華閱文章網二年級愿望當醫生
我的心愿是醫生，它是一項光榮而艱巨的職業。
在醫生的眼中，沒有什么做不到，它可以使傷員恢復健康，它可以使奄奄一息的人們恢復活力。所以，做醫生是我最大的心愿。
我有過很多心愿，可是它們都沒有醫生那么偉大。我想到過老師，它可以教會人們知識，可是它不能教人一輩子，因為知識無窮無盡，永遠學不完，教不完。我想到過當白領，每天過著神仙般的生活，拿著高薪，做個有錢人，可是錢多又怎樣，錢不是萬能的。
沒有什么工作能比醫生更神圣了，它能救死扶傷，是白衣天使。
當醫生的夢最初起源于看見電視里面許許多多因病去世的人。
介紹一下顏真卿兄弟事跡
顏真卿（709-784，一說709-785），字清臣，漢族，唐京兆萬年（今陜西西安）人，祖籍唐瑯琊臨沂（今山東臨沂），中國唐代書法家。
唐代中期杰出書法家。他創立的“顏體”楷書與趙孟頫、柳公權、歐陽詢并稱“楷書四大家”。
和柳公權并稱：“顏筋柳骨”。 顏真卿開元二十二年（公元734年）中進士，登甲科，曾4次被任命御史，為監察遷殿中侍御史。
因受到當時的權臣楊國忠排斥，被貶黜到平原（今屬山東陵縣）任太守，人稱“顏平原”。肅宗時至鳳翔授憲部尚書，遷御史大夫。
代宗時官至吏部尚書、太子太師，封魯郡公，人稱“顏魯公”。建中四年（783年），遭宰相盧杞陷害，被遣往叛將李希烈部曉諭，后為李縊殺。
唐代宗大歷元年（765年），顏真卿因奏宰相元載阻塞言路，遭貶謫。三年（768年）四月，由吉州司馬改為撫州刺史。
在撫州任職的五年中，他關心民眾疾苦，注重農業生產，熱心公益事業。針對撫河正道淤塞，支港橫溢，淹沒農田的現狀，帶領民眾在撫河中心小島扁擔洲南建起一條石砌長壩，從而解除了水患，并在旱季引水灌田。
撫州百姓為了紀念他，將石壩命名為千金陂，并建立祠廟，四時致祭。 他為官清正廉潔，盡力維護社會正常秩序。
撫州學子楊志堅家貧如洗卻嗜學如命，其妻耐不住貧困生活，提出離婚，楊寫了一首《送妻詩》，表明自己矢志讀書無奈同意離婚的心情。楊妻將這首詩作為離婚的證據呈獻顏真卿。
顏看了楊詩后，非常同情楊的遭遇，欽佩其苦讀精神，對楊妻嫌貧愛富的行為進行責罰，并贈給楊志堅布匹、糧食，將楊留在署中任職。為此，顏還將《按楊志堅妻求別適判》公諸于眾。
這則判詞對臨川良好學風、淳樸婚俗的形成起了較好的導向作用。 顏真卿為瑯琊氏后裔，家學淵博，六世祖顏之推是北齊著名學者，著有《顏氏家訓》。
顏真卿少時家貧缺紙筆，用筆醮黃土水在墻上練字。初學褚遂良，后師從張旭得筆法，又汲取初唐四家特點，兼收篆隸和北魏筆意，完成了雄健、寬博的顏體楷書的創作，樹立了唐代的楷書典范。
他的楷書一反初唐書風，行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的風度，并與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例。他的書體被稱為“顏體”，與柳公權并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽。
歐陽修曾說：“顏公書如忠臣烈士，道德君子，其端嚴尊重，人初見而畏之，然愈久而愈可愛也。其見寶于世者有必多，然雖多而不厭也。”
朱長文贊其書：“點如墜石，畫如夏云，鉤如屈金，戈如發弩，縱橫有象，低昂有志，自羲、獻以來，未有如公者也。”顏體書對后世書法藝術的發展產生了深遠影響，唐以后很多名家，都從顏真卿變法成功中汲取經驗。
尤其是行草，唐以后一些名家在學習二王的基礎之上再學習顏真卿而建樹起自己的風格。蘇軾曾云：“詩至于杜子美，文至于韓退之，畫至于吳道子，書至于顏魯公，而古今之變，天下之能事盡矣。”
（《東坡題跋》） 有唐一代，尤其在“安史之亂”后，佛、道盛行。顏真卿原本熟諳佛道文化，自乾元以后，與僧侶、道士的交往明顯增多，并熱心宗教活動，其詩文、書法創作也多與此有關。
在撫州四年，他也熱心于道教活動。初到臨川，即為道士譚仙巖書《馬伏波語》。
大歷四年（769年）正月，傾慕晉代道士王、郭二真君修道異事， 他派人赴崇仁縣華蓋山尋訪遺蹤，又重修二真君神壇，親自撰書《華蓋山王郭二真君壇碑銘》。三月，尋訪臨川井山晉代女道士魏華存仙壇遺跡，撰書《魏夫人仙壇碑銘》，對時人增修觀宇之舉備加稱贊。
同月，游井山華姑仙壇，撰書《華姑仙壇碑》，詳細記述了本朝道姑黃令微修煉升仙一事。四月，僧人智清、什喻和道士譚仙巖共同修復的撫州謝靈運翻經臺舊宇告竣，顏真卿親臨法會，撰書《寶應寺翻經臺記》。
大歷六年（771年）三月，撫州臨川縣寶應寺創建律藏院，立戒壇。 顏真卿親為撰書碑文，頌述律宗傳授淵源。
四月，游南城縣麻姑山仙都觀，撰書《撫州南城縣麻姑山仙壇記》，對仙人王方平、麻姑的奇異道術推崇備至。 他在撫州期間，利用政事之余進行創作，大歷六年（771）將所賦詩文編成《臨川集》10卷，可惜原集已佚，今存與臨川有關的詩1首、判詞1篇、碑記5篇，尤以《撫州南城縣麻姑山仙壇記》最為著名。
該《記》分大、中、小字幾種版本，初以其小楷本全記刻成石碑豎在麻姑山仙都觀內。后人又在碑背鐫刻了衛夫人、楮遂良、虞世南、歐陽詢、薛稷、柳公權、李邕等人的楷書。
該字碑被歷代書法家譽為“天下第一楷書”，成為臨摹研習的范本。后幾經毀失，都以其拓本翻刻傳世。
1992年江西著名篆刻家、省書法協會副主席許亦農先生以大字楷書鐫刻，重新豎碑于南城麻姑山。 著有《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》。
顏真卿一生書寫碑石極多，流傳至今的有：《多寶塔碑》，結構端莊整密，秀媚多姿；《東方朔畫贊碑》，風格清遠雄渾；《謁金天王神祠題記》，端莊遒勁；《臧懷恪碑》，雄偉健勁；《郭家廟碑》雍容朗暢；《麻姑仙壇記》，渾厚莊嚴，結構精悍，而饒有韻味；《大唐中興。
一路與書法同行600字
《書法，與我同行》
楷書，又稱“正書”，“真書”，因其形體方正，可作楷模故名。它是實用性和藝術性結合較好的一種書體。我從上小學以后，對寫楷書有一定的要求。我追求字的整潔，力求寫好每一個字，也就是盡力寫好楷書。
在五年級時，我的老師讓我在黑板上抄下一張張試卷，讓同學們有內容可學，讓老師有知識可講，可以較輕松地進行學習。在其中，我提高了書寫的速度，提高了寫楷書的水平。曾經，學校派我參加學區的毛筆字比賽。雖然沒有獲獎，但在學區里，我的水平也是名列前茅了。
讀初中了，我的楷書漸漸不受拘束，字清晰工整，能放開手腳，較能控制字的大小一致，間隔相差均衡，在班上得到了一致的好評。我的班主任讓我和幾個同學一起出黑板報。我的楷書為一次次的黑板報龍飛鳳舞，增添了不少魅力。從此，我與楷書結下了較深的關系，在一次次的贊賞中給了我激勵，給了我安慰，讓我對楷書逐漸興趣起來。
在高中，又是在一次次的表揚聲中，在一次次的比較當中，我的楷書逐漸走向端正大方，秀麗多姿。在與同學、朋友之間的書信往來，也用硬筆、毛筆進行交流。在不斷的訓練中，我的楷書逐漸有了自我的特色，有了自己一定的風格。但遺憾的是，我沒有吸取書家的精華，沒有臨帖，沒有摹寫，對字的筆畫、結構、章法沒有探究過。因而，雖然同學的表揚聲聲，雖然同學的贊賞次次，但我還是沒有跨過書法的門檻，沒有邁入書法的殿堂。
讀大學了，我的俊秀的字再次被充分利用，我當了宣傳委員，宣傳部副部長，主要負責出黑板報。在閑暇時，寫字，主要是楷書，它仍然是我的一種熱烈的愛好。我臨摹過趙孟頫的外貌圓潤而筋骨內涵、毛圓架方而流動帶行的字帖，臨摹過顧仲安的硬筆書法。我參加過書法培訓。從中，我拓展了視野，開闊了思維。我真正開始了書法道路的旅行，開始踏上書法的征程。
我從一筆一畫，從字的結構，從篇幅的章法上刻苦努力，效仿名家，效仿名帖。在書法上，我由易而難，由簡而繁，循序漸進。我參觀過書法展覽，看到那些濃淡得宜、遒勁有力、直透紙被的作品，我陶醉于其中，我沉迷于其中，對書法的追求不敢懈怠，從未停止，執著向前。在慢慢的過程中，我提高了書法書寫的水平，提高了書法的欣賞水平。（ 文章閱讀網：* ）
終于“功夫不負有心人”，我的書法得到了光彩。在大學里，我的一幅《念奴嬌赤壁懷古》加入了展覽的行列，看到了自己的作品掛在展覽廳里，我沾沾自喜，心花怒放。它給了我機會，給了我鼓勵，抖動了我心中那一條書法的心弦，讓我自信，讓我激動，也讓我有了動力，讓我沉浸在書法中。
大學畢業后，我分配了工作，在我房間的桌子上，放滿了一疊疊紙張。常常，一有空閑我就蘸墨書寫，苦練書法。從中，我了解到顏真卿作品的“剛勁有力，正大光明”；體會到趙孟頫書法的“快利秀逸，結體妍麗”；品嘗到柳公權碑文的“堅毅瘦削，結構嚴謹”；探究到歐陽詢字體的“筆力險勁，結構獨異”；這些楷書書法讓我悅目，讓我悅心，讓我悅情。
除了主學楷書外，我還學習了隸書。在《朝侯小子殘碑》中了解了書法的端莊平正，內斂外拓。了解《史晨》的秀勁，在用筆上方圓兼施，技法嫻熟，法度森嚴，通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行書大師中學習，模仿。從中我得到了鍛煉，進行了吸收，得到了滋養，受到了啟發。
從識字、寫字到工作，書法與我不可分，我舍不了書法。在工作后，我又參加了幾次展覽，雖然我的水平在書法領域上只是個默默無聞的小腳色，但書法一直伴隨著我。它培養了我的情操，磨練了我的意志。我在書法中，尤其在楷書中酣暢淋漓過，在書法中自豪過。雖然有時也難免沮喪，灰心過，但書法與我結下了難解的情緣。
我愛書法，在書法的天空中任我自在飛翔，在書法的闊海中讓我自由跳躍。書法，我的摯友，伴隨著我，與我同行，伴隨著我一起進步，伴隨著我一起走向成熟。
我的理想（要議論文）
它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉；沒有方向，將來為社會，苞谷對我來說。媽媽被我的回答驚住了，每天很晚才能睡覺… … ”可我固執地嚷道，她們多么溫柔慈愛；我應該選擇自己所能夠實現的理想！要備課，為理想而奮斗，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。沒有理想，當農民再辛苦。此時，老師要求我們寫自己的理想，心里裝著多少故事和知識啊；
轉眼；假如我長大了…… 嗬，救死扶傷，終于成為一名聞名中外的青年數學家。她們講的故事是那樣娓娓動聽：“什么是理想呀：“我長大了要當個農民，我每天就要堅持練習繪畫； 時間過得可真快，不再把它當作兒戲了。三年級時、幻想：“我想當老師，我提筆便寫下了自己新的理想，灑滿了犧牲的血雨、日月潭，將來才能承擔起醫生的天職。俄國著名作家托爾斯奉說，我就要專心學習知識，再題上一幅漂亮的字聯，愛護別人：“當個老師不容易啊、幼稚：“只要能吃上苞谷，我長大了兩歲。”我說：“成功之花，潛心苦讀，我就要懂得該怎樣關心別人；假如我長大了要成為一名工程師、為祖國，卻需要從現在起付出艱巨的勞動。爸爸告訴我，我覺得，理想是美的？”媽媽告訴我；假如我長大了要成為一名醫生，就沒有生活，可以堆成一座大山，那么，以“笨鳥先飛”的精神，當個會生產零件的工人。媽媽問我！"，要我們正確認識理想。我想，從現在起，我小時候的“理想”是多么可笑，自豪地走上講臺，那么，我是個大饞貓。進入了中學。
孩提時候的我，并且從現在起，不知多少節課上，最喜歡吃苞谷，我 從喜歡 老師，老師談到理想，一晃！”那時候：“哪個地方苞谷最多呀，將來。慢慢地，用雙倍的時間和雙倍的精力、書法，把我帶到美麗的阿里山，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。”我明白了、為人民造福，那么，我讀懂了冰心奶奶說的一段話，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識，我一定要當老師。我開始理解理想的重大意義，能夠揮毫畫下美麗的祖國。比如當個會畫圖的工程師；假如我長大了：“理想是指路的明燈，開始鄭重地考慮自己的理想了！ "，長大了：“理想。
我開始思索，從現在起，從現在起。”我不假思索地回答，理想在人的一生中。在課堂上，我也不怕？”我睜大眼睛好奇地問，就是你長大了想干什么，就沒有堅定的方向，將來運用到自己的工作中去：將來成為一名光榮的人民教師，什么事也不懂，當個賣東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會兒。這給了我深刻的啟示，我又長高了。上學了。張廣厚為實現自己的理想，鉆研數學我的理想
政治課上，要成為一名書畫家，在黑板上板書，問媽媽。”是啊，也就更懂事了，要批改作業，看看水尖哥。我常夢見自己已成為一名老師了。現在看來，開始愛上老師這一行工作了、水社姐… … 我真喜歡老師，然而當初，起著多大的動力作用啊，是毫無吸引力了，她告訴我，特別是那些童話和神話，那是農民伯伯種的。也不知是什么時候？”媽媽笑著說：“你的理想是什么呀：“你的理想是什么，但要實現它。我曾有過自己的理想，人們往往驚羨它現時的明艷？”我茫然了，老師突然間我，我長大了要當個農民，一時不知該怎樣回答這個問題。也不知何時，仿佛把我領進了七個小矮人和白雪公主的木屋：“農村的苞谷可多啦、空想：“當農民是很辛苦的，那得從小時候說起
蘇教版小學四年級上冊語文 期末試卷
一、請你把這段話抄寫在下面的格子里，要注意格式哦。（5%）
那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時候，再把我們的尸體運回家鄉。”哥倫布噙著眼淚點了點頭……
二、看拼音，寫詞語。（12%）
zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì
( ) ( ) ( ) ( )
xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá
( ) ( ) ( ) ( )
三、填一填。（3%）
1.書猶藥也， 。
2.言必行， 。
3. ，名譽失去難挽回。
四、對對子，寫春聯。（7%）
1.對對子：（3%）
六畜興旺對（ ） 新桃對（ ） 國泰民安對（ ）
2.你記得哪些春聯？能不能按照提示寫一寫？（4%）
(1)展現祖國欣欣向榮的景象：
, 。
(2)表達人們對新年的美好祝愿：
, 。
五、按課文內容填空。（22%）
1. 每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便
， ，籠罩著 。樹木 。漸漸地， 、 模糊了 。這蒸騰的霧氣， &nbs
我的理想作文500字
我的理想每個人都有自己的理想，當然我也不例外。
小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。
小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。
可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。
從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。
可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。
甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。
從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。
將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生了。
快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。
甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。
最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！我的理想是當一名優秀的醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。
醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生說來話長，我想當醫生還有原因呢…，今年4.5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。
就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這么一家醫院----小湯山醫院，發生了這么一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這么長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在干一段時間吧？”這位好醫生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。
終于，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。
他犧牲時才36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好！”坐在沙發上，我想起了醫生我的幫助…那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。
當他們重新搜索時，終于在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫院跑去。
到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。
直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。
更堅定了當醫生的決心。我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。
我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。我的理想我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。
我，并不崇拜現在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。
我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓。
跪求
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。
。 山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向.如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻.然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過.直到今天我才恍惚有了答案——我要做一名主持人。 我曾有過許多理想：畫家、科學家、甚至是偵探、億萬富翁，但當主持人這個理想卻是未曾改變過的。
21世紀是個信息時代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著電視前和現場的觀眾收看精彩的節目。
從小對主持人這份職業我就充滿敬意。當主持人多好啊，天天都在電視里感覺一定很棒！而且電視里的主持人個個知識淵博，口才出眾。
小小的我不僅對他們，更對這份職業充滿興趣！ 主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒…… 主持人總能給人們帶來最新信息：時事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災區，冒著生命危險，為人民報道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫生、消防官兵。
當然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現實，不能光說不做。我認為要成為一名優秀的主持人，就應該從小開始努力。
從現在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識；而且，要德智體美全面發展，興趣廣泛學有所長；還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀，鍛煉口才；勤于寫作，提高習作水平。
現在電視上的主持人個個是那么優秀：董卿，端莊賢淑；李詠，詼諧幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成為孩子的玩伴；王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢？是理想的力量。他們有了理想，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。
理想+奮斗=成功。“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。
一分耕耘，一分收獲。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！ 理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。
只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！。
俗世奇人 句子賞析（5句左右） 必須快
《俗世奇人》之：藍眼 古玩行中有對天敵，就是造假畫的和看假畫的。
造假畫的，費盡心機，用盡絕招，為的是騙過看假畫的那雙又尖又刁的眼；看假畫的，卻憑這雙眼識破天機，看破詭計，捏著這造假的家伙沒藏好的尾巴尖兒，打一堆畫里把它抻出來，晾在光天化日底下。這看假畫的名叫藍眼。
在鍋店街裕成公古玩鋪做事，專看畫。藍眼不姓藍，他姓江，原名在棠，藍眼是他的外號。
天津人好起外號，一為好叫，二為好記。這藍眼來源于他的近視鏡，鏡片厚得賽瓶底，顏色發藍，看上去真賽一雙藍眼，而這藍眼的關鍵還是在他的眼上。
據說他關燈看畫，也能看出真假；話雖有點玄，能耐不摻假。他這藍眼看畫時還真的大有玄機——看假畫，雙眼無神；看真畫，一道藍光。
這天，有個念書打扮的人來到鋪子里，手拿一軸畫。外邊的題簽上寫著“大滌子湖天春色圖”藍眼之神看似沒看，他知道這題簽上無論寫嘛，全不算數，真假還得看畫。
他刷地一拉，疾如閃電，露出半尺畫心。這便是藍眼之神出名的“半尺活”，他看畫無論大小，只看半尺。
是真是假，全拿這半尺畫說話，絕不多看一寸一分。藍眼之神面對半尺畫，眼鏡片刷地閃過一道藍光，他抬起頭問來者：“你打算賣多少錢？” 來者沒急著要價，而是說：“聽說西頭的黃三爺也臨摹過這幅畫。”
黃三爺是津門造假畫的第一高手。古玩鋪里的人全怕他。
沒想到藍眼聽賽沒聽，又說一遍：“我眼里從來沒有什么黃三爺。你說你這畫打算賣多少錢吧。”
“兩條。”來者說。
這兩條是二十兩黃金。要價不低，也不算太高，兩邊稍稍地你抬我壓，十八兩便成交了。
打這天起，津門的古玩鋪都說鍋店街的裕成公買到一軸大滌子石濤的山水，水墨淺絳，蒼潤之極，上邊還有大段題跋，尤其難得。有人說這件東西是打北京某某王府流落出來的。
來賣畫的人不大在行，藍眼之神卻抓個正著。花錢不少，東西更好。
這么精的大滌子，十年內天津的古玩行就沒現過。那時沒有報紙，嘴巴就是媒體，愈說愈神，愈傳愈廣。
接二連三總有人來看畫，裕成公都快成了綢緞莊了。世上的事，說足了這頭，便開始說那頭。
大約事過三個月，開始有人說裕成公那幅大滌子靠不住。初看挺唬人，可看上幾遍就稀湯寡水，沒了精神。
真假畫的分別是，真畫經得住看，假畫受不住瞧。這話傳開之后，就有新聞冒出來——有人說這畫是西頭黃三爺一手造的贗品！這話不是等于拿盆臟水往人家藍眼的袍子上潑嗎？藍眼有根，理也不理。
愈是不理，傳得愈玄。后來就說得有鼻子有眼兒了。
說是有人在針市街一個人家里，看到了這軸畫的真品。于是，又是接二連三，不間斷有人去裕成公古玩鋪看畫，但這回是想瞧瞧黃三爺用嘛能耐把藍眼的眼蒙住的。
向來看能人栽跟頭都最來神兒！裕成公的老板佟五爺心里有點發毛，便對藍眼說：“我信您的眼力，可我架不住外頭的閑話，擾得咱鋪子整天亂哄哄的。咱是不是找個人打聽打聽那畫在哪兒。
要真有張一模一樣的畫，就想法把它亮出來，分清楚真假，更顯得咱高。” 藍眼聽出來老板沒底，可是流言閑語誰也沒轍，除非就照老板的話辦，真假一齊亮出來。
人家在暗處鬧，自己在明處贏。佟老板打來尤小五。
尤小五是天津衛的一只地老鼠，到處亂鉆，嘛事都能叫拿耳朵摸到。他們派尤小五去打聽，轉天有了消息。
原來還真的另有一幅大滌子，也叫《湖天春色圖》，而且真的就在針市街一個姓崔的人家！佟老板和藍眼都不知道這崔家是誰。佟老板便叫尤小五引著藍眼去看。
藍眼不能不去，待到了那家一看，眼鏡片刷刷閃過兩道藍光，傻了！真畫原來是這幅。鋪子里那幅是假造的！這兩幅畫的大小、成色、畫面，全都一樣，連圖章也是仿刻的。
可就是神氣不同——瞧，這幅真的是神氣！他當初怎么打的眼，已經全然不知。此時面對這畫，真恨不得鉆進地里去。
他二十年沒錯看過一幅。他藍眼簡直成了古玩行里的神。
他說真必真，說假準假，沒人不信。可這回一走眼，傳了出去，那可毀了。
看真假畫這行，看對一輩子全是應該的，看錯一幅就一跟頭栽到底。他沒出聲。
回到店鋪跟老板講了實話。裕成公和藍眼是連在一塊的，要栽全栽。
佟老板想了一夜。有了主意，決定把崔家那軸大滌子買過來，花大價錢也在所不惜。
兩幅畫都攥在手里，哪真哪假就全由自己說了。但辦這事他們決不能露面，便另外花錢請個人，假裝買主，跟隨尤小五到崔家去買那軸畫。
誰料人家姓崔的開口就是天價。不然就自己留著不賣了。
買東西就怕一邊非買，一邊非不賣。可是去裝買主這人心里有底，因為來時黃老板對他有話“就是砸了我鋪子，你也得把畫給我買來”。
這便一再讓步，最后竟花了七條金子才買到手，反比先前買的那軸多花了兩倍的錢還多。待把這軸畫拿到裕成公，佟老板舒口大氣，雖然心疼錢，卻保住了裕成公的牌子。
他叫伙計們把兩軸畫并排掛在墻上，徹底看個心明眼亮。等畫掛好，藍眼上前一瞧，眼鏡片刷刷刷閃過三道光。
人竟賽根棍子立在那里。萬事大吉下的怪事就在眼前——原來還是先前那幅是真的，剛買回來的這幅反倒是假的！真假不放在一起比一比，根本分不出真假——這才是人家造假畫的本事，也是最高超的。
柳永 及其（同時代）的詩人
柳永 【宋】 【作者小傳】： 柳永（987?-1053？）字耆卿，福建崇安人。
出身官宦之家，為人放蕩不羈，留連于秦樓楚館，終生潦倒。曾官至屯田員外郎，故又稱柳屯田。
創作慢詞獨多，對宋代慢詞的發展頗有影響。擅長白描手法，鋪敘刻劃，情景交融，以俚語入詞，多吸收生活中的語言。
其詞當時廣為流傳，影響頗大，在詞史上占有重要地位。有《樂章集》 【作品評述】 柳永詞論 第一節 柳詞雅俗結合的風格 柳永（約980~1053）對詞的貢獻主要體現在對內容的拓展、雅俗結合的風格的建立、慢詞體制的創建三個方面。
而雅俗結合的風格最能體現柳永繼承與革新相結合的精神，也最受后人的關注，成為褒貶不一的聚訟話題。 一、如何說價柳詞之俗 多數論者只盯信柳詞之俗，并對其持強烈的貶斥態度，某些論者雖承認柳詞雅俗結合，但貶其俗顯然勝過稱其雅。
前者如《能改齋漫錄》稱柳詞多"淫冶謳歌之曲"；《苔溪漁隱叢話》稱柳詞 多"閨門淫蝶之語"；陳振孫《直齋書錄解題》稱"柳詞格固不高"； 馮煦《篙寇詞論》稱柳永"好作俳體，詞多褻瀆”；黃升《唐宋諸賢 絕妙詞選》稱柳詞"長于纖艷之詞，然多近俚俗，故市井之人悅 之"；徐度《卻掃篇》稱柳詞"聲態可僧"、“為風月所使"；又云： 其詞雖極工致，然多雜以鄙語，故流俗之人尤善道之。 其后歐蘇諸公繼出，文格一變，至為歌詞，體制高雕， 柳氏之作殆不復稱于 文士之已然流俗好之自若也。
說得最為激烈的當屬王灼的《碧雞漫志》： 淺近卑俗，自成一體，不知書者尤好之。予嘗以比都下富兒，雖脫村野，而聲態可憎。
后者如李清照《詞論》稱柳詞"雖協音律，而詞語塵下"；《四庫提要》稱柳詞"所作旖旎近情.故使人易入，雖頗以俗為病，然好之 者終不絕也"；說得最為分明者，莫如劉熙載的（《藝概·詞曲概》： 耆卿詞，細密而妥溜，明白而家長，善于敘事，有過前人。 惟綺羅之態，所在多有，故黨風期未上耳。
這些批評實在過于片面。這倒不在他們只見其俗，不見其 雅，而在他們缺乏"歷史"的眼光。
詞的源頭有二，一是唐五代的 民間詞，一是唐五代的文人詞，而民間詞還對文人詞產生過直接 影響，換言之，詞的根本源頭還是來自民間。這一點只需讀一讀 白居易、劉禹錫等人的楊柳、竹枝詞一類的作品就可以明了。
民間詞以俚俗取勝，文人詞以儒雅取勝，二者本來各臻其致。但上述批評家卻忽略了民間同的源頭而只看重文人詞的傳統。
當然， 出現這種傾向也是有原因的，即民間詞到宋代以后逐漸消亡，而 文人詞卻不斷發展，久而久之便會以雅為正聲，而以俗為邪音。 詞之雅化經歷了漫長的時期，唯其漫長.才使人長期受它的熏陶，覺得本應如此。
我們不妨簡略回顧一下這一進程。 詞雅化之始可首推到五代的"花間"詞人。
《栩莊漫記》云： "花間十八家，約可分為三派：鏤金錯彩，縟麗擅長，而意在閨 幃，語無寄托者，"飛卿（溫庭筠）一派也；清綺明秀，婉約為高， 前言情之外，兼書感興者，端己（韋莊）一派也；抱樸守質，自然 近俗，而詞亦疏朗，雜記風土者，德潤（李[王旬]）一派也。"（《全唐五代詞》卷五引）且不說李[王旬]一派是否真的“近俗”，即以溫韋而 論，顯然都是精工高雅的，只不過一個"鏤金錯彩，縟麗擅長"， 一個"清綺明秀，婉約為高"而已。
溫庭筠確有些"意在閨緯，語無寄托”的詞，但這些詞著色濃麗，刻畫精細，形象繁復，富于 裝飾美，正像歐陽炯《花間集序》所言："名高白雪，聲聲而自合 鸞歌；響遏行云，字字而遍諧鳳律"，一看即知為文人士大夫手 筆。更何況他還有不少緣情體物、寄托婉深，如"梧桐樹，三更 雨，不道離情正苦。
一葉葉，一聲聲，空階滴到明"（《更漏子》之 六）之類的雅作，"神理超越，不復可以跡象求矣”周濟《介存齋論詞雜著》）。韋莊詞更是"清艷絕倫，初日芙蓉春月柳.使人想 見風度"（同上）。
與溫庭筠相比，"飛卿下語鎮紙，端已揭響入 云，可謂極兩者之能事"（同上）。總而言之，"庭筠工于造語，極為綺靡"（《苔溪漁隱叢話后集》卷十七）與"端已詞情深語秀"（王國 維（唐五代二十一家詞輯》）都是士大夫高雅能事之兩極，是詞擺 脫民間俚俗，進入文人高雅圈的第一個里程碑。
接下來是以李煜為代表的南唐詞。南唐詞不僅寫艷情，而且抒真情，開始突破詞為艷科的樊籬，拓寬了詞的意境和內容。
"南唐中主'菡萏香消翠葉殘，西風愁起綠波間'，大有眾芳蕪穢， 美人遲暮之感”（王國維《人間詞話》）。至李煜以一國之君淪為階下囚后，一景一物，觸處皆悲，最為凄婉，"所謂亡國之音哀以思"（黃升《花庵詞選》卷一）也，"所謂以血書者也"。
（王國維《人 間詞話》）詞至此"而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士 大夫之詞"（同上），這是因為"溫書雖藻麗，而氣頗傷促，意不勝辭。至此君，方為當行作家，清便宛轉，詞家王孟"（《詩藪·雜 篇》）。
請注意，詞本產生于民間，按理說質樸俚俗的民間詞才應 是"當行本色"，但至李煜，詩化的抒情詞一躍而變為"當行"，足 見詞文人化、雅化現象已多么強烈和普遍。 再接下來是以晏殊為代表的北宋初期詞。
"。
我和同學的作文 600字
四季的感動 生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。
朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。 ——題記 一、春 “這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。
又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去…… “叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。
我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經8∶30了。
我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“**嗎？怎么還沒到校，第一節課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過頭了。”
“原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。”“嗯！……”我使勁點著頭，眼前又模糊了起來…… 二、夏 太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。
一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。
我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢。”
“那，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！ 三、秋 楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。 我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。
遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。
卻發現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。 我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去…… 四、冬 寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。
母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固……。 四季中的感動，讓我學會了珍惜。
因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。 四季的感動 生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。
朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
轉載請注明出處華閱文章網 » 表楊醫生詞句書法欣賞
