華閱文章網求演講臺詞
各位老師、各位同學： 大家好！我是來自四年四班的杜蕓。
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，可以提高人們辦事的效率，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使我們小學生文明禮儀洋溢在美麗的校園并進而成為我們的行為習慣呢？ 首先，我們小學生要著裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 在我們的校園里，每周星期一的升旗儀式，最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，為國旗再添光彩。
文明禮儀對一個班集體的影響很大，它直接關系著一個班級的榮譽和凝聚力，體現著這個班級的風貌。下課后的休息時間，我們要做到不亂扔紙屑，不喧嘩吵鬧，不在樓道、教室追逐打鬧，不隨地吐痰，不拿粉筆頭玩；上下樓梯時一律靠右行、見到老師和客人要用普通話主動問好。
我們還要愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理，犯了錯誤，要虛心接受批評勸阻。受到老師同學的幫助后，要誠懇地說 “謝謝”。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果同學間有了矛盾，要多進行自我反省。互相理解、寬容待人。
我們還要注意培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 大家都知道每年的3月被定為全國文明禮貌月活動，而九月則應該是一個收獲的季節，全中國都彌漫著收獲的芳香，而這些芳香正來自于各種春種秋收的種子，我們每個人便是這些種子中的一顆，相信自己，我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這個培養我們的美麗的校園。 我的演講到此結束！謝謝大家！。
名言演講 （隨便給兩句也行）
1】 走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔； 采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！ 2】春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。
熱愛生活，人生四季永遠充滿陽光！ 3】 沒有永遠的春天，卻有永遠的春意；沒有永遠的纏綿，卻有永遠的思念； 沒有永遠的成功，卻有永遠的追求；沒有永遠的年青，卻有永遠的青春！ 4】 生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創意； 學習可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考； 交友可以沒有煙酒，但卻不能沒有真誠； 賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。 5】人生無需后悔，逝去的事就像一陣風； 人生不需要遺憾，該來的終究還是要來； 人生不需要懊惱，愁白的頭發難以再黑； 人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切！ 6】生命不是一場賽跑，而是一次旅行。
比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。 7】如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾； 如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰； 如果人生多點自信，那么事業就會多點成功； 如果頭腦多點創意，那么生活就會多些色彩； 如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友； 如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲； 如果對事業多點奉獻，那么你就會多點偉大。
8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。 9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。 11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花， 用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！ 12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直； 只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開； 只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠； 只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！ 13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢； 不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩； 不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫； 不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
14】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨； 嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退； 夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空； 貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。 15】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座； 沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。
16】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富， 而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度； 我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。 17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱； 有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍； 有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會； 有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。
18】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙； 你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知； 你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世； 你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒； 你可以不進取，但不能倒退。 19】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死； 生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干； 生活需要重復，但不能重蹈覆轍。
20】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心； 把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。 21】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的； 最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的； 最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的； 最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。
22】有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！ 23】人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道， 有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順， 有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要； 有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用； 有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力； 有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
25】感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。 26】健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的， 平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
27】世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠； 當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！ 28】你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足； 你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情。
同學上臺演講,點評演講的的句子有哪些
1 該同學精神面貌良好，語言流利，演講內容精彩豐富。
2 該同學對問題有獨到而精辟的見解，層層遞進，論證邏輯嚴密，語言風格極富哲理。
3 聽了該同學的演講以后讓人有所感悟，受到啟發，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。
4 該同學的演講時時處處閃現著精彩而富有哲理的語言，這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩，給整個演講稿賦予了活的靈魂。
5 該同學的演講中還滲進了形象的比喻，使語言更加生動，更能激發觀眾的興趣。
6 該同學語言表達清楚明了，吐字清晰，語言運用準確，語調豐富。
7 該同學面部表情自然，絲毫看不出緊張的情緒。
8 該同學的演講內容十分豐富，修辭運用也相當準確，唯一不足就是肢體語言略顯夸張，希望下次改進不足之處，繼續努力。
9 該同學的演講緊扣“XXX”主題，顯示出了他對專業程度的了解，事例恰當生動，還避免出現了常識性錯誤。
10 該同學的演講中沒有知識上的錯誤，演講的開頭很好，而且很幽默，演講有激情，并且和觀眾有很好的眼神交流并且在演講中有適當的肢體語言
11 該同學選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含情感的分析，批駁了一種無為的消極人生觀，而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態度，相信許多青年朋友聽了這樣的演講以后一定會有所感悟，受到啟發，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。
12 該同學的演講中閃爍著哲理光芒的語言，蘊含著演講者對生活的真知灼見，也透視出演講者的睿智，聽了這些極有見地的話語，我們會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，這是臆斷敘述性語言所無法比擬的，演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符，使整個演講樂章變得更加華美，更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑒學習的。
13 該同學運用了很多優美的句子，給了聽眾一個美好的意境，這些語言是那么的讓人熟悉和感到親切，使我們當代學生覺得不應該具有傷感的情懷和觀念，而是讓我們的熱情之火重新點燃，重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問，加快了文章的節奏感，增強了文章的氣勢和說服力。
14 該同學的演講讓一個嚴肅的問題能夠在輕輕松松的聊天問話中去表達是一種很高的境界，這種境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的構思和精湛的寫作技巧，我們這些學習演講的學生都應該加強這方面的學習和模仿，最終應用到自己的演講稿中去，從而達到運用自如的目的，為自己的演講稿添色。
補充
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。
參考資料
愛問：https://**b/*
求一篇合適的演講稿,急需
演講稿的格式 演講稿是一種實用性比較強的文體。
是為演講準備的書面材料。 那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。
像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。
它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。
總的來說，它的特征可以概括如下： 1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。
它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。
它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。 2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。 4、口語化 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。
因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。 由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。
常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。
結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。
此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。
一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。
因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。
掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。 寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。
每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。
寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。
按照這樣的方法就容易寫。
演講稿怎么寫
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿范文觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構成競選演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。
三。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容 的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
（一）要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿范文不“上口”，那么演講的內容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改
（二）要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 競選演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。
（三）要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
（四）要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。
希望這些對你有所幫助
關于認真的經典語句
如果我們之間有1000步的距離
你只要跨出第1步
我就會朝你的方向走其余的999步
通常愿意留下來跟你爭吵的人
才是真正愛你的人
付出真心 才會得到真心
卻也可能傷得徹底
保持距離 就能保護自己
卻也注定永遠寂寞
有時候 不是對方不在乎你
而是你把對方看得太重
有時候 不是對方不在乎你
而是你把對方看得太重
朋友就是把你看透了 還能喜歡你的人
就算是believe 中間也藏了一個lie
真正的好朋友
并不是在一起就有聊不完的話題
而是在一起 就算不說話
也不會感到尷尬
沒有一百分的另一半
只有五十分的兩個人
為你的難過而快樂的 是敵人
為你的快樂而快樂的 是朋友
為你的難過而難過的
就是那些 該放進心里的人
冷漠 有時候并不是無情
只是一種避免被傷害的工具
演講稿要怎么寫
不知道怎么寫演講稿是嗎，你可以圍繞以下要點而寫：
1、主題緊扣。
主題是演講內容的主體和核心。演講者在說明問題、發表主張或反映社會生活現象時，表達出的基本觀點都要圍繞主題。
2、創意獨到。
辨別一篇演講稿的好壞，有沒有標準呢？它的標準可以有許多條，但歸根結底可以用一個字概括：新。因為演講者對演講內容的創意是寫好一篇演講稿的關鍵。注意：要有創新思維，力避同別人雷同。
有創意，常用的方法是反常思維。反常需要把自己要表達的思想用超出正常人想象的辦法，使其產生一種新的效果。有創意，往往需要變換視角、變幻角度。
3、聯系實際。
演講與其他形式藝術活動最基本的不同點就是要緊密聯系實際，無論什么主題的演講，都需要演講者能夠不失時機的聯系實際。這個實際就是自己，就是單位、現實、社會。不能聯系實際的演講是打動不了人的。要聯系實際，演講者就需要親自動腦、動手，不然誰知道你要說什么，別人又怎么知道你個人的出身、經歷，社會背景，怎么知道你所遇到的酸甜苦辣？所以演講稿的撰寫最忌諱有別人代寫，甚至在網上下載一篇與主題差不多的演講稿。千孔一面怎么可能受到聽眾關注和歡迎？我們說要有創意就是要講出自己與別人不同的思想和觀點，演講需要真情，沒有聯系實際從哪來真情可言？只能是無病呻吟。
4、選擇案例一定要緊扣主題
如果案例與主題不相配合，再好的案例都不可用，一次成功的演講，總離不了案例，但也并不是越多越好，是越精越好。注意時間的把握，每次演講都會有時間限制，要根據時間長短確定演講內容確定案例選擇多少。還要注意選取案例的詳略得當。不是所有的案例都平均用力，要長短結合，有特寫，也有速寫。特寫是在敘述案例的過程中盡可能的多用一些細節，多渲染一點氣氛，多用一點筆墨集中展示一個事件，有時可能還要有情節出現；速寫是很多案例不能一一呈現只能簡寫或寥寥數語帶過，如我們經常使用的“他做過的好事太多太多，舉不勝舉……”
5、純口語化。
口語和書面語的不同之處，一是用來看的，可以仔細察看，辨認、思索，回味；一是用來聽的，只能在聽清聽懂之后再理解，再感悟。通俗易懂，是演講語言的一大特點，即用聽眾熟悉，能馬上理解的語言，把要講述的內容，用淺顯明白的話語表達出來。避免采用生澀、艱深、冷僻的詞語，也避免引用不好理解的古文和詩詞、外文，避免過多使用專業術語和學術名詞。總之，語言要明朗化、淺易化、大眾化。切忌一開場就來幾句優美的排比句或是抒情的散文式的語言。能口語化的，盡量用口語。要明白一個簡單的道理，聽你演講的是立即就能明白你的意圖，從你的演講中，馬上就能夠有所收獲，能受你的語言感染，被你的情緒打動。就如你正饑餓時候，眼前給你一袋大米，就是再上乘的米現在吃不上，解決不了問題，要是給你拿來幾塊面包，哪怕是兩個土掉渣的燒餅，你可以立即吃下去，即刻產生熱量。演講辭重在講，不需要語言有多美，一定要很實在。既然演講屬于論說文體，雖然也講事實，也有描述、抒情，但那些只是手段，議論才是總體特點和要求。它總要闡明自己的主張、見解與態度，或者申訴，或者解說，或者動員，或者鼓勵，或者闡明，總之，都是在說理。演講又是用口語面對面的說理，不能像書面語那樣寫幾萬字乃至幾十萬字；也不能像書面語那樣采用論證嚴密，附加成分多的長單句，分句多的長復句。因為句子太長，嚴密倒是嚴密，但是，聽眾的聽力跟不上，不容易連起來理解、掌握句子的整個意思，難消化。正由于這兩點，帶來了口語的另一個特點：樸實無華，簡短有力。
