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漫漫的,經典語錄/
我沒有月亮。
這個月亮是很多人的，但不是我的。溫暖遙不可及。
——《校服的裙擺》
我們就是這樣蒼老的，從時光的一端輾轉到時光的另一端，請別說再見，不需要再見。
——《校服的裙擺》
愛情在十七歲，只是一個令人徒然疼痛的遙不可及的字眼。
——《校服的裙擺》
甜言蜜語，說給左耳聽。
——《左耳》
我沒有勇氣折斷我的翅膀，卻也飛不到任何地方。
——《左耳》
誰是誰的救世主呢？誰也不是，在錯位的情感里，我們只能各自為各自的那份痛楚買單，痛到極至，也不能埋怨旁人一分。
——《左耳》
男人只是車票，不停走路就需要不停換車票，這樣才能看到遠方的風景。我的內心是自由流淌的溪水，汩汩向前永遠不停。
——《左耳》
這個世界欺騙了我，我必須給予還擊，我不會放掉任何一丁點兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價是從此墜入地域，我也在所不惜。
——《左耳》
在甜蜜而脆弱的愛情里，我們都這樣不斷地在‘練習’，‘練習’失去，‘練習’承受，‘練習’思念，在重重復復高高低低的預熱中，走向我們最終的早已既定的結局。
——《左耳終結》
我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪過后，你終會抵達。
——《左耳終結》
從頭到尾讀完一本故事書，就像從頭到尾認識一個人。其實，蠻難。
——《花糖紙》
其實沒有什么是忘不掉的，過去再美好再刻骨銘心，原來也只是過去。
至于災難和痛苦，也大抵應該是如此吧。
——《咱們班》之《秦貓貓的過去過去了》
若能表達，愛也好，恨也好，都是一件多么快樂的事。
——《咱們班》之《親愛的簡亦像花兒一樣》
我一直都是美麗世界里的孤兒，孤單，寂寞，執著。一旦和溫暖相遇，便注定了要潰不成軍。
——《我是女巫我怕誰》
愛似糖衣，我囫圇吞下，享受剎那甜蜜的錯覺。
——《糖衣》
沙漏記得，我們遺忘的時光。
——《沙漏》
貪戀你給的甜蜜，十年不過短短一瞬.
用十年時光，交換半生癡狂.
--《十年》
我想我會藏好我的傷，如你所愿
——《校服的裙擺》
青春如酒，成長如酣。
——《花糖紙》
最痛的痛是原諒，最黑的黑是背叛。換個出口，幸福等在河的對岸。
——《臨暗》
孩子慢慢長大唯美句子
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過后才明白。痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。
我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。
在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。
在說曾經的時候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：“現在就新生。”成長的每一步都是新生，都是一個新的開端。人在變，心在變，世界在變，抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風也在記錄你的成長。
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。
成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學語的兒童，到風華正茂的中學生，到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。
慢慢變老的唯美句子
背靠著背坐在地毯上
聽聽音樂聊聊愿望
你希望我越來越溫柔
我希望你放我在心上
你說想送我個浪漫的夢想
謝謝我帶你找到天堂
哪怕用一輩子才能完成
只要我講你就記住不忘
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
一路上收藏點點滴滴的歡笑
留到以后坐著搖椅慢慢聊
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
直到我們老得哪兒也去不了
你還依然把我當成手心里的寶
就這樣慢慢長大的好詞好句
"小時候的我，做著美得夢。
夢想中，那片天空，好像掛滿笑容。"輕柔的旋律在耳畔蕩漾，茶杯升騰出一片氤氳的霧氣。
淡淡的感覺，讓我不由想起那些逝去韶華中深留下的印記。 有人說，每個人的記憶都是從五歲開始有的。
但朦朧的腦海中，我還依稀有著初上幼兒園的片段。可能是第一天上幼兒園，驀然間離開了爸媽的我忍不住決堤的淚水。
我的臉上淚水肆意，任由一旁的爸媽怎么勸阻，就是收不住放開的閘門。后來，不記得到底發生了什么，只是記住了老師說的一句話："男子漢不能隨便哭。
哭完，以后就不可以再哭了。來，老師給你一顆小蘋果。
" 就這樣，在幼兒園老師的引導下，我逐漸學會了一些基本技能。當時最大的夢想不過是每天都能拿上一顆小蘋果，讓媽媽表揚。
當我進入了小學，以前盡是玩樂的我又怎會喜歡枯燥的上課。曾記得，又一次老師問我："你喜歡上我的課嗎？""不喜歡。
因為很沒勁"我回答的很是干脆利落。老師愣了一下，然后她微微笑了笑，印象中只有那一雙彎似月牙的明眸。
"你看，老師笑起來和你一樣，也是看不見眼睛的。我們以后做好朋友好嘛？既然是好朋友，那么上課的時候專心一點好嗎？"我不由自主的點了點頭。
就這樣，可能是出于對老師的承諾，慢慢的我可以專心上課。在課上，我積極舉手發言，當時夢想可能只是讓老師表揚，多看看吶宛似月牙的笑顏。
逐漸的，我步入了更高的年級。年齡的升高使我迷上了小說。
自然地，學習也不免有些放松。終于，我的考試成績低的出人意料。
老師再也忍不住了，一連串的責備劈頭而下。"考這么點分數，你自己不覺得丟人么？看見別人得意的樣子，你安心于被別人嘲笑嘛？你愿意承認你沒有別人聰明嗎？"不住的責問字字誅心。
滔天的悔意一瞬間包圍了我，悔恨的淚水，第一次悄然而落。 就這樣，老師的一番責備讓我清醒。
慢慢，我明白，一切都是為了我自己，學習的好壞，這都是為了我自己。于是，當時的夢想就成了對自己永遠的承諾：我是最好的。
"長大后的我，堅定著美夢。因為我，已慢慢懂，努力就能成功。
"。
