華閱文章網詩詞里面帶有“錚”字的
1、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
—— 宋 · 楊萬里《稚子弄冰》 譯文：一個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。 2、重頭歌韻響錚琮，入破舞腰紅亂旋。
—— 宋 · 晏殊《木蘭花·池塘水綠風微暖》 譯文：歌喉清脆又婉轉，韻律往復又回環。舞姿婀娜輕盈，腳踏節拍飛轉，紅裙飛舞眼繚亂。
3、夜半狂歌悲風起，聽錚錚、陣馬檐間鐵。 —— 宋 · 辛棄疾《賀新郎·用前韻送杜叔高》 譯文：夜半失眠，我常常引吭高歌，但覺悲風四起，檐前的鐵馬錚錚作響，仿佛又回到了殺敵的戰場。
4、錚然一葉，天下已知秋。 —— 宋 · 辛棄疾《滿庭芳·和昌父》 譯文：突然落下一葉，然而已經知曉如今已經是秋天了。
5、夢回忽覺南風起，時聽錚然一兩聲。 —— 宋 · 陸游《枕上聞風鈴》 譯文：午夜夢回，忽覺起了南風，時而聽見一兩聲金屬撞擊聲。
帶尹、錚二字的詩句
關于“尹”字的詩句如下： 1、先秦時期的《大雅》中的《常武》：王謂尹氏，命程伯休父，左右陳行，戒我師旅。
2、唐代白居易的《勸我酒》：洛陽女兒面似花，河南大尹頭如雪 3、先秦時期的《大學·節南山》：赫赫師尹，民具爾瞻 4、唐代崔曙的《九日登望仙臺呈劉明府容》：關門令尹誰能識，河上仙翁去不回。 5、唐代白居易的《遣懷》：嘗求詹尹卜，拂龜竟默默。
6、唐代韓愈的《送楊少尹序》：然吾聞楊侯之去，相有愛而惜之者，白以為其都少尹，不絕其祿。 7、宋代周密的《觀潮》：每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。
8、先秦屈原的《卜居》：詹尹乃釋策而謝曰：“夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明；數有所不逮，神有所不通。 9、宋代蘇軾的《留侯論》：子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。
10、兩漢司馬遷的《屈原列傳》：長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。釋義 尹[yǐn]: 1、以尹天下[yǐ yǐn tiān xià]：治理。
2、 府尹[fǔ yǐn]：官名。如：令尹、京兆尹。
3、尹午[yǐn wǔ]：復姓。組詞卿尹、明尹、門尹、令尹、藍尹、里尹、郊尹、環尹、公尹、尹公、尹班、尹孚。
什么詩的結尾是：相 和 錚 字的
"相字"開頭 李商隱 相思（一作相思樹上） 相思樹上合歡枝，紫鳳青鸞共羽儀。
腸斷秦臺吹管客，日西春盡到來遲。 王季友 代賀若令譽贈沈千運 相逢問姓名亦存，別時無子今有孫。
山上雙松長不改，百家唯有三家村。 村南村西車馬道，一宿通舟水浩浩。
澗中磊磊十里石，河上淤泥種桑麥。 平坡冢墓皆我親，滿田主人是舊客。
舉聲酸鼻問同年，十人六七歸下泉。 分手如何更此地，回頭不語淚潸然。
岑參 送李翥游江外 相識應十載，見君只一官。 家貧祿尚薄，霜降衣仍單。
惆悵秋草死，蕭條芳歲闌。 且尋滄洲路，遙指吳云端。
匹馬關塞遠，孤舟江海寬。 夜眠楚煙濕，曉飯湖山寒。
砧凈紅？落，袖香朱橘團。 帆前見禹廟，枕底聞嚴灘。
便獲賞心趣，豈歌行路難。 青門須醉別，少為解征鞍。
王維 齊州送祖三（一作河上送趙仙舟，又作淇上別趙仙舟） 相逢方一笑，相送還成泣。 祖帳已傷離，荒城復愁入。
天寒遠山凈，日暮長河急。 解纜君已遙，望君猶佇立。
岑參 送王錄事卻歸華陰 相送欲狂歌，其如此別何。 攀轅人共惜，解印日無多。
仙掌云重見，關門路再過。 雙魚莫不寄，縣外是黃河。
張繼 贈章八元 相見談經史，江樓坐夜闌。 風聲吹戶響，燈影照人寒。
俗薄交游盡，時危出處難。 衰年逢二妙，亦得悶懷寬。
項斯 春夜樊川竹亭陪諸同年宴 相知皆是舊，每恨獨游頻。 幸此同芳夕，寧辭倒醉身。
燈光遙映燭，萼粉暗飄茵。 明月分歸騎，重來更幾春。
李白 相逢行 相逢紅塵內，高揖黃金鞭。 萬戶垂楊里，君家阿那邊。
張泌 生查子 相見稀，喜相見，相見還相遠。 檀畫荔支紅，金蔓蜻蜓軟。
魚雁疏，芳信斷，花落庭陰晚。 可惜玉肌膚，消瘦成慵懶。
陳羽 長相思 相思長相思，相思無限極。 相思苦相思，相思損容色。
容色真可惜，相思不可徹。 日日長相思，相思腸斷絕。
腸斷絕，淚還續，閑人莫作相思曲。 "相"字結尾 張九齡 九月九日登龍山 郡庭常窘束，涼野求昭曠。
楚客凜秋時，桓公舊臺上。 清明風日好，歷落江山望。
極遠何蕭條，中留坐惆悵。 東彌夏首闊，西拒荊門壯。
夷險雖異時，古今豈殊狀。 先賢杳不接，故老猶可訪。
投吊傷昔人，揮斤感前匠。 自為本疏散，未始忘幽尚。
際會非有欲，往來是無妄。 為邦復多幸，去國殊遷放。
且泛籬下菊，還聆郢中唱。 灌園亦何為，於陵乃逃相。
。
含" 錚"的詩句 和黃山秋吟 宋 衛宗武 錚然梧葉響敲風，涼月疏星秋正中。 萬頃水花渾老盡，一簪醉日倚殘紅。
簾馬 宋 繆鑒 錚錚金鐵夜交鋒，酷敵秋聲殺氣雄。 戰退曉天塵不動，依然橫槊待西風。
黎州山下有坡曰響地平黎州自孫興公經始至今 宋 戴表元 蒼茫一片莓苔地，隨意觸來還有聲。 定是戰坑余箭戟，不然琴屋貯瓶罌。
名真過客多能記，跡古居人不敢耕。 孫叟有靈應索笑，賦成留比試鏦錚。
福昌書事言懷一百韻上運判唐通直 宋 張耒 戰國韓余壤，王畿漢舊京。 南圍山峙秀，東泛洛浮清。
女幾荒遺廟，宜陽認故城。 千秋迷佩玦，百戰有榛荊。
路失三鄉驛，崗余世祖營。 山疑熊耳甲，墓記赤眉兵。
昌水行宮廢，谷州遺堞傾。 斷壕收劍鏃，耕隴得瑤瓊。
姬冢丘陵抱，韓祠草木平。 傳家亡譜牒，懷德薦牢牲。
峽勢開雙璧，川形畫一枰。 謀臣赤松友，詩客錦囊生。
莽莽繁華盡，悠悠井邑更。 興亡誰與吊，今古一傷情。
官舍連麋鹿，人家雜鼬？。 秋心悲杜宇，春候聽鸧鹒。
賓榻無談笑，塵鞍罷送仰。 平池宵檻影，萬竹曉堂聲。
放宕書千卷，棲遲歲再正。 野胥形矍掠，村隸語生獰。
脫粟供朝飯，孤豚計日烹。 里閭輕學校，兒稚駭冠纓。
最苦沖風隧，奔如萬戰輣。 木號驚浪涌，谷震疾雷轟。
日斷蘭香膊，云藏子晉笙。 村鼙朝坎坎，樵斧暮丁丁。
鬢自年來白，顏因醉后◇。 齋庖誅野菊，幽佩紉秦蘅。
憶昔初知學，時豪計主盟。 討論披石室，咳唾視金籯。
宅與仁為里，豐期道可耕。 蕩除秦漢垢，蓐摘帝王英。
太史遺重補，騷歌韻再賡。 文潢無逆楫，談陣有降鉦。
戰苦心逾勇，鋒交敵喪？汀？ 決科聊筮仕，射策偶沽榮。 憔悴官曹冗，艱難禍難嬰。
流年惟涕淚，生事罄瓶罌。 乞米常空釜，烹藜不厭羹。
菅縣長劍澀，衣補舊圖橫。 波浪流萍遠，風霜客雁征。
憑誰能束？，請地乞為氓。 貧賤知何計，飄零復此行。
力微蛛紡織，謀拙繭纏縈。 大府多豪杰，何人問姓名。
采葑甘見棄，連匯敢圖亨。 已分微言默，羞將薄技呈。
清秋回驥首，白日望鵬程。 調拙歌難和，工迂虎未成。
曳裾身阻闊，搔首歲崢嶸。 豈料鹽車困，親逢伯樂評。
屬文慚賈誼，受璧過虞卿。 夙昔傾賢譽，清時仰慶閎。
霜威留陛闥，忠望在寰瀛。 大澤疏源厚，明公蘊德宏。
高文千錦麗，奧學萬箱贏。 前歲趨畿尉，青衫拜使旌。
心將言并厚，事與意俱誠。 毫發聰明到，錙銖藻監精。
威嚴消隱慝，惠澤舞孤？摹？ 爽氣開秋監，清談扣佩珩。 霜空掛銀漢，仙露照金莖。
偉量謙常過，剛腸枉必爭。 川舟歸巨涉，天柱入高擎。
鳣墮開佳兆，經傳有舊黌。 簪纓光故物，堂構疊高甍。
顧步丹霄近，聯綿盛事并。 人間望鴻鵠，海浪引鯤鯨。
百吏瞻儀矩，連城受使令。 晏邊爭羨慕，膺御有光晶。
報國求賢急，搜才薦牘盈。 搜羅歸掌握，輕重付權衡。
律變遭寒黍，春催隱谷嚶。 陶埏。
帶敲字的詩句
王德鐘 《漁村消夏》詩之二：“晚雨乍停風又寂，敲棋催月上疎簾。
唐 李洞 《斃驢》詩：“蹇驢秋斃瘞荒田，忍把敲吟舊竹鞭。 元 張可久 《天凈沙·松陽道中》曲：“ 松陽 道上敲吟，柳陰樹下披襟。”
元 楊朝英 《得勝令》曲：“日日醉紅樓，歸來五更頭，問著諸般諱，揪撏不害羞，敲頭，敢設個牙疼咒。” 唐 韋應物 《送孫徵赴云中》詩：“敲石軍中傳夜火 唐 李賀 《秦王飲酒》詩：“ 羲和 敲日玻瓈聲，劫灰飛盡古今平乏福催凰詘好挫瞳旦困。
清 秋瑾 《思親兼大兄》詩：“敲棋徒自譜，得句索誰和？。
帶“帶”字的詩句
1、哥舒歌 作者：西鄙人 朝代：唐 體裁：五絕 北斗七星高，哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬，不敢過臨洮。 2、菊花 作者：黃巢 朝代：唐 體裁：七絕 類別：靜物 待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。 3、南園 作者：李賀 朝代：唐 體裁：七古 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。 4、送靈澈 作者：劉長卿 朝代：唐 體裁：五絕 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 5、滁州西澗 作者：韋應物 朝代：唐 體裁：七絕 類別：山水 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 6、傷春 作者：楊萬里 朝代：宋 體裁：七絕 準擬今春樂事濃，依然枉卻一東風。
年年不帶看花眼，不是愁中即病中。 7、碧澗別墅喜皇甫侍御相訪 作者：劉長卿 朝代：唐 體裁：五律 荒村帶返照，落葉亂紛紛。
古路無行客，寒山獨見君。野橋經雨斷，澗水向田分。
不為憐同病，何人到白云。 8、綿谷回寄蔡氏昆仲 作者：羅隱 朝代：唐 體裁：七律 類別：代簡 一年兩度錦城游，前值東風后值秋。
芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山將別恨和心斷，水帶離聲入夢流。
今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州。 9、山中寡婦 作者：杜荀鶴 朝代：唐 體裁：七律 夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發焦。
桑柘廢來猶納稅，田園荒盡尚征苗。時挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。
任是深山更深處，也應無計避征徭。 10、滄浪靜吟 作者：蘇舜欽 朝代：宋 體裁：七律 獨繞虛亭步石矼，靜中情味世無雙。
山蟬帶響穿疏戶，野蔓盤青入破窗。二子逢時猶死餓，三閭遭逐便沉江。
我今飽食高眠外，唯恨澄醪不滿缸。 11、菩薩蠻 作者：李白 朝代：唐 體裁：詞 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。
暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急，何處是歸程？長亭更短亭。
12、南鄉子 作者：李珣 朝代：唐 體裁：詞 乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦，游女帶花偎伴笑，爭窈窕，競折田荷遮晚照。 13、感舊 作者：黃景仁 朝代：清 體裁：七律 大道青樓望不遮，年時系寫醉流霞。
風前帶是同心結，杯底人如解語花。下杜城邊南北路，上闌門外去來車。
匆匆覺得揚州夢，檢得閑愁在鬢華。 14、采桑子 作者：馮延巳 朝代：唐 體裁：詞 小堂深靜無人到，滿院春風。
惆悵墻東，一樹櫻桃帶雨紅。 愁心似醉兼如病，欲語還慵。
目暮疏鐘，雙燕歸棲畫閣中。 15、更漏子 作者：馮延巳 朝代：唐 體裁：詞 風帶寒，秋正好，蕙蘭無端先老。
云杳杳，樹依依，離人殊未歸。 搴羅幕，憑朱閣，不獨堪悲寥落。
月東出，雁南飛，誰家夜搗衣。 16、浣溪沙 作者：馮延巳 朝代：唐 體裁：詞 醉憶春山獨倚樓，遠山回合暮云收。
波間隱隱仞歸舟。 早是出門長帶月，可堪分袂又經秋。
晚風斜日不勝愁。 17、蘇臺竹枝曲 作者：薛蘭英 朝代：元 翡翠雙飛不待呼，鴛鴦并宿幾曾孤。
生憎寶帶橋頭水，半入吳江半太湖。 18、柳梢青 作者：彭駿孫 朝代：清 體裁：詞 何事沉吟？小窗斜日，立遍春陰。
翠袖天寒，青衫人老，一樣傷心。 十年舊事重尋，回首處，山高水深。
兩點眉峰，半分腰帶，憔悴而今。 19、泊樵舍 作者：施閏章 朝代：清 體裁：五律 漲減水愈急，秋陰未夕昏。
亂山成野戍，黃葉自江村。 帶雨疏星見，回風絕岸喧。
經過多戰艦，茅屋幾家存？ 20、江樓宴別 作者：白居易 朝代：唐 體裁：七律 樓中別曲催離酌，燈下紅裙間綠袍。縹緲楚風羅綺薄，錚鏦越調管弦高。
寒流帶月澄如鏡，夕吹和霜利似刀。樽酒未空歡未盡，舞腰歌袖莫辭勞。
贊美老師的句子 錚
1、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
2、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。3、教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
4、經歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。5、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！6、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
7、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。8、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
9、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。10、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
11、老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。12、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
13、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。
謝謝您，老師！15、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。16、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。
它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。17、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。20、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。
正因您的執著，才有我們璀璨的明天！21、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。24、老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
25、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！27、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。28、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。30、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
31、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。32、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。34、老師，這是一個多么溫馨的字眼。
老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。
你的句句錚言使我成長。35、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
