華閱文章網縮寫句子練習及答案
縮句練習答案： 1、漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
——花園里洋溢著笑聲。 2、任性、冷酷的巨人孤獨地度過了漫長的冬季。
——巨人度過了冬季。 3、草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。
——草地上有痕跡。 4、小井的周圍有許多小樹。
——周圍有小樹。 5、金色的陽光照遍了美麗的田野。
——陽光照遍了田野。 6、在祖國南海湛藍的海面上，撒著幾十個綠寶石般的珊瑚島。
——海面上撒著珊瑚島。 7、每當春天來臨，小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。
——菜秧鉆出來。 8、當中國體育健兒在奧運會獲得金牌的喜訊傳來時，他激動得熱淚盈眶。
——他激動。 9、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。
——同學們游泳。 10、北京的頤和園是個美麗的大公園。
——頤和園是公園。 11、每一間的橫檻上都有許多五彩的畫。
——橫檻上有畫。 12、離開祖國四百年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。
——游子回到了懷抱。 13、我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。
——我們登上了海塘大堤。 14、萬里長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
——長城是奇跡。 15、學校操場北邊的墻上滿是嫩綠的爬山虎。
——墻上是爬山虎。 16、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
——木匣里盛著東西。 17、山上的果樹在春風中歡快地擺動著細小的枝葉。
——果樹擺動著枝葉。 18、顫顫巍巍的母雞順著墻根，扯長了如怨如訴的聲音。
——母雞扯長了聲音。 19、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
——太陽照射著樹林。 20、風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。
——風搖撼著梧桐樹。 21、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。
——山擋不住風。 22、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
——狐貍盯著肉。23、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。
——附近長著野薔薇。
五年級縮句十道練習題
第一組：縮句不能改變原句的主語 原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。
縮句： A：燈照耀著建筑。 B：廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑。
C：廣場上燈照耀著建筑。 分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。
另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過分簡略。 原句說的是“廣場上”怎么樣，而不是“燈”怎么樣，A句改變了主語，當然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得過分簡略；B句是正確的。
第二組：縮句不能改變原句的謂語 原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。 縮句： A：老人們釣魚。
B：夏天，老人們愛釣魚。 C：夏天，老人們愛到樹陰下釣魚。
分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。 原句是說“夏天”怎么樣，“老人們”愛好干什么，“愛好釣魚”不等于“釣魚”，A句把主語“夏天”改成了“老人們”；把謂語“愛”改成了“釣魚”，明顯改變了句子的原意；這個句子是說老人們愛好什么，并不是說他們干什么。
B句把“到樹陰下”誤認為“釣魚”的狀語壓縮掉了，其實“到樹陰下”和“釣魚”是兩個連續的動作，都不能壓縮掉。C句是正確的。
第三組：縮句不能改變原句的結構 原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。 縮句： A：鸕鶿站在船舷上，在等待命令。
B：鸕鶿站在船舷上。 C：鸕鶿站在船舷上，像士兵。
分析：縮句不能改變原句的結構，如果原句是復句，壓縮后應當還是復句。 原句是一個復句，前面的分句說鸕鶿站立的動作，后面的分句說它像什么。
A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要動詞“像” 壓縮掉了，把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，當然更不行；C句沒有把后面分句的意思表達完整，“等待命令”不能壓縮掉。 正確的縮句應當是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。
第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞 原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。 縮句： A：海棠樹上開滿了花。
B：海棠樹開花。 C：海棠樹開滿了花。
分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個處所，有時雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學校”和“學校里”。縮句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。
有一些補語和動詞結合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語，縮句時不宜縮掉。 原句主語的中心詞是“海棠樹上”，而不是“海棠樹” ；謂語動詞“開”后面有一個簡短的補語“滿”。
A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補語，使句子失去了確定的時態，壓縮后的句子意思很不確定，表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。 第五組：縮句不應當縮掉必要的簡短補語 原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。
縮句： A：柳樹上掛滿了冰條兒。 B：柳樹掛滿了冰條兒。
C：柳樹上掛冰條兒。 D：柳樹掛冰條兒。
E：樹掛冰條。 分析：這組句子同第四組相仿，簡評如下： A句，正確；B句，改換了主語；C句，縮去了不應當縮掉的簡短補語“滿”；D句，改換了主語，縮去了簡短補語，縮后句子意思很不確定；E句，過分簡略，既不像句子，也不像短語。
第六組：縮句時要保留必要的否定詞 原句：生活在海洋中的鯨不是魚類。 縮句： A：鯨是魚類。
B：鯨不是魚類。 分析：原句是否定句，縮句時要保留否定詞。
如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。
小學生縮句擴句練習題
(3)擴寫句子。
例：嶄新的機器日夜不停地制造零件。
1、 喜訊 傳到學校。
2、 列車 穿過山谷。
3、 春風 吹遍大地。
4、 人們 揮舞著鮮花。
5、爸爸是工人。
6、我制訂學習計劃。
7、柳條拂動著水面。
(4)縮寫句子。
1、 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
2、 洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。
3、 敬愛的**無微不至地關懷著年輕的戰士。
4、 吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
5、 銀色的雪光照著一望無際的大草原。
6、 夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
7、 時光老人給我們的禮物是珍貴的。
1、 厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句）
2、 同學們回答問題。（擴句）
7、 太陽升起來。（擴句）
縮寫句子練習及答案
1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
改：詹天佑是工程師。
2、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。
改：鐘聲在回響。
3、敬愛的**無微不至地關懷著年輕的戰士。
改：**關懷著戰士。
4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
改：周瑜妒忌諸葛亮。
5、銀色的月光照著一望無際的大草原。
改：月光照著草原。
6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
改：老人愛釣魚。
7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
改：禮物是珍貴的。
8、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。
改：松脂發出光彩。
