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《if語句》教案 【使用教材】高等教育21世紀課程教材《C語言程序設計教程（第2版）》龍佑喜、彭三城主編，湖南教育出版社，2004 【章節名稱】第4章 選擇結構程序設計 第4.1節 if語句 【授課教師】秦老師 【教學目標】 （1）知識目標：通過實例學習如何利用 if語句解決實際問題。
（2）能力目標：通過分析、歸納等手段，培養學生邏輯思維能力和編程能力。 （3）情感目標：發揮學生的主觀能動性，激發學生的學習興趣。
【教學重點】1、分支結構的思想，流程圖表示和執行過程。 2、if語句的兩種形式及其應用。
【教學難點】如何用if語句解決具體的選擇結構問題 【課型及課時】新授課（1課時） 【教學方法】實例教學法 【教具】黑板、粉筆 【教學過程及內容】（以下帶有下劃線的內容為板書內容，圖1、圖2a、圖2b和圖3為版畫內容） 第4章 選擇結構程序設計 一、導入新課 首先復習順序結構的定義及其特點。在此基礎上，根據分支結構特點導入新課。
二、講授新課 4.1 if語句 C語言提供的if語句的三種形式：第1種是if語句的一般形式；第2種是if語句的缺省形式；第3種是if …else if語句。首先學習if語句的一般形式。
1. if語句的一般形式（if-else形式） （1） 一般形式的語句格式如下： if（表達式） 語句1 else 語句2 下面考慮if語句的一般形式是怎樣形成分支的？ （2）執行過程：（見圖1） 首先計算表達式的值，若表達式的值為“真”，執行右邊的分支，也就是執行語句1，然后執行if語句的下一條語句，這時語句2不會被執行。如果表達式的值為“假”，就執行左邊的分支，執行語句2后直接執行if語句的下一條語句。
這時，語句1也不會被執行。很明顯在程序中，利用if語句的一般形式可以形成兩個分支。
【例1】 輸入兩個整數a,b，比較大小，將較大數輸出。 （1）算法分析：設3個變量a,b,max； 輸入a,b的值； 判斷a,b，將較大者放到max中； 輸出max的值。
下面用流程圖來描述算法。 （2）流程圖。
（見圖2a） 首先簡要敘述流程圖的執行過程，然后根據流程圖編寫程序代碼。 （3）源程序 （以下程序板書在黑板中間）： #include
通過上面的分析可知，利用if語句的一般形式，可以形成兩個分支。但還有這樣一種情況，就是當條件為“真”時，執行語句，當條件為“假”，就不執行語句。
這就是if語句的缺省形式。 2. if語句的缺省形式（if形式） （1）缺省形式的語句格式為： if（表達式） 語句1 (2)執行過程：（見圖3） 首先計算表達式的值，如果表達式的值為“真”，執行語句1，然后執行if語句的下一條語句。
如果表達式的值為“假”，不執行語句2，直接執行if語句的下一條語句。可見，這里同樣形成兩個分支。
下面利用if語句的缺省形式改寫例題1。 【例2】用if語句的缺省形式改寫例1（求a,b中的較大者）。
（1）算法分析：首先假設max=a 判斷a,b的大小，若a<=b，則max=b 輸出max的值 （2）流程圖：見圖2b（在原來基礎上改畫） 根據流程圖得到改寫后的源程序。 （3）源程序：（在原來基礎上改寫） #include
引出處理多分支問題的if語句第三種形式----if …else if語句，并說明下節課將要介紹。 【小結】本節課我們學習了if語句的兩種形式： 一般形式（if-else形式） 缺省形式（if形式） 【課后作業】（自己確定1~2道習題） 【教學后記】（寫一點自己的教學體會）。
IF引導的句子Withfactscollectedoneweek
With facts collected one week earlier,we should have had more time to study them. 1、這是“含蓄條件句”，即沒有使用if條件句，而用with,without,but for,thanks to,otherwise,or等表示條件含義。
2、該句中后面用了should have had ，表明是與過去情況相反的虛擬。故可改為： If facts had been collected one week earlier,we should have had more time to study them.。
條件語句
一個表達式的返回值都可以用來判斷真假，除非沒有任何返回值的void型和返回無法判斷真假的結構。
當表達式的值不等于0時，它就是“真”，否則就是假。一樣個表達式可以包含其他表達式和運算符，并且基于整個表達式的運算結果可以得到一個真/假的條件值。
因此，當一個表達式在程序中被用于檢驗其真/假的值時，就稱為一個條件。一、if語句if（表達式） 語句1；如果表達式的值為非0，則執行語句1，否則跳過語句繼續執行下面的語句。
如果語句1有多于一條語句要執行時， 必須使用{和} 把這些語句包括在其中， 此時條件語句形式為： if（表達式）{語句體1；}例如：if(x>=0) y=x;if(a||b&&c) {z=a+b;c+=z；}二、if--else語句除了可以指定在條件為真時執行某些語句外，還可以在條件為假時執行另外一段代碼。在C語句中利用else語句來達到這個木的。
if（表達式） 語句1;else 語句2；同樣，當語句1或語句2是多于一個語句時，需要用{}把語句括起來。例如：if(x>=0) y=x;else y=-x；三、if--else if--else結構。
if（表達式1） 語句1; else if（表達式2） 語句2; else if（表達式3） 語句3; . . . else 語句n； 這種結構是從上到下逐個對條件進行判斷，一旦發現條件滿點足就執行與它有關的語句， 并跳過其它剩余階梯；若沒有一個條件滿足，則執行最后一個else 語句n。最后這個else常起著缺省條件的作用。
同樣，如果每一個條件中有多于一條語句要執行時，必須使用{和}把這些語句包括在其中。條件語句可以嵌套，這種情況經常碰到，但條件嵌套語句容易出錯，其原因主要是不知道哪個if對應哪個else。
例如： if(x>20||x<-10) if(y<=100&&y>x) printf(Good); else printf(Bad)； 對于上述情況， Turbo C2.0規定： else語句與最近的一個if語句匹配， 上例中的else與if(y<=100&&y>x)相匹配。為了使else與if(x>20||x<-10)相匹配， 必須用花括號。
如下所示： if(x>20||x<-10){ if(y<=100&&y>x) printf(Good); } else printf(Bad)； 下面舉幾個例子：1.輸入一個數，如果大于0，輸出plus；如果是負數，輸出negative；如果正好是0，則輸出zero。main(){float num;scanf(%f,&f);if(num>0)printf(plus\n);else if(num<0)printf(negative\n);elseprintf(zero\n)； }先定義兩個變量，然后輸入一個數，然后判斷這個數的范圍，輸出對應的字符串。
2.輸入一個數x，輸出y。其中y是x的絕對值。
main(){float x,y;scanf(%f,&x);if(x>=0) y=x;else y=-x;printf(%f\n,y)；}程序比較簡單，這兒就不分析了。其實Trubo C 2.0把一些常用的功能都寫好了，我們只需要使用就可。
例如求絕對值的功能在C的庫里面就有。看下面的：#include *(){float x,y;scanf(%f,&x);y=fabs(x)； /*求x的絕對值，然后賦值給y*/printf(%f\n,y)；}這個程序和上面的程序完成的功能是一模一樣的，都是求絕對值。
可以看出，用下面這個方法比上面就要好一些。由于fabs（)是一個函數，系統自帶的，所以在使用它的時候，我們必須把它所在的庫文件math.h包含都程序中，即程序最前面一行。
類似的還有求開方sqrt（)，求指數冪exp（)等等，這些與數學方面有關的函數都在math.h里面。具體哪些有哪些沒有，在什么庫里面，可以查看一些手冊。
3.輸入x，輸出y,x和y滿足關系：x<-5 y=x;-5<=x<1 y=2*x+5;1<=x<4 y=x+6;x>=4 y=3*x-2；程序如下：main(){float x,y;scanf(%f,&x);if(x<-5)y=x;else if(-5<=x&&x<1)y=2*x+5;else if(1<=x&&x<4)y=x+6;elsey=3*x-2;printf(%f\n,y)；}這里要說明兩點：（1）.-5<=x&&x<1不能寫成-5<=x<1;1<=x&&x<4也不能寫成1<=x<4；在C語言中，不能認識連續不等式。（2）.y=2*x+5不能寫成y=2x+5;y=3*x-2也不能寫成y=3x-2；這與我們平時所寫的方法不一樣。
4.輸入三個數x,y,z，然后按從大到小輸出。main(){float x,y,z;scanf(%f%f%f,&x,&y,&z);if(x>=y&&x>=z){printf(%f\t,x);if(y>=z) printf(%f\t%f\n,y,z);else printf(%f\t%f\n,z,y);}else if(y>=x&&y>=z){printf(%f\t,y);if(x>=z) printf(%f\t%f\n,x,z);else printf(%f\t%f\n,z,x);}else{printf(%f\t,z);if(x>=y) printf(%f\t%f\n,x,y);else printf(%f\t%f\n,y,x)；}}說明：這是一個典型的if語句嵌套結構，如果不使用括號，那么if和else的對應關系就亂了。
四、switch--case語句在編寫程序時， 經常會碰到按不同情況分轉的多路問題， 這時可用嵌套if -else-if語句來實現， 但if-else-if語句使用不方便， 并且容易出錯。對這種情況， Turbo C2.0提供了一個開關語句。
開關語句格式為： switch（變量） { case 常量1： 語句1或空； case 常量2： 語句2或空； . . . case 常量n： 語句n或空； default： 語句n+1或空； } 執行switch開關語句時，將變量逐個與case后的常量進行比較，若與其中一個相等，則執行該常量下的語句，若不與任何一個常量相等，則執行default后面的語句。注意： *中變量可以是數值，也可以是字符，但必須是整數。
2.可以省略一些case和default。3.每個case或default后的語句可以是語句體，但不需要使用{和}括起來。
例如：main(){int x,y;scanf(%d,&x);witch(x){case 1:y=x+1;brea。
c語言中的if,else語句
#include
IF語句怎么寫
createtable倉庫表（倉庫號intnotnull，數量intnotnull）select*from倉庫表insert倉庫表values(12,0)insert倉庫表values(13,0)//我要以倉庫號賦值取數據，如果是倉庫號為A，則把a,c取出來，如果是倉庫號為B，//則只取出b.即倉庫號為A的把所有數據都取出來，B則只要大于0的數據.sql應該怎么寫呢？ 倉庫號from倉庫表where倉庫號 '所查詢出的記錄號為：'+Convert()if(@number=13)select*from倉庫表where倉庫號if(@number=12)select倉庫號from倉庫表where倉庫號print'此次查詢沒有查到記錄'以上已經幫你測試好了，拿過來就可直接用了。
excel if語句
執行真假值判斷，根據邏輯計算的真假值，返回不同結果。
可以使用函數 IF 對數值和公式進行條件檢測。語法IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)Logical_test 表示計算結果為 TRUE 或 FALSE 的任意值或表達式。
例如，A10=100 就是一個邏輯表達式，如果單元格 A10 中的值等于 100，表達式即為 TRUE，否則為 FALSE。本參數可使用任何比較運算符。
Value_if_true logical_test 為 TRUE 時返回的值。例如，如果本參數為文本字符串“預算內”而且 logical_test 參數值為 TRUE，則 IF 函數將顯示文本“預算內”。
如果 logical_test 為 TRUE 而 value_if_true 為空，則本參數返回 0（零）。如果要顯示 TRUE，則請為本參數使用邏輯值 TRUE。
Value_if_true 也可以是其他公式。Value_if_false logical_test 為 FALSE 時返回的值。
例如，如果本參數為文本字符串“超出預算”而且 logical_test 參數值為 FALSE，則 IF 函數將顯示文本“超出預算”。如果 logical_test 為 FALSE 且忽略了 Value_if_false（即 value_if_true 后沒有逗號），則會返回邏輯值 FALSE。
如果 logical_test 為 FALSE 且 Value_if_false 為空（即 value_if_true 后有逗號，并緊跟著右括號），則本參數返回 0（零）。Value_if_false 也可以是其他公式。
說明函數 IF 可以嵌套七層，用 value_if_false 及 value_if_true 參數可以構造復雜的檢測條件。請參閱下面最后一個示例。
在計算參數 value_if_true 和 value_if_false 后，函數 IF 返回相應語句執行后的返回值。 如果函數 IF 的參數包含數組，則在執行 IF 語句時，數組中的每一個元素都將計算。
Microsoft Excel 還提供了其他一些函數，可依據條件來分析數據。例如，如果要計算單元格區域中某個文本字符串或數字出現的次數，則可使用 COUNTIF 工作表函數。
如果要根據單元格區域中的某一文本字符串或數字求和，則可使用 SUMIF 工作表函數。請了解關于根據條件計算值。
示例 1如果您將示例復制到空白工作表中，可能會更易于理解該示例。 操作方法創建空白工作簿或工作表。
請在“幫助”主題中選取示例。不要選取行或列標題。
從幫助中選取示例。按 Ctrl+C。
在工作表中，選中單元格 A1，再按 Ctrl+V。 若要在查看結果和查看返回結果的公式之間切換，請按 Ctrl+`（重音符），或在“工具”菜單上，指向“公式審核”，再單擊“公式審核模式”。
1 2 A 數據 50 公式 說明（結果） =IF(A2<=100,"Within budget","Over budget") 如果上面的數字小于等于 100，則公式將顯示“Within budget”。否則，公式顯示“Over budget”。
(Within budget) =IF(A2=100,SUM(B5:B15)，""） 如果上面數字為 100，則計算單元格區域 B5:B15，否則返回空文本 （""） 示例 2如果您將示例復制到空白工作表中，可能會更易于理解該示例。 操作方法創建空白工作簿或工作表。
請在“幫助”主題中選取示例。不要選取行或列標題。
從幫助中選取示例。按 Ctrl+C。
在工作表中，選中單元格 A1，再按 Ctrl+V。 若要在查看結果和查看返回結果的公式之間切換，請按 Ctrl+`（重音符），或在“工具”菜單上，指向“公式審核”，再單擊“公式審核模式”。
1 2 3 4 A B 實際費用 預算費用 1500 900 500 900 500 925 公式 說明（結果） =IF(A2>B2,"Over Budget","OK") 判斷第 1 行是否超出預算 （Over Budget） =IF(A3>B3,"Over Budget","OK") 判斷第 2 行是否超出預算 （OK） 示例 3如果您將示例復制到空白工作表中，可能會更易于理解該示例。 操作方法創建空白工作簿或工作表。
請在“幫助”主題中選取示例。不要選取行或列標題。
從幫助中選取示例。按 Ctrl+C。
在工作表中，選中單元格 A1，再按 Ctrl+V。 若要在查看結果和查看返回結果的公式之間切換，請按 Ctrl+`（重音符），或在“工具”菜單上，指向“公式審核”，再單擊“公式審核模式”。
1 2 3 4 A 成績 45 90 78 公式 說明（結果） =IF(A2>89,"A",IF(A2>79,"B", IF(A2>69,"C",IF(A2>59,"D","F")））） 為第一個成績指定一個字母等級 （F） =IF(A3>89,"A",IF(A3>79,"B", IF(A3>69,"C",IF(A3>59,"D","F")））） 為第二個成績指定一個字母等級 （A） =IF(A4>89,"A",IF(A4>79,"B", IF(A4>69,"C",IF(A4>59,"D","F")））） 為第三個成績指定一個字母等級 （C） 在上例中，第二個 IF 語句同時也是第一個 IF 語句的參數 value_if_false。同樣，第三個 IF 語句是第二個 IF 語句的參數 value_if_false。
例如，如果第一個 logical_test (Average > 89) 為 TRUE，則返回“A”；如果第一個 logical_test 為 FALSE，則計算第二個 IF 語句，以此類推。用下列關鍵字指定數字的字母等級。
如果成績是 則返回 大于 89 A 80 到 89 B 70 到 79 C 60 到 69 D 小于 60 F。
C語言：如何用if語句編寫下面一段話呢
#include"stdio.h"int main(){ float x,money,fast; int t; printf("whether need fast?number:1 for yes or 0 for no\n"); scanf("%f",&fast); if(fast==1) { printf("please input the weight x="); scanf("%f",&x); if(x<=0) money=0; else if(x<=1) money=2.8; else {t=x;if(x-t!=0) x=t+1; else x=t; money=0.8+(x-1)*0.5+2; } printf("%f",money); } else { printf("please input the weight x="); scanf("%f",&x); if(x<=0) money=0; else if(x<=1) money=0.8; else { t=x;if(x-t!=0) x=t+1; else x=t; money=0.8+(x-1)*0.5; } printf("%f",money); } getch(); return 0；}祝你成功。
