華閱文章網關于燈光的優美詞句
1 黑燈瞎火
詞語解釋：形容黑暗沒有燈光。
2 補闕燈檠
詞語解釋：闕：缺；燈檠：燈架。沒有燈架，用人充作燈架。舊時諷刺男人懼內。
3 萬家燈火
詞語解釋：家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。
4 張燈結彩
詞語解釋：掛上燈籠，系上彩綢。形容節日或有喜慶事情的景象。
5 黑燈下火
詞語解釋：形容黑暗沒有燈光的情景。
6 燈火輝煌
詞語解釋：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。
7 青燈黃卷
詞語解釋：光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的攻讀生活。
8 掛燈結彩
詞語解釋：懸掛紅燈，系結彩綢。表示喜慶。
9 酒綠燈紅
詞語解釋：燈光酒色，紅綠相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜爛的生活。
10 燈紅酒綠
詞語解釋：燈光酒色，紅綠相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜爛的生活。
11 青燈古佛
詞語解釋：青熒的油燈和年代久遠的佛像。借指佛門寂寞的生涯。
12 黃卷青燈
詞語解釋：黃卷：古代書籍用黃低繕寫，因指書籍；青燈：油燈發青色的燈光，指油燈。燈光映照著書籍。形容深夜苦讀，或修行學佛的孤寂生活。
13 匣劍帷燈
詞語解釋：帷：帳幕。匣里的寶劍，帳里的明燈，劍氣燈光，若隱若現。比喻事情無法掩藏，或故意露出消息引人注意。
14 匣劍帷燈
詞語解釋：帷：帳幕。匣里的寶劍，帳里的明燈，劍氣燈光，若隱若現。比喻事情無法掩藏，或故意露出消息引人注意。
15 燈火萬家
詞語解釋：家家都點上燈。指天黑上燈的時候。亦形容城鎮夜晚的景象。
16 黑漆皮燈
詞語解釋：不透光亮的燈。比喻不明事理。
17 油干燈盡
詞語解釋：比喻很快就要死亡。同“油干燈草盡”。
18 黑漆皮燈籠
詞語解釋：①涂以黑漆的燈籠。形容社會腐敗黑暗。②形容懵然無知。
19 燈燭輝煌
詞語解釋：輝煌：光輝耀眼。形容燈光燭火通明，光輝耀眼。
20 燈盡油干
詞語解釋：燈光盡滅，燈油耗干。比喻人的精力或財力都消耗一空
11、課文燈光的好詞好句-搜狗問問
好詞
龍燈 彩燈 花燈 燈海 光芒 焰火
閃爍 呈放 點綴 光柱 光輝 眩目 燦爛
輝煌 璀璨 柔和 暗淡 溫馨 壯觀 禮花
燈火通明 燈光閃爍 燈若繁星 火樹銀花 火光沖天
張燈結彩 光彩奪目 眼花綻亂 銀蛇飛舞 異彩紛呈 五彩斑斕
忽明忽暗 絢麗多姿 燈火輝煌 彩燈高掛 變幻莫測 萬家燈火
好句
寬闊的馬路兩旁張燈結彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈……我們看得眼花繚亂，也不知先看什么好了。
眼前的百花燈掛在樹上呈放著光芒，為迎春燈會增添了春色。
船帆已經落下來，漁火在桅桿上閃爍著，如遠天升起的一顆紅色的星。
遠處的碼頭燈火通明，向海遠方伸展，像一條火龍在大海上翻滾，十分壯觀。
當夜幕降臨，我站在陽臺上，就可以看見遠處樓上的點點燈光，真像天上的繁星一樣美麗。
突然間，幢幢樓房亮起燈火，萬家燈火和天上的星光速成一片，像升起一簇簇永不熄滅的禮花。
各種花燈、動物燈仍然大發光芒，把大地打扮得絢麗多姿，給除夕披上了節日的盛裝。
站在岸邊向大海望去，到處都是閃爍的燈光，如同天上那快活的星星。
橫跨江面的兩座大橋上，一盞盞玉蘭狀的橋燈組成一條明亮的光帶，在茫茫夜色中直向江對岸伸去，橋上穿梭的汽車像一只只螢火蟲，一閃一爍，又似一條發光的長龍在悄悄地蠕動。
瞧，那只“孔雀”帶著吉祥如意的祝福來了！它翠綠的冠子高高聳立，珍珠般的眼睛炯炯有神，鮮紅的爪子閃閃發光，五彩繽紛的羽毛光彩奪目，金黃的翅膀躍躍欲飛，像要和人比美呢。
這里真是燈的海洋，燈的天地！一盞盞點燃起來的燈，遠遠望去，猶如天女撒下的朵朵金花，又似滿天繁星，閃著亮光。
金魚燈不僅制作精致、美觀、大方，而且尾鰭、鰓都能動，更有趣的是，它還不斷地吐著泡泡呢！
【課文燈光中難理解詞句】
《燈光》讀后感我們看書、學習和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文-----《燈光》.這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命.本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會.第一處：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”我讀了這句話，我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學習、讀書.我感到了郝營長他很關心下一代，為了讓孩子在燈下學習，他要在戰爭中取得勝利.郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學習他關愛他人的品質.第二處：“這位年輕的戰士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈.”我讀到這里很感動.郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的犧牲是光榮和偉大的.他在犧牲前想的還是孩子，關心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服.同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來.郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾.我見過電燈，所以一點也不遺憾.但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感.全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記.篇課文通過對一件關于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易. 課文的主體部分是對往事的回憶.先寫在一場激烈的圍殲戰前夕，郝副營長對未來美好生活的憧憬；再寫戰斗打響以后，為了幫助后續部隊找到突破口，郝副營長毅然點燃了書，結果暴露了自己，被敵人的機槍打中；最后寫這場圍殲戰獲得了徹底的勝利，而那位“為了讓孩子們能夠在電燈底下學習”而獻身的郝副營長卻沒有來得及見一見電燈. 課文的開頭意在引起對往事的回憶，結尾同開頭照應.加上這樣的開頭結尾，顯然是在告訴人們：千萬不要忘記那些締造新中國，給我們帶來幸福生活的革命先烈. 郝副營長生前的一段話，可能是學生理解課文的難點.聯系上下文可以知道，事情發生在建國前的1947年，當時除了城市以外，絕大多數農村是沒有電燈的.而郝副營長跟“我”一樣，“從小生活在農村”，因此也沒見過電燈.。
形容“燈光”的優美句子
每間房深夜的燈光，都有一顆等待的心在那里記憶中的煤油燈的燈光，溫暖無比，承載著回不去的時光。
那圍在高樓上的萬盞燈火，如同一串又一串閃光的寶石項鏈。傍晚時分，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
盞盞街燈像黑暗中閃光的珍珠。婉蜒而去，無窮無盡。
華燈初上，一條條街道變成了皓光閃耀的銀河。我喜歡城市里的燈光，喜歡獨自一人在喧鬧的城市中隨著燈的光芒不停的走著，夜是那么的迷人，但總好像少了點什么，對那就是燈光，如果沒有燈光，大地上將一片寂靜。
如果失去燈光，城市的夜晚便不再如些炫麗，所以城市的燈光是迷人的。幽幽燈光凸顯父親日夜奔波的勞累與艱辛，歲月的痕跡無情地賴在父親的額頭；幽深的燈光見證我的成長；見證父親對我一點一滴的呵護；見證我茁壯成長的背后父親付出的艱辛。
燈光如一條紐帶將我和父親緊緊地捆綁在一起。那在黑暗中猛然亮起的燈光，照亮了我的心房。
兩年后的一個冬晨，燈光又亮了起來，我的心再次沉浸在溫暖之中。黑暗中的燈光，是最溫暖最難忘的，驅散了不安、寒冷，帶來了希望和期盼華燈高照。
湖的岸上燈光閃爍，街道上有照明燈和噴泉燈。噴泉水本身是白色，但是五顏六色的燈照著它，它的水就變成了五顏六色。
還有一種綠色的燈照著茁壯的綠樹，讓茁壯的綠樹在夜色的燈光下，顯得更加茁壯，更加翠綠。橘色燈光照耀下的馬路，車流不息，兩旁的樹飛一般地向后掠去，混沌的燈光中夾雜著不停跳動的黑色斑點，在車子上晃動，不過都一閃而過，轉眼即逝。
忽然，水底所有的燈光都打開了，伴隨著音樂，噴泉變得更加美麗了。過了一會兒燈光慢慢變暗了，聲音漸漸變小了，噴泉最終沒有了各種花燈、植物燈仍然大發光芒，把大地梳妝得壯麗多姿，給除夕披上了節日的盛裝。
遠處的船埠燈火通明，向海遠方伸展，像一條火龍在大海上翻騰，十分壯觀。
課文燈光 中難理解詞句
《燈光》讀后感我們看書、學習和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文-----《燈光》。這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。第一處：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”我讀了這句話，我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學習、讀書。我感到了郝營長他很關心下一代，為了讓孩子在燈下學習，他要在戰爭中取得勝利。郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學習他關愛他人的品質。第二處：“這位年輕的戰士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。”我讀到這里很感動。郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。我見過電燈，所以一點也不遺憾。但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記。篇課文通過對一件關于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。
課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在一場激烈的圍殲戰前夕，郝副營長對未來美好生活的憧憬；再寫戰斗打響以后，為了幫助后續部隊找到突破口，郝副營長毅然點燃了書，結果暴露了自己，被敵人的機槍打中；最后寫這場圍殲戰獲得了徹底的勝利，而那位“為了讓孩子們能夠在電燈底下學習”而獻身的郝副營長卻沒有來得及見一見電燈。
課文的開頭意在引起對往事的回憶，結尾同開頭照應。加上這樣的開頭結尾，顯然是在告訴人們：千萬不要忘記那些締造新中國，給我們帶來幸福生活的革命先烈。
郝副營長生前的一段話，可能是學生理解課文的難點。聯系上下文可以知道，事情發生在建國前的1947年，當時除了城市以外，絕大多數農村是沒有電燈的。而郝副營長跟“我”一樣，“從小生活在農村”，因此也沒見過電燈。
