華閱文章網贊美教師的好句子
《園丁頌》 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ ？？您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ ？？您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… ？？啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 ？？老師，您就是這希望與幸福的播種人！ ？？老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ ？？您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 ？？您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
？？您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
？？老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 ？？您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 ？？您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
？？教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 ？？您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… ？？春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 ？？您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
？？螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 ？？是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影 ★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師。
【愛的教育的經典句子（有追加）
這運動才是世界的進步，才是希望，才是光榮.要奮發啊！你就是這大軍隊的兵士，你的書本是武器，你的一級是一分隊，全世界是戰場，勝利就是人類的文明.安利柯啊！不要做卑怯的兵士啊！“拿回去！”少年從床幕里探出頭來怒叫.“我不要那說我國壞話的人的東西.”你真是幸福的人啊！你在萬靈節，還未曾有想起來要哭的人呢.人雖犯了殺人之罪，只要他是敬愛自己的母親的，其胸中還有美的貴的部分留著；無論如何有名的人，如果他是使母親哭泣、使母親苦痛的，那就真是可鄙可賤的人物.從小尊敬軍旗的人，長大了就是擁護軍旗的.愛的教育的全文。
有關“學習”的經典語錄
1. 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
2. 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
3. 你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
4. 孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
5. 想像力比知識更重要。
6. 漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
7. 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
8. 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
9. 得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
10. 每天告訴自己一次，『我真的很不錯』。
11. 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
12. 生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
13. 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
14. 生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
15. 發光并非太陽的專利，你也可以發光。
16. 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
17. 獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
18. 貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
19. 你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
20. 人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
21. 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
22. 青春一經典當即永不再贖。
23. 沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
24. 真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
25. 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
26. 當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
27. 只要有信心，人永遠不會挫敗。
28. 不論你在什麼時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
29. 不論你在什麼時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
30. 人若軟弱就是自己最大的敵人。
31. 人若勇敢就是自己最好的朋友。
32. 『不可能』只存在於蠢人的字典里。
33. 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
34. 家！甜蜜的家！天下最美好的莫過於家。
35. 游手好閑會使人心智生銹。
36. 每一件事都要用多方面的角度來看它。
37. 有理想在的地方，地獄就是天堂。
38. 有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
39. 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
40. 所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
41. 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
42. 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
43. 世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。
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求關于認真學習的至理名言句子（快
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重復是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·
貝勒斯
有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫
生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧 梭
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡
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誰有經典的學習名言呀
名人名言—學習
●倘能生存，我當然仍要學習。
——魯迅
●人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。
——蕭楚女
●苦學能夠戰勝一切，學問的宮殿不分貧富都可以進去。
——巴金
●學而不思則罔，思而不學則殆。
——孔子
●學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
——荀子
●善學者假人之長以補其短。
——呂不韋
●活著就要學習，學習不是為了活著。
——弗·培根
●少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之光。
——劉向
●力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。
——劉過
●要學習，甚至從自己的敵人那里去學習怎樣做到明智、真實、謙遜，學習怎樣避免自視過高，這總不會為時太晚的。
——盧棱
●愈學習，愈發現自己的無知。
——笛卡爾
●人的一生或許是一個不間斷的學習過程，但無需在學校完成。
——蒙田
●學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在你自己有沒有覺悟和恒心。
——法布爾
●人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就自己。
——歌德
●學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
——屠格涅夫
●如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會制造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。
——列夫·托爾斯泰
●決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習。
——愛因斯坦
●有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。
——薩迪
●學習必須與實干相結合。
——泰戈爾
●我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
——高爾基
●學習要求人們最大的緊張和最大的熱情。
——巴甫洛夫
●如果你不去學習，你永遠不會做任何事情，只會找別人來替你做。
——馬克·吐溫
●非學無以廣才，非志無以成學。
——諸葛亮
●為學正如撐上水船，一篙不可緩。
——朱熹
關于學習經典句子有哪些
在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
——歌德 1、一個人倘若需要從思想中得到快樂，那么他的第一個欲望就是學習。 ——王小波 2、學習，永遠不晚。
——高爾基 3、這個世界只要有夢想，只要你不斷努力，不斷學習，不管你長得如何，不管你是不是有錢，不管是這樣還是那樣，你都是有機會的。 ——馬云 4、失敗是學習過程中的必經階段，你若未曾失敗過，只能說明你承受的風險還不夠。
5、學習就是一條荊棘從生的路，你只有用刻苦做武器，勤奮做盾牌，才能走得出去。 6、人，可以不上學，但一定不能停止學習。
——韓寒 7、不斷學習，不管你長得如何，不管你是不是有錢，不管是這樣還是那樣，你都是有機會的。——馬云 8、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
——高爾基 9、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
——高爾基 10、瘋狂地閱讀，瘋狂地學習！閱讀的速度是學習的速度，學習的速度是成功的速度！ ——李陽 11、學習的熱切愿望，明確的學習目的，是學生學習活動最重要的動力。 ——蘇霍姆林斯基 12、生命就是要好好的學習。
——喬吉拉德 13、我在美國前三四年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事。因為我是中國人。
——錢學森 14、艱苦的學習不過是天賦不足的可憐的替代物而已。 ——歐文·斯通 15、創業的過程，實際上就是恒心和毅力堅持不懈的發展過程，其中并沒有什么秘密，但要真正做到中國古老的格言所說的勤和儉也不太容易。
而且，從創業之初開始，還要不斷學習，把握時機。——李嘉誠。
向別人學習的句子
1、有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
2、人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。
3、在生活的海洋中，沒有目標的人生，猶如沒有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一個人只有樹立明確的目標，才能斗志昂揚地迎接生活的挑戰，才能活出無限精彩。
4、人生，就像日出，太陽升起的時候，正是我們風華正茂的時候。一旦傾斜于西方，我們的生命必將要枯竭。所以，青春年華是我們一生中最美好的時光，無論是誰，都要趁著年輕的時候而努力，切莫要到老方悔晚也。
5、人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。
6、用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
龍應臺教育經典句子
1、所謂了解，就是知道對方心靈最深的地方的痛處，痛在哪里。
2、人總要慢慢成熟，將這個浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。
3、時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？一條河里的水，是新的還是舊的？每一片繁花似錦，輪回過幾次？ 4、太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。 5、一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。
6、時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。 7、我的人生里沒有那么多時間與精力去揣測別人對我的看法與評價；該做的事太多了。
8、要真正的注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。
9、想想看，你用什么東西量時間？一只漏沙里細沙流完是一段時間。一炷馨香裊裊燒完是一段時間。
一盞清茶，從熱到涼，是一段時間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時間。
10、我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你一頭栽下時，（* 經典語錄）怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？ 11、人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’，作最后的轉身離開。 12、有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。
有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。 13、有些事，只能一個人做。
有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
14、幸福就是：生活中不必時時恐懼。
愛的教育中的好句子
一個孩子的轉變和成長需要一個過程，期待學生成功要有耐心、有信心，教師要善于等待，善于尋找和挖掘孩子的閃光點。
要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
嚴在當嚴處，愛在細微中。
我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
我們要想學生所想，憂學生所憂，用我們的愛心創設寬松和諧的氛圍，啟迪學生的良知，為他們學會做人奠定道德基石。
我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
我們的責任就是為每位學生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用 “心” 執著地去愛，所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創設積極向上的氛圍，激發學生的潛能和創造力，使他們健康成長。
玩耍雖然有趣，但是日復一日地玩耍終究是會讓人厭倦的。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
首先做研究者，其次才做管理者。
是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽； 愛是神奇，可以點石成金。
那個人還沒說完，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。
犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任 。
大家要互相照顧、互相關心才行啊！
大家就像一群受驚的麻雀，馬上散開了，只剩下掃煙囪的孩子歡喜地擦著眼淚。
從他那渾厚的嗓音中，誰都可以聽出包含的真誠的感情。
波列羅西用感激的眼神看著我們大家，眼睛里閃著晶瑩的淚花。
班主任工作八法” ，這八法是：人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發現、集體凝聚、家訪溝通和反思升華 。
