華閱文章網形容風車的句子
不知道你具體問的是什么 ，答案都給你，你自己去找吧！
1.根據語境，運用詞語。（4分） ①A一向 B竟然 C破例（3分） ②半開放題，例：失魂落魄，灰心喪氣、心灰意冷、心若死灰、垂頭喪氣……關鍵看是否符合語境。（1分） 2.“奔跑”指人生不懈的追求（奮斗）；或努力工作。“希望的風車也在轉動著”具體指“不但先后在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。” 基本意思答對即可得分。 主要看是否理解詞語的比喻義、語境義。（4分） 3.原句（采用反復的修辭手法）語言更加生動活潑，突出了不停地“跑”和“轉”的動態，也表達出六歲孩子因希望實現而產生的從未有過的快樂。改句的語言較直白簡單，僅陳述事實，情感較平淡。基本意思答對即可得分。主要看是否理解句子特點與表情達意的關系。（3分） 4.襯托愉悅心情；亦為下文風車轉動不起來作鋪墊。 寫一個作用的得2分，寫兩個作用的得3分。（3分） 5. A.那個“生日”也正是父親“解放”的日子；B.父親破例為我做風車作為生日禮物；C.父親教“我”怎樣在無風時讓風車轉動起來；D.風車給我的啟迪，成了我擺脫困境的動力。理由較充分即可得分，主要看能否整體感知文章。（4分） 6.半開放題。考生的答案只要求大致說清道理；想讓風車不停轉動，不能單等自然界的風，要學會自己奔跑；想讓希望變成現實，不能單純憑藉外部條件，要靠自己不懈的努力。語言要符合人物的身份和具體的情境。（4分） 7.開放題。答案略。（4分）
形容風車的句子有哪些
1、在春雨中舉著風車奔跑的小孩，風車呼啦啦的轉，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。
2、遠處是一篇綠色的田野，附近的河邊有一座座古老的風車，迎風轉動，與河邊的綠草、野花構成了一道美麗的景致，更為這童話般世界增添了神奇的色彩！
3、每當有風時，我就拿著大風車跑來跑去，一片紅、一片藍、一片橙，在風中快速的飄轉起來……每當大風車轉起來時，我就好像看見了希望，看見了期盼。
4、走進農莊，首先映入眼簾的事一個個高大的風車，這些風車靠電力運轉，同時也生產電力。風車分布在農莊中間和四周，不管你走到農莊的任何一個角落，你總會看見風車聳立在你面前。
5、這架風車我很喜歡，所以我經常無數次細細的看。它大體是粉紅色的，一架粉紅的大風車，周圍有許多小風車，小風車五顏六色的，有藍色、有黃色、有橙色、晚上還有銀光呢！每當晚上我一個人睡時，我只要抱著大風車，就不怕黑了，發出的銀光真漂亮呀！
6、喂完羊，我們去參觀荷蘭的景色，我們走過一個木制的小橋，來到了一個大風車下面，風車呼呼地轉著，沒有停下來，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷，以前金色的太陽已經融入了火燒云里，變成了紅色的太陽，可是紅太陽的光芒灑在草地上，草地卻又變成了金色。
7、那是我的風車，忽然又是一陣心滿意足的青嵐，鼓足了腮幫，它轉的愈快，心神愈是容易被這片刻的歡愉剝離。
8、頭頂上許許多多的風車在轉動，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國他鄉——荷蘭的感覺。再次走入花叢中，看見許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞著這美麗的風景。
9、一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
10、遙遠的風車，在曬谷坪的黃昏里，吱呀吱呀喚著童年那昏暗的記憶。
11、連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風車還沒停歇，絢麗的晚霞照在風車旋轉不停的葉 子上，像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋，亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽做成的長裙，那腰肢顯得格外柔美。
12、風車籠野馬，八荒安足游。
13、風車閑倚在回廊。
14、頭頂上許許多多的風車在轉動，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國他鄉-荷蘭的感覺。再次走入花叢中，看見許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞著這美麗的風景
15、那是我的風車，忽然又是一陣心滿意足的青嵐，鼓足了腮幫，它轉的愈快，心神愈是容易被這片刻的歡愉剝離。
16、飛轉的風車一樣的火炬燈……晚上，五彩繽紛的彩燈亮起來了，燈光灑滿了廣場的每個角落。
17、三十六旬窮此夕，定盤星上轉風車。
18、遙遠的風車，在曬谷坪的黃昏里，吱呀吱呀，喚著童年那昏暗的記憶。
19、自言河岳英，以俟觀風車。
20、寶馬嘶風車擊轂，東市斗雞西市鞠。
21、風車來未定，月杵望長懸。
22、雨缶決來如此溢，風車輸與自然涼。
描寫風車的句子有哪些
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不茍言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風車。
可以這么說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依舊會產生一種莫名的感動。
畢業于省地質學校的父親，在“**”運動剛一開始，就被當作“臭老九”遣送回鄉“勞動改造”。被造反派打入“另冊”多年的忍辱負重的父親，最終盼來了“解放”并“結合”進了生產大隊的領導班子。
父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認為這是一個極好的兆頭，心里自然非常高興。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊書寫標語墻報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風車。
那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風，哪怕是一絲微風也沒有。
父親幫我把風車做好以后，卻怎么也轉動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風車轉動起來，你就必須學會奔跑。
你跑得越快，風車也就轉動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。
果然，由于我的奔跑，手里的風車不停地轉動了起來。我跑得多快，風車也就轉動得多快。
因為奔跑，因為不停地轉動著的風車，我體驗到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂，轉動的快樂。我不停地跑啊，跑啊。
手里的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉動，轉動……上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學，夢想著能夠考上云南大學的中文系，并希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業那年我以兩分差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉，回到了云封霧鎖的大山深處。
此后，我便接過了父親手里的農具，開始了日出而作，日落而息的農耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。
面對著生產隊分給的一畝三分薄田，我對自己的前途和未來已經完全失去了信心，失去了希望。總是抱著過一天算一天的消極態度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。
所有的文學書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態度，便對我說：“孩子，一個人什么都可以舍棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能舍棄希望。
不論在什么時候，只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你舍棄了希望，那么你就什么也沒有了。”
父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風車嗎？……”聽了父親的一番教誨，我深受啟發。從那一天開始，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。
我奔跑著，希望的風車也在轉動著。十年過后，我終于獲得了成功——不但先后在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。
往希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬于自己的那一輛風車，勇敢地向前奔跑著。遙遠的風車 ，在曬谷坪的黃昏里 ，吱呀吱呀 m喚著童年那昏暗的記憶 。
四面八方 ，擔來憂愁的谷粒， 枯朽的風車， 分選云彩和癟谷的創意。
描寫風車的句子有哪些
1. 一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
2. 我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不茍言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風車。
3. 可以這么說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依舊會產生一種莫名的感動。
4. 畢業于省地質學校的父親，在“**”運動剛一開始，就被當作“臭老九”遣送回鄉“勞動改造”。被造反派打入“另冊”多年的忍辱負重的父親，最終盼來了“解放”并“結合”進了生產大隊的領導班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認為這是一個極好的兆頭，心里自然非常高興。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊書寫標語墻報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風車。
5. 那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風，哪怕是一絲微風也沒有。父親幫我把風車做好以后，卻怎么也轉動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風車轉動起來，你就必須學會奔跑。你跑得越快，風車也就轉動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。
6. 果然，由于我的奔跑，手里的風車不停地轉動了起來。我跑得多快，風車也就轉動得多快。因為奔跑，因為不停地轉動著的風車，我體驗到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂，轉動的快樂。
7. 我不停地跑啊，跑啊。手里的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉動，轉動……
8. 上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學，夢想著能夠考上云南大學的中文系，并希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業那年我以兩分差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉，回到了云封霧鎖的大山深處。此后，我便接過了父親手里的農具，開始了日出而作，日落而息的農耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著生產隊分給的一畝三分薄田，我對自己的前途和未來已經完全失去了信心，失去了希望。總是抱著過一天算一天的消極態度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。
9. 父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態度，便對我說：“孩子，一個人什么都可以舍棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能舍棄希望。不論在什么時候，只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你舍棄了希望，那么你就什么也沒有了。”父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風車嗎？……”
10. 聽了父親的一番教誨，我深受啟發。從那一天開始，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑著，希望的風車也在轉動著。十年過后，我終于獲得了成功——不但先后在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。
11. 往希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬于自己的那一輛風車，勇敢地向前奔跑著。
12. 遙遠的風車 ，在曬谷坪的黃昏里 ，吱呀吱呀 m喚著童年那昏暗的記憶 。
13. 四面八方 ，擔來憂愁的谷粒， 枯朽的風車， 分選云彩和癟谷的創意。
關于風車的句子
1. 連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風車還沒停歇，絢麗的晚霞照在風車旋轉不停的葉子上，像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋，亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽做成的長裙，那腰肢顯得格外柔美。
2. 風車籠野馬，八荒安足游。3. 風車閑倚在回廊。
4. 頭頂上許許多多的風車在轉動，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國他鄉-荷蘭的感覺。再次走入花叢中，看見許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞著這美麗的風景5. 那是我的風車，忽然又是一陣心滿意足的青嵐，鼓足了腮幫，它轉的愈快，心神愈是容易被這片刻的歡愉剝離。
6. 飛轉的風車一樣的火炬燈……晚上，五彩繽紛的彩燈亮起來了，燈光灑滿了廣場的每個角落。7. 風車不僅作為園博大道上美麗的風景，而且風力發電為園子的照明系統提供了電能。
8. 這種新型火車名叫挪威太陽號，是采用太陽能發電和風力發電的火車，在火車快速前進時，火車頂上的風車轉動起來產生電能，太陽能吸收太陽的光線轉換成電力，一旦沒太陽了也沒關系，還有風車發電呢！9. 一下車，撲面而來的涼風害得我不由得打了個寒戰，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風車在呼呼地轉動，風車下面是一只只潔白的綿羊。10. 風車雨馬不持去，蠟燭啼紅怨天曙。
11. 三十六旬窮此夕，定盤星上轉風車。12. 遙遠的風車，在曬谷坪的黃昏里，吱呀吱呀，喚著童年那昏暗的記憶。
13. 自言河岳英，以俟觀風車。14. 寶馬嘶風車擊轂，東市斗雞西市鞠。
15. 風車來未定，月杵望長懸。16. 雨缶決來如此溢，風車輸與自然涼。
17. 朱門正役風車苦，不識山中有此涼。18. 歸騎何時遂到家，蒼頭獵獵走風車。
19. 風車鄭冰雪，得似此般清。20. 喂完羊，我們去參觀荷蘭的景色，我們走過一個木制的小橋，來到了一個大風車下面，風車呼呼地轉著，沒有停下來，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷。
21. 那里有一座座樸素的房子，房子旁有一架大風車，每當微風拂過，風車便隨著風轉起來了。22. 這個風車每扇葉片的顏色都不同，有紅色、黃色、紫色、綠色，像一朵彩色花，寓意來年行大運。
我對著風車吹了一口氣，風車轉了起來，像一個車輪在飛快地運轉。23. 走著走著，我看見了我最喜歡的風車，大大小小，花花綠綠，各式各樣。
我忍不住叫爸爸買了一個大風車。24. 每當晚上我一個人睡時，我只要抱著大風車，就不怕黑了，發出的銀光真漂亮呀！25. 這架風車我很喜歡，所以我經常無數次細細的看。
它大體是粉紅色的，一架粉紅的大風車，周圍有許多小風車，小風車五顏六色的，有藍色、有黃色、有橙色、晚上還有銀光呢！26. 風車分布在農莊中間和四周，不管你走到農莊的任何一個角落，你總會看見風車聳立在你面前。27. 走進農莊，首先映入眼簾的事一個個高大的風車，這些風車靠電力運轉，同時也生產電力。
28. 一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！29. 每當有風時，我就拿著大風車跑來跑去，一片紅、一片藍、一片橙，在風中快速的飄轉起來……每當大風車轉起來時，我就好像看見了希望，看見了期盼30. 風車，大家都見過吧，五顏六色的，小孩子最愛玩了。可你知道嗎，有一種七彩風車能實現自己的愿望呢！不信，瞧著吧！31. 秋，我站在風車紛飛的荷蘭草原。
幾只黑白相加的母牛，安靜的咀嚼著香甜的青草，世事與它們毫無關系，我奔跑在美麗的大草原上，讓煩躁的心靈重新回歸到自然。32. 快看！我的棒棒糖真像一個小風車，彩色的包裝紙上印有一些字，還有喜羊羊與灰太狼的圖案。
33. 風車能靠風力的作用提取武義江的水，讓小瀑布的水流不盡，然后把剩余的水通過渠道給每棵臘梅樹澆水，如果還有剩余的水，這些水通過濕地的自然進化后就會通過另一條渠道流回武義江。34. 再往里走，是兩架巨大的風車和一條小瀑布，這風車可是高科技呢。
35. 剛來到村中，一盤盤美味的奶酪為我們呈上，一只只巨大地橙色風車換換換轉動著，為我們引路。36. 旅游的最后一程是荷蘭的風車木鞋村，在前往的途中，看到了成片的向日葵，這可是我頭一次看到向日葵。
37. 這邊的燈像一個個風車，每個圓面上分出若干個小扇形，隨著燈光顏色的變換，風車仿佛真的轉動起來。38. 在春雨中舉著風車奔跑的小孩，風車呼啦啦的轉，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。
39. 我知道，那轉動著的大風車，帶來的一定是你天籟的聲音。40. 這次我看到了風車，它是那樣的令人注意，它旋轉的時候就像一個陀螺一樣堅不可摧。
按要求寫句子,牛頓轉著風車（擴句）
二百多年前，英國有位大科學家叫牛頓。牛頓生在一個農民家庭里。他在小學念書的時候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢，他總是攢起來買鋸，買斧頭，買鑿子。他整天忙著做手工，學習成績不怎么好。
有一天，牛頓放學回家，看見村子旁邊正在安裝磨面的風車。他停下來仔仔細細地看，幾乎忘了回家。以后每天放學，他都要跑去看一陣子。風車裝好了，牛頓幫奶奶背著一口袋面粉從石磨周圍撒下來。牛頓說：“奶奶，回去我也要做一個。”
每天放學回家，牛頓就鉆進屋子丁丁當當地忙個不停。過了些日子，一架小風車果然做成了，用扇子一扇，風車就吱吱地轉起來。奶奶說：“你的風車能磨面嗎？”牛頓天真地說：“能！”奶奶笑了。
第二天上學，牛頓把他那小小的風車帶去，擺在課桌上。同學們都圍上來看。牛頓得意地轉著風車，大家也夸獎他做得好。正在這時候，同班的卡特大聲說：“牛頓，風車為什么會轉，你能講出道理來嗎？”
“道理？”牛頓從沒想過，做手工還要懂得道理。卡特看牛頓發愣了，笑著說；“講不出道理來，光會做有什么希罕呢？真可笑！”同學中也迸發出一陣笑聲。不知被誰一推，那架小風車掉在地上摔壞了。
牛頓羞得滿臉通紅。他撿起摔壞的風車，心里難受極了，但是沒有流一滴眼淚。從此，牛頓發憤學習遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養成了刻苦鉆研的習慣
