華閱文章網描寫圖書館的句子
(1)在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
(2)圖書館是一個非常安靜的地方，每當我來到圖書館，就從一個挺著腰板，一個正正當當的人變成了一個躡手躡腳的，仿佛做錯了事的小不點。因為圖書館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不弄出一點聲音。在圖書館，即使一根針落到地上，我也會感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧靜。在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
(3)因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪！
(4)我是多久沒去圖書館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書館。一直以來我都喜歡著圖書館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書的欲望，空氣里都是書香。自習室，不知怎地，厭惡它來。雖然圖書館不時會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但絲毫不會減少我對這里的喜愛，不影響我看書的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺曬太陽的小貓，調皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛。
(5)圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友
(6)圖書館也離著不遠，對于象我這樣略偏向于喜歡書本的人來說，簡直就是除了以上兩項外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書館也在離我住處不到二站的距離，沒有什么活動的周未，可以帶上一瓶水一個面包，在圖書館安然快樂的混一天。趕早去占個角落的好位置，撿幾本中意的書，看累了就趴著休息一會。看時光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見，那是對著一臺電腦永遠也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣。
用于圖書館、閱覽室的名句格言有哪些
& 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.※ 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧.※ 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑.※ 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心.※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑.※ 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分.※ 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習.※ 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果.※ 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試.※ 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果.※ 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功.※ 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠.※ 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果.※ 如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐.※ 藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾.※ 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階.※ 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶.※ 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技.※ 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍.※ 讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”.※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思.※ 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習.※ 聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新.※ 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣.※ 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的大忌是走馬觀花.※ 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神.※ 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者.※ 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得.（林寶鐵網站）。
圖書館的好句和好詞
愛護書籍每一頁，熏陶心靈每一刻。
把書報留下，把真理帶走。 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
帶走滿腹知識，留下一架好書。 帶走一身書香，留下一室潔凈。
風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。 既來之，則安之；既走之，則凈之。
靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。看完后請把我送回‘架’。
悄悄走路輕說話，良好氛圍靠大家。 輕言輕語保潔凈，文明借閱記心間。
讓思想靈動美麗，讓言行文明高雅。 書乃人之益友，損之何忍？書生靜心，手機靜音。
雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。 細節體現品行，文明展現氣質。
心靈的溝通不需要過多的言語。言行展現修養，舉止彰顯素質。
眼觀古今中外，耳需一時清靜。 愿君與書同聲同息。
珍愛圖書，閱過無痕。 知識構建和諧社會閱讀成就精彩人生。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 只取一本圖書，閱畢放還原處。
贊美圖書館的句子有哪些
1、圖書館整體宏偉大氣，古風蔚然。
中軸對稱的造型烘托出其穩重而嚴謹的大家風范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學者潔身自好、儒雅寧靜之學風。玻璃幕墻的通透明快與沉穩的建筑體型完美結合，寓意融合古今、學冠中外。
2、 圖書館典藏云集，走近書架，斑斕的封面是知識殿堂的大門；走近圖書，陣陣的墨香是知識殿堂的華燈；走進文字，華美的文采是知識殿堂的鑰匙。 3、圖書館，你是我生命中的寶庫，為我傳導知識！你是我道路上的階梯，讓我學習進步！你是我迷失方向的航標，讓我無慮的在知識的海洋中航行！你是我學習上的鑰匙，幫我打開知識的大門！ 4、所謂圖書，是保存人類記憶的一種社會裝置，圖書館是為把它移入活著的個人的意識的一種社會機構。
5、圖書館學五定律：書是為了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節省讀者的時間，圖書館是一個生長著的有機體。 6、公共圖書館是市民的第二起居室。
7、圖書館教育，人無老少男女貧賤富貴之限，地無東西南北之分，受教育純系自由而非強迫，實行自我教育而無束縛之拘，其功力之宏，收效之著，自出于其他部門之外。 8、圖書館本身就是一種內涵深厚的文化，這種文化是由過去、現在、未來三者遞進、傳承而發展，由物（館舍）、人（館員-讀者）、神（館藏文獻所承載的智慧與精神）三者融和、輝映而拱立。
9、多建一座圖書館，就可以少建一座監獄。 10、圖書館是一座沒有圍墻的大學。
關于圖書館（室）的格言名句
足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。
——老聃 君子憂道不憂貧。——孔丘 知恥近乎勇。
——孔丘 喜不應喜無事之事，怒不應怒無怒之物。——諸葛亮 辱，莫大于不知恥。
——王通 貧而無諂，富而無驕。——子貢 強本而節用，則天不能貧。
——荀況 侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
——劉備 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡 勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。
——葛洪 土扶可城墻，積德為厚地。——李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
——神涵光 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易 不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
——魏徵 將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公 尺有所短；寸有所長。
物有所不足；智有所不明。——屈原 居高常慮缺，持滿每憂盈。
——簡文帝 峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。
——范曄 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵 功有所不全，力有所不任，才有所不足。
——宋濂 短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。——聶大年 不傲才以驕人，不以寵而作威。
——諸葛亮 氣忌盛，新忌滿，才忌露。——呂坤 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
——魏徵 好說己長便是短，自知己短便是長。——申居鄖 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
——李商隱 霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
——鄒韜奮 恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。——魏相 放蕩功不遂，滿盈身必災。
——張詠 虛已者進德之基。——方孝孺 滿盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水 人生大病，只是一"傲"字。
——王陽明 不驕方能師人之長，而自成其學。——譚嗣同 人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。
——申居鄖 盛滿易為災，謙沖恒受福。——張廷玉 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。
但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。——魯迅鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。
虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。
——** 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若 半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。——徐特立 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。
歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅 不滿足是向上的車輪。
——魯迅 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。
——馮雪峰 我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。——馮雪峰 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。
——** 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立 一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。
——謝覺哉 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思 微笑乃是具有多重意義的語言。
——施皮特勒 凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生 好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。
——都德 無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根 我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
——馬克思 在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。——蘇格拉底 原諒敵人要比原諒朋友容易。
——狄爾治夫人 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
——保羅 忍耐是求學最主要的成果。——薩爾丹 心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。
——列夫？托爾斯泰 習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁 人喜歡習慣，因為造它的就是自己。
——蕭伯納 受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅 習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。
——高汀 容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。——但丁 不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。
——德謨克里特 你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基 應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
——伊索 心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。——富蘭克林 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
——伊索 在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
描述圖書館的語句
（1）在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。
而這，就是我快樂的源泉。（2）圖書館是一個非常安靜的地方，每當我來到圖書館，就從一個挺著腰板，一個正正當當的人變成了一個躡手躡腳的，仿佛做錯了事的小不點。
因為圖書館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不弄出一點聲音。在圖書館，即使一根針落到地上，我也會感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧靜。
在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
（3）因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。
可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。
不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。
從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。
啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪！（4）我是多久沒去圖書館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書館。一直以來我都喜歡著圖書館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書的欲望，空氣里都是書香。
自習室，不知怎地，厭惡它來。雖然圖書館不時會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但絲毫不會減少我對這里的喜愛，不影響我看書的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺曬太陽的小貓，調皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛。
（5）圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友（6）圖書館也離著不遠，對于象我這樣略偏向于喜歡書本的人來說，簡直就是除了以上兩項外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書館也在離我住處不到二站的距離，沒有什么活動的周未，可以帶上一瓶水一個面包，在圖書館安然快樂的混一天。趕早去占個角落的好位置，撿幾本中意的書，看累了就趴著休息一會。
看時光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見，那是對著一臺電腦永遠也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣，哈哈哈。
（7）我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。（8）在我們的學校里有一個大圖書館，每天都有好多的學生去圖書館閱讀，不光是學校，班級里也有一個圖書角呢！我可以到圖書館閱讀，也可以到圖書角閱讀。
（9）我輕輕地走來，進入你旁邊的圖書館，這是一個與眾不同的、與以前那個普通的圖書館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個書架都是油涔涔的紅木做的，每一排書都像衛兵列隊一樣整齊，每一臺書桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。
這一圖書館是好的，是美的，但如果沒有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。（10）記憶中，那一年，學校剛剛開放了圖書館，我第一次和這位朋友會面。
那時，每逢下課我都愛跑到那兒博覽群書。日日復日日，年年復年年，在這幾年里，只要一有空，學校的圖書館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節課繃緊神經和夢境對接的所在。
有時我看得忘記了時間，忘記了等會兒還要上課，當回到教室免不了就被老師訓斥一頓。我迷戀于愛與真誠、花前月下的細語之中，我無法去自拔，我徘徊在群書左右，我沉醉于圖書館的無限靜謐之中。
*(11)圖書館是充滿著詩意的涌動著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長！（12）一進圖書館，我和琪琪就迫不及待的去書架找喜歡的書，書架上的書各式各樣、真是應有盡有啊！一排排的書像一列列排著整齊隊伍的士兵，我們被淹沒在書的世界、知識的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應該拿哪一本（因為我們對哪一本都愛不釋手），我們被這里的圖書深深地吸引了，可是圖書館規定每次最多借四本，我們經過再三選擇，各借了四本書。
愛護圖書的句子
愛護書籍每一頁，熏陶心靈每一刻。
把書報留下，把真理帶走。 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
帶走滿腹知識，留下一架好書。 帶走一身書香，留下一室潔凈。
風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。 既來之，則安之；既走之，則凈之。
靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。 看完后請把我送回‘架’。
悄悄走路輕說話，良好氛圍靠大家。 輕言輕語保潔凈，文明借閱記心間。
讓思想靈動美麗，讓言行文明高雅。 書乃人之益友，損之何忍？{[csc:pagelist]}書生靜心，手機靜音。
雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。 細節體現品行，文明展現氣質。
心靈的溝通不需要過多的言語。 言行展現修養，舉止彰顯素質。
眼觀古今中外，耳需一時清靜。 愿君與書同聲同息。
珍愛圖書，閱過無痕。 知識構建和諧社會 閱讀成就精彩人生。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 只取一本圖書，閱畢放還原處。
