。
②他……那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。 (魯迅《故鄉》) ――粗糙且有裂縫的松樹皮,比喻飽經風霜的手,確能給人以鮮明深刻的印象。
③……卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里的細腳伶仃的圓規。 (魯迅《故鄉》) ――“兩手搭在髀間”,表現出楊二嫂見到“我”時那種閑散的性格特征和傲慢的內心世界。
④我握的是手嗎?那簡直是半截老松木! 我本能地想抽回手來,可是抽不回。那只大手像一條厚棉被,把我的手緊緊地裹住了。
我低下頭去察看。翻過來看手心,調過去看手背,整個手呈木色,手的紋路又深又粗,染著黑土色。
很明顯,為了這次見面、握手,他事先用肥皂把這雙手認真地洗過了。 掌面鼓皮樣硬,老繭布滿每個角落,特別粗大。
一只手指像三節老甘蔗。 左手大拇指沒有指甲,長過指甲的地方,刻著四條裂紋,形成上下兩個“人”字形,又黑又深。
手指各個關節都纏著線,線染成了泥色。 (姜孟之《一雙手》) ――這是林業工人張迎善的手,“這只手一天栽1000多棵樹,一天往土里插三四千次,這雙手已經栽樹26萬多棵”,天下第一奇手的美在于勞動者無私奉獻的精神。
多多借鑒這種摩手之動態或靜態來描繪人物肖像的寫法,我們就能走出一條嶄新的作文之路。
求描寫女子手美的詞語和句子
描寫女子手美的詞語:滑若凝脂、雪白、纖細、粉嫩、嬌柔、白凈、手如柔荑、柔若無骨 描寫女子手美的句子有:1、那兩只手美麗得少見.秀窄修長,卻又豐潤白暫,指甲放著青光,柔和而帶珠澤。
2、她有一雙仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齊發光的指甲。 3、她的指甲亮晶晶,尖頭細細的,剪成杏仁樣式,比象牙還潔凈。
4、小姑娘的手指又白又細,尖尖的像是剛剛長出來的山芋苗芽。 5、姐姐的手指修長,十指尖尖,十分靈巧。
有時候這雙手在琴弦上撥出一支優美的曲子,有時候在紙上寫出一行行娟秀的字,有時候還在紙上畫出一片鳥語花香。 6、她的手是那么潔白無瑕,仿佛是一件絕美的藝術品般的純凈。
7、芊芊玉手透著嬰兒白,好像一下子就可以擠出水來,白白的膚色,想拿初雪一般,卻看不出一點蒼白。 8、蓮花般潔白的手與純凈的皮膚顯的她更加含羞待放。
9、她的手如柔荑,膚如凝脂,十分惹人喜愛。 10、一只露出的、纖細、柔嫩的、少女的手臂無力地垂著,沉沒在她的淡紅色寬衣的皺襞里。
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描寫手指的句子
描寫手指的句子
1、這雙手簡直是彎彎曲曲的葡萄枝,又像長滿結疤的老樹根,瞧,手背上青筋突暴,關節粗大,手掌上的紋路像刀刻的一般。
2、這雙手,皺紋是那么多,那么深,就同山坳里挖出的老樹根一樣。
3、這姑娘手指細細長長的,像雨后新出的筍芽尖兒。
4、小姑娘那雙胖胖的小手像藕芽似的,手背上有4個深深的小坑。
5、小姑娘的手指細細長長的,像雨后新出的筍芽尖。
6、他那雙手毛茸茸的像熊掌一樣。
7、他那雙粗壯的大手長得像蟹鉗一樣有力。
形容女人手好看修長的句子
1:十指尖如筍,腕似白蓮藕。
2:一雙十指玉纖纖,不是風流物不拈。 3:腕白膚紅玉筍芽,調琴抽線露尖斜。
4:手如柔荑,膚如凝脂。 5:纖纖軟玉削春蔥,長在香羅翠袖中。
擴展資料: (1)形容,漢語詞匯。古義指容貌神色;今義指對事物的形象或性質加以描述。
(2)描寫就是通過一定的寫作手段(如生動形象的語言、樸素直白的對話),把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。
描寫的作用是再現自然景色、事物情狀,描繪人物的形貌及內心世界,使人物活動的環境具體化。 參考資料:百度百科——形容 百度百科——描寫。
課文《手指》的好詞好句
堂皇:形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。
附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。
養尊處優:指生活在優裕的環境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優裕環境。
①拿筆的時候,全靠它推動筆桿;遇到危險的事,都要由他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸得最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。
這句話是對食指的描寫,運用了排比的句式,寫出了食指的作用及他勤奮賣力、敢于探險、不怕犧牲的性格特征。
②他永遠不受外物沖撞,所以曲線優美,處處顯示著養尊處優。
中指所處的獨特位置,受到無名指和食指的保護,所以才有“曲線優美”的姿態,“養尊處優”的性格。這里運用了擬人的手法,寥寥幾筆,勾勒出了中指美的姿態和高傲的特點。
③舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵蘭花中最優美的兩瓣。
作者運用設問的句式,強調了舞蹈演員的手指常作蘭花狀,這蘭花狀的姿態是優美的,而無名指和小指則是最優美的。
④手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。 這句以手指的全體比喻人的全體,闡明“團結就是力量”的人生道理,是文章表達的主旨。可結合生活實際引導學生體會這句話蘊含的道理。