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          大學經典語句

          大學經典語句

          《大學》中的經典名句

          《大學》中的經典句子 1.大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。

          知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。

          知所先后,則近道矣。【注釋】 選自《大學》第一章。

          道:宗旨,綱領。明:第一個明動詞,彰明,顯發。

          德:德行。親:更新。

          止:有達成和維持之意。至善:最完善圓滿的境界。

          定,心志的定向。本:原指樹根,末:原指樹梢。

          【譯文】 大學的宗旨,就在于發揚光明正大的德行,在于更新民風,在于達到德才完美的最高境界。知道所要達到的境界,然后志向就能有所確定。

          志向確定以后就能靜下心來,心靜以后就能安閑舒適,安閑舒適以后就能認真考慮,認真考慮以后就能有所收獲。任何事物都有根本和枝節,任何事情都有終了和開始,知道什么在先,什么在后,就接近于合理了。

          【賞析】 在《大學》的開頭,便闡明它的宗旨,在于彰明人類天賦的光明純瑩的心靈,光明正大的德行;在于以身作則,樹立榜樣再通過禮樂教化,以啟迪人們的自覺,去除物欲,不斷更新自己的德行,而達到至善至美的最高境界。對大學的綱領有所體會,自然便會立定人生志向,以此為生命的理想方向。

          確定了心中志向,便不會輕易為外物所干擾,就會至死不渝地去追求。不論面對何事何物,都能認真思考,由此得到至善之理,明白明明德和親民的關系如同根本和末梢的關系。

          “知止”是開端,“能得”是結果,對大學綱領有深切的認識和體會,自然距離大學之道的實現不遠。2.古之欲明明德于天下者,先治其國。

          欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者;先致其知;致知在格物。【注釋】 選自《大學》第二章。

          齊:管理。修:修養。

          正:端正。致:推極,獲取。

          格物:研究事物的原理。【譯文】 古時候想要使天下人都發揚光明正大的德行,就先要治理好自己的國家;想要治理好自己的國家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修養自己的身心;想要修養自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要證實自己的誠意;想要證實自己的誠意,就要豐富自己的知識;豐富知識就在于深入研究事物的原理。

          【賞析】 治國、齊家、平天下都是怎樣做人的問題,要做一個有道德修養的人,就是修身的問題。有道德的理想人格具體表現在行為、節操之中,可行為節操由意念志向所決定,如果意念志向夾雜著私情物欲。

          表現在行為節操不符合道德規范。所以只要思想志向真誠,心靈自然能夠體現在各種行為事物之中,心志不為物欲所誘惑,道德人格就由此建立。

          其實道德的修養前提是通過學習,獲得知識,掌握做人道理。由此再推到這段話的前部分,要平治天下,開創一個道德的世界,就必須有一個道德的國家,國家由家組成,家由個體的人組成;最終歸結到人的德行和道德人格。

          3. 物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后齊家,家齊而后國治,國治而后天下平。【注釋】 選自《大學》第二章。

          【譯文】 對事物深入研究以后,知識就能豐富,知識豐富以后,誠意就能證實,誠意證實以后,心志就能端正,心志端正以后,身心就能修養,身心修養以后,家庭就能管理好,家庭管好以后,國家就能治理好,國家治理好以后,天下就能太平。【賞析】 這段話是對上一段話相對的復述。

          上一段話說明要明明德平天下,最終推到人要學習掌握知識,明白事理,修身養性,培養道德情操。而這段話強調通過學習,修養學問道德,建立自己的道德人格,有仁德修養的人是治國、平天下的基礎,也是關鍵。

          兩段話在說理邏輯上只是修辭手法上的先后而已,都闡述的是治國平天下的道理。4.為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信。

          【注釋】 選自《大學》第三章。止:達到。

          敬:恭敬。慈:慈愛。

          信:信義,誠信。【譯文】 作為君主,就要達到仁愛;作為臣下,就要達到恭敬;作為兒子,就要達到孝順;作為父親,就要達到慈愛;與國民交往,就要達到誠信。

          【賞析】 《大學》在首章就闡述了明明德、親民與止于至善三綱領和格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目。強調通過學習,豐富自己知識,知書明理,通曉人生之道,修養品德,建立自己理想的道德人格。

          以“止于至善”為方向或目標,使自己無時無刻不在為仁行善之途上前進。所以至善之地表現在人的日常生活和工作的事事物物中,像君主的仁,臣子的恭,兒子的孝、父親的慈,國民之交的信等都可以往更好的方向去努力,永遠不止息。

          要想“止于至善”,就需要發揮知、情、意,全力以赴,不可懈怠,然后會有較好的成效。5. 所謂誠其意者,毋自欺也。

          如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。【注釋】 選自《大學》第三章。

          毋:不要。惡:前一個厭惡,后一個污濁。

          好:前一個喜歡,后一個美麗。【譯文】 所說的證實自己的誠意,就是不要自我欺騙,如同厭惡奇異的臭味,如同喜歡美好的色彩,這叫做自我滿足。

          【賞析】 這段話主要是對誠意的含義論述。《朱子。

          《大學》中的經典名句

          《大學》中的經典句子 1.大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。

          知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。

          知所先后,則近道矣。【注釋】選自《大學》第一章。

          道:宗旨,綱領。明:第一個明動詞,彰明,顯發。

          德:德行。親:更新。

          止:有達成和維持之意。至善:最完善圓滿的境界。

          定,心志的定向。本:原指樹根,末:原指樹梢。

          【譯文】大學的宗旨,就在于發揚光明正大的德行,在于更新民風,在于達到德才完美的最高境界。知道所要達到的境界,然后志向就能有所確定。

          志向確定以后就能靜下心來,心靜以后就能安閑舒適,安閑舒適以后就能認真考慮,認真考慮以后就能有所收獲。任何事物都有根本和枝節,任何事情都有終了和開始,知道什么在先,什么在后,就接近于合理了。

          【賞析】在《大學》的開頭,便闡明它的宗旨,在于彰明人類天賦的光明純瑩的心靈,光明正大的德行;在于以身作則,樹立榜樣再通過禮樂教化,以啟迪人們的自覺,去除物欲,不斷更新自己的德行,而達到至善至美的最高境界。對大學的綱領有所體會,自然便會立定人生志向,以此為生命的理想方向。

          確定了心中志向,便不會輕易為外物所干擾,就會至死不渝地去追求。不論面對何事何物,都能認真思考,由此得到至善之理,明白明明德和親民的關系如同根本和末梢的關系。

          “知止”是開端,“能得”是結果,對大學綱領有深切的認識和體會,自然距離大學之道的實現不遠。2.古之欲明明德于天下者,先治其國。

          欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者;先致其知;致知在格物。【注釋】選自《大學》第二章。

          齊:管理。修:修養。

          正:端正。致:推極,獲取。

          格物:研究事物的原理。【譯文】古時候想要使天下人都發揚光明正大的德行,就先要治理好自己的國家;想要治理好自己的國家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修養自己的身心;想要修養自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要證實自己的誠意;想要證實自己的誠意,就要豐富自己的知識;豐富知識就在于深入研究事物的原理。

          【賞析】治國、齊家、平天下都是怎樣做人的問題,要做一個有道德修養的人,就是修身的問題。有道德的理想人格具體表現在行為、節操之中,可行為節操由意念志向所決定,如果意念志向夾雜著私情物欲。

          表現在行為節操不符合道德規范。所以只要思想志向真誠,心靈自然能夠體現在各種行為事物之中,心志不為物欲所誘惑,道德人格就由此建立。

          其實道德的修養前提是通過學習,獲得知識,掌握做人道理。由此再推到這段話的前部分,要平治天下,開創一個道德的世界,就必須有一個道德的國家,國家由家組成,家由個體的人組成;最終歸結到人的德行和道德人格。

          3. 物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后齊家,家齊而后國治,國治而后天下平。【注釋】選自《大學》第二章。

          【譯文】對事物深入研究以后,知識就能豐富,知識豐富以后,誠意就能證實,誠意證實以后,心志就能端正,心志端正以后,身心就能修養,身心修養以后,家庭就能管理好,家庭管好以后,國家就能治理好,國家治理好以后,天下就能太平。【賞析】這段話是對上一段話相對的復述。

          上一段話說明要明明德平天下,最終推到人要學習掌握知識,明白事理,修身養性,培養道德情操。而這段話強調通過學習,修養學問道德,建立自己的道德人格,有仁德修養的人是治國、平天下的基礎,也是關鍵。

          兩段話在說理邏輯上只是修辭手法上的先后而已,都闡述的是治國平天下的道理。4.為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信。

          【注釋】選自《大學》第三章。止:達到。

          敬:恭敬。慈:慈愛。

          信:信義,誠信。【譯文】作為君主,就要達到仁愛;作為臣下,就要達到恭敬;作為兒子,就要達到孝順;作為父親,就要達到慈愛;與國民交往,就要達到誠信。

          【賞析】《大學》在首章就闡述了明明德、親民與止于至善三綱領和格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目。強調通過學習,豐富自己知識,知書明理,通曉人生之道,修養品德,建立自己理想的道德人格。

          以“止于至善”為方向或目標,使自己無時無刻不在為仁行善之途上前進。所以至善之地表現在人的日常生活和工作的事事物物中,像君主的仁,臣子的恭,兒子的孝、父親的慈,國民之交的信等都可以往更好的方向去努力,永遠不止息。

          要想“止于至善”,就需要發揮知、情、意,全力以赴,不可懈怠,然后會有較好的成效。5. 所謂誠其意者,毋自欺也。

          如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。【注釋】選自《大學》第三章。

          毋:不要。惡:前一個厭惡,后一個污濁。

          好:前一個喜歡,后一個美麗。【譯文】所說的證實自己的誠意,就是不要自我欺騙,如同厭惡奇異的臭味,如同喜歡美好的色彩,這叫做自我滿足。

          【賞析】這段話主要是對誠意的含義論述。《朱子。

          《大學》中的經典名句有哪些

          1、大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。

          2、古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者;先致其知;致知在格物。

          3、物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后齊家,家齊而后國治,國治而后天下平。

          4、為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信。

          5、所謂誠其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。

          6、富潤屋,德潤身,心廣體胖,故君子必誠其意。

          7、君子賢其賢而親其親,小人樂其樂而利其利,此以沒世不忘也。

          8、君子有諸己而后求諸人,無諸已而后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。

          9、所謂平天下在治其國者,上老老而民興孝,上長長而民興弟,上恤孤而民不倍。

          10、道得眾,則得國;失眾,則失國。

          曾子的《大學》里面的經典句子摘抄幾個.木會真的沒有吧

          大學之道,在明明德,在親民,在止于至善.知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得.物有本末,事有終始.知所先后,則近道矣.古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物.物格而后知至;知至而后意誠;意誠而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國治;國治而后天下平.自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本.其本亂而末治者否矣.其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!康誥曰:“克明德.”大甲曰:“顧諟天之明命.”帝典曰:“克明峻德.”皆自明也.湯之盤銘曰:“茍日新,日日新,又日新.”康誥曰:“作新民.” 《詩》曰:“周雖舊邦,其命維新.”是故君子無所不用其極.《詩》云:“邦畿千里,惟民所止.”《詩》云:“緡蠻黃鳥,止于丘隅.”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥乎!” 《詩》云:“穆穆文王,於緝熙敬止!”為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信.《詩》云:“瞻彼淇澳,綠竹猗猗.有斐君子,如切如磋,如琢如磨.瑟兮僩兮,赫兮喧兮.有斐君子,終不可喧兮!”如切如磋者,道學也;如琢如磨者,自修也;瑟兮僩兮者,恂栗也;赫兮喧兮者,威儀也;有斐君子,終不可喧兮者,道盛德至善,民之不能忘也.《詩》云:“於戲!前王不忘.”君子賢其賢而親其親,小人樂其樂而利其利,此以沒世不忘也.子曰:“聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎!”無情者不得盡其辭.大畏民志.此謂知本.此謂知本.此謂知之至也.所謂誠其意者,毋自欺也.如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙.故君子必慎其獨也!小人閑居為不善,無所不至;見君子而后厭然,掩其不善而著其善;人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?此謂誠于中,形于外.故君子必慎其獨也.曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴乎!”富潤屋,德潤身,心廣體胖.故君子必誠其意.所謂“修身在正其心”者,身有所忿懥,則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正.心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味.此謂修身在正其心.所謂“齊其家在修其身”者,人之其所親愛而辟焉,之其所賤惡而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉.故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣!故諺有之曰:“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩.”此謂身不修,不可以齊其家.所謂“治國必先齊其家”者,其家不可教,而能教人者,無之.故君子不出家,而成教于國.孝者,所以事君也;悌者,所以事長也;慈者,所以使眾也.康誥曰:“如保赤子.”心誠求之,雖不中,不遠矣.未有學養子而后嫁者也!一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂.其機如此.此謂一言僨事,一人定國.堯舜帥天下以仁,而民從之;桀紂帥天下以暴,而民從之.其所令反其所好,而民不從.是故君子有諸己,而后求諸人;無諸己而后非諸人.所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也.故治國在齊其家.《詩》云:“桃之夭夭,其葉蓁蓁.之子于歸,宜其家人.”宜其家人,而后可以教國人.《詩》云:“宜兄宜弟”宜兄宜弟,而后可以教國人.《詩》云:“其儀不忒,正是四國.”其為父子兄弟足法,而后民法之也.此謂治國在齊其家.所謂“平天下在治其國”者,上老老而民興孝;上長長而民興弟;上恤孤而民不倍.是以君子有絜矩之道也.所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上;所惡于前,毋以先后;所惡于后,毋以從前;所惡于右,毋以交于左;所惡于左,毋以交于右:此之謂絜矩之道.《詩》云:“樂只君子,民之父母.”民之所好好之;民之所惡惡之.此之謂民之父母.《詩》云:“節彼南山,維石巖巖.赫赫師尹,民具爾瞻.”有國者不可以不慎.辟,則為天下僇矣.《詩》云:“殷之未喪師,克配上帝.儀監于殷,峻命不易.”道得眾,則得國;失眾,則失國.是故君子先慎乎德.有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財此有用,德者,本也;財者,末也.外本內末,爭民施奪.是故財聚則民散,財散則民聚.是故言悖而出者,亦悖而入.貨悖而入者,亦悖而出.康誥曰:“惟命不于常.”道善則得之,不善則失之矣.《楚書》曰:“楚國無以為寶,惟善以為寶”舅犯曰,“亡人無以為寶,仁親以為寶.”《秦誓》曰:“若有一個臣,斷斷兮,無他技,其心休休焉,其如有容焉.人之有技,若己有之.人之彥圣,其心好之,不啻若自其口出,實能容之.以能保我子孫黎民,尚亦有利哉!人之有技,媢疾以惡之;人之彥圣,而違之俾不通;實不能容,以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉!”唯仁人放流之,迸諸四夷,不與同中國.此謂唯仁人為能愛人,能惡人.見賢而不能舉,舉而不能先,命也.見不善而不能退,退而不能遠,過也.好人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,災必逮夫身.是故君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之.生財有大道:生之者眾,食之者寡;為之者疾,用之者舒,則財恒足矣.仁者以財發身,不仁者以身發財.未有上好仁,而下不好義者也;未有好義,其事不終者也;未有。

          求幾句大學里面的經典語錄

          1.擁有一顆平常心。

          太多我曾經為其興奮,為其焦慮,亦或是浪費了我時間以及精力的事情到最后卻被證明是無關緊要的。它們只是幸福生活里極其微小的一部分。我多么希望早點知道這些,以便能把精力都投入到這些關乎幸福的事,而不是其他。

          2.這個世界上痛苦與仇恨最大源泉是對過去的執迷。

          看看那些恐怖組織和激進分子,他們總是抓住過去的一些事情不放,或把一小片土地的歷史歸屬問題作為他們進行殺戮的理由,更或是為了修正幾百年前的所謂的歷史錯誤。

          3.等待有把握時再去做一件事,往往意味著永遠的等待。

          一個人能做的最大的冒險事情,就是樂意在公共場合經常暴露自己的愚昧。沒有什么能比這樣學得更快。“哎呀”, 也是一種樂趣。

          4.盲目追趕潮流是對精神和智力的扼殺

          你可以成為一個廉價的時尚木偶,也可以成為獨一無二的你,這些都在于自己的選擇。信仰不是群眾的鴉片,流行才是。

          5.如果有人抱怨你太特立獨行,恭喜你,你正走在正確的路上

          誰愿意像動物一樣活著?那些強有力的家伙們不希望你按照自己的意愿去做,他們希望你停止給他們制造麻煩并聽從他們的命令。但你得知道,你無法做到在卑躬屈膝的同時又能活出自我。

          推薦一下大學校園里的經典語錄

          凡是在食堂、自習室、教學樓前當眾瘋狂接吻的——都是開不起房的!!! 我左八榮,右八恥,三個代表在腰間,一團和諧在胸口,人擋殺人,佛擋殺佛! 剛從日企實習完的女同學回來感慨道:“不管多高檔的會議、多高檔的人參加,那幫人臺上斯文地在跟你開著會,而臺下卻總有人在摸你大腿!” 應聘會上,HR面露難色地說:“如果不收你違約金的話,那這公司的人豈不都走光了……” 年輕時不懂事,經常拉著mm逛街,結果傷害了不少mm;現在不拉了,沒想到又傷害不少…… 放學時看到一個ppmm坐進一輛大奔里,于是我默默騎上單車,心想著今后我人生的奮斗目標…… 怎么給MM過一個難忘的生日?先把她爆揍一頓,然后把廣州最貴樓盤的房證送上,保證既難忘又驚喜! 女友和我分居了,其實我們的性生活還是蠻和諧的——我性無能,她性冷淡…… 萬能的主啊,你若還有幾分仁慈,便在偶生日那天讓一個手持皮鞭的女王送23根滴油的蠟燭來吧~~~ 我可是身經百戰了,以前我那女友在床上比你不知道要Y D到哪里去了,我跟她談笑風生!你們女人啊,還是要看開一點! 現在女孩身上衣服件數越多,反而露得越多;衣服件數越少,反而露得越少!人家文院女生身上莫名元素一大堆,還露著大腿呢;咱們工院女 生就外套+褲子,兩件就把全身裹了個嚴嚴實實! 哄女人像掛Q一樣,每天至少兩小時,達到一定的天數后就可以太陽了…… 女人一生喜歡兩朵花:一是有錢花,二是盡量花! 假如給女孩一個安全的環境,她能Y D得讓你流鼻血流到死! 沒有女人的日子里,我以調戲男人為樂~ 朋友的老婆叫“有容”,他真幸福~而我心中的最愛還是“依山盡”…… 女生就像中秋的月餅,過了十五的晚上就不值錢了! 女人是水做的,所以可以用來敗火! PPMM都是過眼的浮云,永恒的只有那溫暖的右手…… 我把棉褲那么一脫,春姑娘就輕盈地來了~ 一個女人她可以喜歡你,但她不愛你;她可以愛你,但她不嫁你;她可以嫁你,但她不生育;她可以生育,但孩子不是你的…… 昨天燒紙,旁邊一50多歲的大媽邊燒邊說:“收到后全買基金吧……” 華*一員工在馬蹄山P C被公共安全專家抓獲成為公司年度丑聞,開除理由:去那么便宜的地方,讓公司顏面何在! 高中時班主任常教導我說:“美女多如過江之鯽,你現在只需好好織網!”考上清華后我想拿猴皮筋彈他家玻璃…… 閱毛片無數,卻仍未牽過女孩的手,無限惆悵的同時深切悲哀于大學教育脫離實踐的殘酷現實! 清明節那天,偶在路上撿到一厚厚的錢包。

          大喜,打開一看,竟全是紙錢!仰天道:人生哪尋得這等好運氣!于是緊握錢包撞死在路邊! 割下JJ敬神——既疼了自己,又得罪了神…… 再牛B的肖邦,也彈不出老子的悲傷! 對女人你要多用心去感受,別拿你的龜*頭去思考! 沒錢,恨女人俗氣;有錢,恨不得女人俗氣! CCTV always think it is full of niubility, and like to play zhuangbility, which only reflects its shability. 股市有ZF,投資需謹慎~ 肉的理想,白菜的命! 一分一分,省到結婚。 降敵一個,自損三億…… 不是我不笑,一笑粉就掉-_-! B是一樣的B,臉蛋分高低~ 有女人時上邊煩,沒女人時下邊煩! 當我看到世貿中心倒塌后的廢墟; 當我看到別斯蘭小學慘死的兒童; 當我看到馬德里爆炸后的街頭; 當我看到倫敦癱瘓的地鐵站…… 我已經出離憤怒了——你們這群冷血殘忍、毫無人性的KB分子,難道就不知道去襲擊日本么?!! 兩句話的完美愛情—— 她:握不住的它! 他:握不住的它倆…… 某大學落成一座新雕塑:一少女左手捧一本書,右手高擎一只象征和平的鴿子。

          >該校在網上公開征集新雕塑美好寓意,大家推選并投票的結果如下: 1.女人讀書不如去玩鳥。(1758票) 2.女人讀書是最低綱領,抓到屬于自己的鳥才是最高綱領!(1201票) 3.女人讀書頂個鳥用!(324票) 為什么日本和韓國的公司要叫株式會社呢? 因為他們的職員相當不滿,于是就把公司叫做“豬式”會社! 因為他們的老總發現,這四個字倒過來讀,正好可以形容他們國家的態度。

          畢業后攬一大活兒,完事后能掙三十萬,拿圖紙一看,蓋一40米的煙囪。都蓋好了,人家來一看把我狠揍一通!靠,圖紙看倒了,人家是讓挖一口井……。

          《大學》中寫得經典的句子

          『1』大學之道在明明德,在親民,在止於至善。

          『2』知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。 『3』物有本末;事有終始。

          知所先后則近道矣。 『4』古之欲明明德於天下者先治其國。

          欲治其國者先齊其家。欲齊其家者先修其身。

          欲修其身者先正其心。欲正其心者先誠其意。

          欲誠其意者先致其知。致知在格物。

          『5』物格而后知至。知至而后意誠。

          意誠而后心正。心正而后身修。

          身修 而后家齊。家齊而后國治。

          國治而后天下平。 『6』自天子以至於庶人壹是皆以修身為本。

          『7』其本亂而末治者,否矣。其所厚者薄而其所薄者厚,未之有也。

          都很經典,希望能幫到你,滿意請采納,有問題歡迎追問。

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