華閱文章網孩子缺乏安全感怎么辦
1、害怕在黑屋子里睡覺 在媽媽讓寶寶上床睡覺的那一刻，寶寶會說："媽媽，開著燈，我害怕在黑屋子里睡覺。
"媽媽會想，是不是有誰嚇著寶寶了，或是有誰給寶寶講了恐怖故事。確實是這樣，所有這一切都會使寶寶產生怕黑的感覺。
幫助方略：遇到這種情況，不要訓斥寶寶，也不要叫他膽小鬼，這會導致寶寶自我封閉，糾纏在恐懼和不安中。 媽媽要告訴寶寶："爸爸媽媽都在隔壁，沒有什么好怕的。
"通常寶寶能夠得到大人的支持，就會平靜下來，把注意力集中在睡眠上。如果孩子還是不能安靜下來，那就最好給孩子裝個方便開關的小燈，囑咐他在快要睡著前自己關燈。
或者給他一個玩具小手電，這樣在黑暗中，他也會感到自信。 2、遇見小動物驚恐不已 在感覺方面，其實成人和孩子沒有多大差別，只是成人積累了生活中的經驗，哪些東西是軟的、帶刺的、光滑的，或者是堅硬的……但寶寶不行，他所遭遇的一切都可能是第一次，他無法判斷會不會傷害自己。
幫助方略：對于一個毛茸茸的小動物，在寶寶還沒有做好準備之前肯定會感到驚恐，會大聲呼叫媽媽保護自己。這時媽媽要主動給孩子介紹這個新朋友，不要故意避開，不然類似事件還會發生。
不妨對寶寶說："這是毛毛狗，你看它的毛很柔軟，樣子是不是很可愛，來，摸一下，它很乖，不會咬人的。 " 3、見了生人就會哭 有的寶寶很怕生人，與生人交往時就不安。
有時夢里也會無緣無故地抽搐、嗚咽或哭泣。 幫助方略：先不要把陌生人介紹給孩子，而是把孩子介紹給陌生人。
同時要抱著寶寶，通常寶寶在媽媽的懷里，相識的過程才會愉快和平靜。 還可向寶寶解釋，來人是媽媽最好的朋友，他的小朋友以后可以跟你一起玩，使寶寶自然地、充滿信心地面對陌生人與事，不會發展成不可抑制地恐慌。
孩子膽小會表現在不同的細節問題上面，因此鍛煉他們膽量的應對策略也各不相同，所以希望家長在生活中可以更加注重孩子的心理健康，因為讓孩子有良好的心理狀態，同樣可以更好地幫助鍛煉膽量。
紀無雙詩號里 無見暮靄沉云海,雙飛夢蝶何了時 是什么意思
孔雀東南飛（相關資料） 語句特點資料 孔雀東南飛，五里一徘徊 開頭這句既是起興，又是作比。
詩人因物起興，以孔雀的美麗喻蘭芝。“五里”表示大體的地段。
“徘徊”猶豫不前，心懷悱惻，這一句既寫了蘭芝的心情，又表明全詩的主題，畫龍點睛。 “十三能織素，十四學裁衣。
十五彈箜篌，十六誦詩書。 從十三到十六歲，用了幾個數字構成了語言的層遞之美，像階梯一樣一級一級地上去，這四年中蘭芝學了織布、裁衣、彈箜篌，也學了讀經書和禮儀幾方面的知識、能力和技巧。
這是屬于縱向的鋪陳強調蘭芝聰明、能干，多才多藝，很有教養。 三日斷五匹，大人故嫌遲。
這是轉折復句。由于韻文，常常省去轉折詞不說，但意思上確是轉折。
“何乃太區區！” 譯時應補出主語來，“（你）怎么竟這樣沒見識！” 或譯為“（你）怎么竟這樣癡心啊！”通過焦母的話側面表現仲卿對蘭芝的鐘愛。 舉動自專由！ “自”是副詞性的代詞。
“專”和“由”兩個及物動詞管著賓語“自”又并列地受“自”的修飾。“專”是擅自行動。
“專”和“由”是同義詞復用。 雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。
著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。
腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。
纖纖作細步，精妙世無雙。 這里著意寫蘭芝的裝束，衣履佩飾，姿態容顏的美好。
這是一種橫向的鋪陳。這段鋪陳突出的特點是揉合著一連串的比喻“流紈素”、“明月珰”、“削蔥根”、“含朱丹”，而且帶有夸張性。
君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移。
精采的比喻，這段臨別誓言與上文的“誓天不相負”和下文的“二情同依依”一致而連貫。 十三教汝織，十四能裁衣。
十五彈箜篌，十六知禮儀。 重復，相同的內容重復出于兩人之口，加強鋪陳的作用。
窈窕世無雙 窈窕，疊韻連綿字。 府吏見丁寧 丁寧，疊韻連綿字。
諾諾復爾爾。 疊字運用增強了形象性。
絡繹如浮云。 比喻句，比喻太守家里來往的人多。
婀娜隨風轉。 聯綿字，狀物。
躑躅青驄馬。 雙聲聯綿，狀物。
郁郁登郡門。 疊字，突出盛多、熱鬧的樣子。
日落無光，陰沉沉的樣子，疊字使景色特點更加突出。 我有親父母，逼迫兼弟兄。
“父母”只“指母”，“弟兄”只指“兄”，都是偏義復詞。 形式上象是復句，其實這是單句的兼語句，意思是：我有母親和哥哥逼迫。
這是由于特定的語言環境為了完足五字句才這樣安排的。 以我應他人，君還何所望！ 正句用反問形式，比正面說法“君還無所望”有力得多。
恨恨那可論！ 疊字，憤恨到極點。 今日大風寒，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。
以興手法，暗示不幸的事情將要發生。 慎勿為婦，貴賤情何薄！ 因果復句。
正句在前，偏句追述原因。這種句式用于要急于說出結果的緊迫場合，焦母怕兒子去，先急于叮囑。
焦母根據封建倫理與兒子爭辯，用反問語氣比正面說顯得有力。 奄奄黃昏后，寂寂人定初。
“奄奄”疊字，是“晻晻”，形容陰暗。 “寂寂”疊字，突出夜寂靜。
“人定”中夜，夜晚9點到11點（亥時）謂之“人定”深夜人們安息的時候。 多謝后世人，戒之慎勿忘！ 兼語句。
主語因泛指而省略。 這是作者的告誡之詞。
“謝”，這里取引申義，為勸告之意。“慎”，由“謹慎”意引申為禁戒之詞，注釋為“千萬”。
修辭上，“戒之”跟“慎”跟“勿忘”是三個同義反復，從而形成五言的句式，特異強調吸取教訓。 課文鑒賞說明 一情節結構 《孔雀東南飛》是我國古代文學史上最早的一首長篇敘事詩，也是我國古代最優秀的民間敘事詩。
開頭小序，交代了故事發生的時間、地點、人物以及成詩的經過。故事發生在漢末建安年間，是以真人真事為基礎創作的。
選自南朝徐陵所編《玉臺新詠》。全詩357句，1785字，沈歸愚稱為“古今第一首長詩”。
本詩以時間為順序，以劉蘭芝、焦仲卿的愛情和封建家長制的迫害為矛盾沖突的線索，也可以說按劉蘭芝和焦仲卿的別離、抗婚、殉情的悲劇發展線索來敘述，揭露了封建禮教破壞青年男女幸福生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。 情節發展和結構。
起興：孔雀東南飛，五里一徘徊。 第一部分，開端（從“十三能織素”到“及時相遣歸”），是蘭芝對仲卿的訴述，一開始就提出了問題，展開了矛盾。
蘭芝和仲卿愛情深厚，本應白頭偕老，但婆婆不容，一定逼他們離異。 第二部分，發展（從“府吏得聞之”到“二情同依依”），寫蘭芝被遣回家，仲卿與蘭芝告別，發誓要再接蘭芝回來。
這部分寫三項內容。 1?從“府吏得聞之”到“慎勿違吾語”，寫仲卿向母親求情，遭到訓斥，只好說服蘭芝回娘家，還抱著重新團聚的幻想。
2?從“新婦謂府吏”到“涕落百余行”，寫蘭芝的個性、神態和動作，顯出她堅決、鎮靜，忍住內心的痛苦同婆婆、小姑告別。 3?從“府吏馬在前”到“二情同依依”，寫蘭芝與仲卿的離情別緒，二人分手之際，依依不舍。
第三部分，發展（從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”），寫蘭芝回家后的遭遇。這部分情節比較復雜，寫三項內容。
1?母親開始不諒解女兒，經過女兒敘述，終于體諒女兒的處境。 2?但是，哥哥堅決不答應。
他完全以勢利眼光看。
幫忙找一篇作文,或列一個提綱--鉛筆的原則鉛筆即將被裝箱運走,制
飛翔，哪怕翅膀斷了 寧波考生 孩子，你即將離開我，面對這個世界。
作為母親，我只想對你說一句話，那就是：飛翔，哪怕翅膀斷了！ 人生之路，必有坎坷，一路走來，你不可能一帆風順，也不可能總是贏家。但是，你一定要堅守自己的夢，無論遭遇到什么。
因為痛苦都是必須的，它會使你成為你自己的英雄。 還記得桑蘭嗎？那個癱瘓不哭，用微笑征服世界的女孩兒。
面對人生中最大的不幸，她坦然地看待這一切。當時，你說你要成為像她一樣堅強的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經說過的這句話：成為一個堅強的人！我相信你一定能做到的。
你的人生之路還很長，一路上，也許你會被絆倒，會被欺騙，會被蔑視……但是，請你自信樂觀，甚至學會著去感激這一切：感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增加了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他教會了你獨立。 感激一切值得你感激的人或事。
孩子，你應隨時記住，痛苦是必須的，你應當以一顆樂觀之心面對一切，以你的微笑征服這個世界。 孩子，堅持自己的夢想，永不放棄。
也許你會遭遇不幸，它們使你難過、懊喪、甚至想逼你放棄理想。但是，請你記住：心若在，夢就在。
還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺，展現自己亮麗的風采。
孩子，拼搏才會成功。長路漫漫，痛苦是不可避免的！想象一下，假如鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經歷破殼的疼痛，怎能綻放出甘美的笑容？蛹兒不經歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼？ 孩子，請不要害怕痛苦，因為掙扎過后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。
孩子，請記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。 最后，用心祝愿你成為真正的英雄，綻放屬于你的光彩。
點評：這是一篇巧用比擬方式寫就的獨白式散文，考生以獨特的視角將文題的寓意，在虛設的抒情主人公——“母親”娓娓的內心獨白中，作了最好的詮釋，這無疑是文章博得閱卷老師青睞的最高明的亮點。 行文過程中，考生摒棄了慣常的思維方式，將大量的概括性材料以抒情的筆調和酣暢的排比句式淋漓呈現，讓人在贊嘆其飛揚文采的同時，亦為其敏銳的洞察力和材料融合能力拍案。
陽光總在風雨后 寧波考生 人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。 然而，經過了這種種之后，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷地感嘆，陽光總在風雨后。
曾幾何時，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花花謝，于是，當望見那只竭力換氣要破繭而出的蛾時，心中不覺升起憐憫之情，剪破了繭，讓蛾能夠“順利”飛出，可是我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那里，永遠安息了。 它是由于我的不忍而沒能經受刀削般的疼痛，沒有經歷過磨難。
我內疚，我自責，我想像著蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛舞，如此美好的生命啊！不覺眼眶濕潤了，萬千思緒在腦海中浮現：蛾是要經過挫折與磨難的啊，只有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化身美的象征，獲得更新的生命啊！ 哦，懂了，陽光總在風雨后。 夕陽漸漸隕落，只留下一片余暉化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風吹指湖現，泛起層層漣漪。
我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們仍不放棄，執著追逐自己的夢，在百般的疼痛煎熬下，它們才沖破了土層，生機勃發！ 哦，懂了，陽光總在風雨后。 曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必須是，它會使你成為一支更好的鉛筆。
這是制造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽光總在風雨后！ 點評：有不少同學都喜歡用“陽光總在風雨后”做自己文章的標題，然而，能像本文的作者這樣把一句老歌唱新唱活的卻不多見。 文章最突出的亮點在于，考生借用詩般的意象來詮釋主題。
茶、鷹、云、潮、花、飛蛾、小草……都被賦予了鮮活的性格或品質，它們一起形成一股強大的合力，文章主題就是在這樣的合力作用下得到彰顯的。同時，“陽光總在風雨后”的數次反復，巧妙地體現了文章的抒情層次，使文章脈絡異常清晰。
蝸牛·痕跡·我 余姚考生 看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。不是因為討厭它，而是對它身后那條長長的“線”產生了興趣。
我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的粘液卻告訴我它已經到過了這里。 這是它留下的痕跡，對于它，我的心里竟產生了一絲敬佩。
我在學習的道路上緩緩前進著，我知道前方困難隨處可見，討厭的絆腳石也會越來越多。身邊的。
速求17篇高中生暑假日記~~
第一篇今天開始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。
為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。
大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。
有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。
悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。
正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。 炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。
就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。
這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。
向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰.. 練字 自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。
那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放暑假時學校校長給我們布置暑假作業，我想就利用暑假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。
尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。
經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。 暑假生活即將展開，我為自己訂了一個計畫表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至於浪費兩個月的時間.因為爸媽都要上班，所以我每天要上補習班~~ 當然休閑娛樂不可少，於是我們全家安排了臺東之旅.臺東的海岸，初鹿牧場，都讓我留下很美好的印象，尤其是在關山的單車之旅，我有騎完全程（環鎮十二公里），我對自己感到很佩服呢！我為自己訂的計畫有：學會游泳，多看課外書增加知識，多運動，幫忙做家事，學習技能等，這些計畫都等著我去達成，所以我要更加努力.平日功課都很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平時沒空去做的事，讓暑假生活過得更有意義 今天的你已經和我分別整5年了 那年的這個時候 我們才剛剛認識 5年了 都不能抹去對你的思念 越是想到這些 我就越是難受 分別5年了 她你已經讀大學了 我一個人在外面滾滾打打也5年了 5年前我們擁有同樣的心情和感覺 5年后我們行同陌路 相顧無言 唯有淚千行 如果再次見面 我也在不是曾經那個翩翩少年 你也不再是那個曾陪我紅袖添香和我一起寒窗苦讀的知己了 今天你就要坐上去學校的火車 我在千里之外的他鄉 想像你提著包包上車的樣子 不知道有沒有人在你身邊幫你 可以照顧你一路平安到武漢 千里之外的我已經只能為你牽掛 千里之外的你我已經行同陌路 我愛你 卻只能想像你的樣子 一切 都已經只能想像（你敢寫嗎~~哈哈。
.） 呆在家里做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什么“馬上畢業了，升高三還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！ 游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。
雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。 暑假，平淡中也有自在，也有快樂。
無聊而快樂的生活啊！呵呵~~ 今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又。
誰有追女孩的技巧嗎
我來幫你找到： ！百試不爽的追女技巧 與女子進餐時的注意事項： a.要主動請她吃飯，因為一般女孩子都不愿明說肚子餓了。
b.先問她想吃什么，如果她不表示意見，你就自己決定菜單。別推來推去，那樣你以為禮讓對方，其實會令對方尷尬。
點菜時要注意別要沾牙的食品，因為那會破壞氣氛。 c.進食時盡量不要發出聲音，宜一面談心一面進食。
d.你盡可以放開胃口吃，女孩子通常都喜歡男孩子食欲旺盛。 關于飲酒的注意事項： a.初次約會時萬不可強迫女友喝酒，這樣會令女友不快，而且她可以你強迫她飲酒為借口拒絕再與你約會。
b.別裝海量，不管你會不會。 c.如她喝了，臉色特紅，你要贊美她。
如果約會遲到： 飛奔趕去約會地點，喘著氣向對方誠意道歉，然后自然找個借口，如“在中山路塞車了，急得我跳下車跑步過來，跑得我氣喘如牛。”或：“我想找一份你喜歡的禮物送給你，以至趕不上時間……”總之，要編的合情合理，不能讓她覺察是你一時疏忽大意造成遲到，根本與什么車呀禮物呀無關。
這種諾言有助于消解女友的不滿，動機是好的，不能算是不懷好意的欺騙。不過，遲到這種事可一而不可再，謊話說多了，餡終究會露出來。
向她道別技巧： 最好在適當的車站跟她說再見，陪她等車，直到車來，待她上車及車開出后自己再離去。這樣女方便不會覺得你纏得不緊。
如果她愿意讓你送她回家，那表示她對你已有點心心相印了。這時必須分別時機，就是說，第一次約會應該在女孩子還想和你相處時結束。
這是使她期待下一次約會的絕招。同時，你應運用如下的邀約技巧。
比如在等車時，你問她：“今天是夏至，你知道夏至的意思是什么嗎？”她說不知道，這時車就來了。你說：“那好，下次約會時我告訴你”。
再重復一次下次的時間和地點，然后送她上車。又或者，她在將分手時這樣說： “和你相處，我這個晚上過得很愉快”。
你必須立即按上話頭，說：“那實在太好了，我下次會讓你更快樂。”然后再適當地重復一下下次約會時間和地點。
結識她的技巧： 一般女子都不討厭陌生男子的搭訕，因為她們的潛意識里會認為這是因為自己有足夠的魁力來吸引男性，但如果你的詞句說得不恰當，神態又不自然，那她們就不會停下來和你交談，因而在搭訕前你應想好交談的內容，并適當運用如下問句。 ①比較適合濃妝艷抹又自信十足的女子的發問： 可以請你喝杯咖啡嗎？ 小姐，你真漂亮小姐，你的秀發真是飄逸迷人！ 小姐，你的氣質真迷人，我們可以交個朋友嗎？ 小姐，你這身衣服真好看，在哪兒買的呢？我想告訴我表妹。
小姐，你是時裝模特兒嗎？麻煩你簽個名吧……什么？你不是？不是嗎，我不相信。你這么漂亮，還是請簽個名吧”。
②比較適合一般女孩的開場白名詞，必須說得幽默而風趣。 ---前面大海的景色真美，一齊去看看海好嗎？ ---我喜歡你的衣著格調，和我談談好嗎？我想讓我妹妹也學學。
----真想請你去渴一杯，賞光嗎？ ----我知道一家格調，氣氛都很美的餐廳，一起去享受 實行時的注意事項： ①不要從背后去跟陌生女子搭訕。 ②視線相對時要臉露自然的微笑。
③不要由上往下打量對方的全身。 ④態度要自然，不要讓對方感到你是在有意跟她搭訕。
⑤不要急著去碰觸對方身上的任何地方。 ⑥不要對方一拒絕就氣餒敗退，需再接再勵。
至少邀請5次。 ⑦不能纏著對方，更不可擋住對方去路，緊跟不舍。
就算失敗了也沒有什么了不得的。 ⑧這樣的結識法能享受到與她短暫相處樂趣就行，若能與她約定下一次見面時間，便是完全的成功。
要懂得在恰當的時候結束這第一次的接觸。 ⑨如果女方的反應熱烈，你就無需拘泥于上述的做法，而應“乘勝追擊”。
接觸她的技巧： 戀人們感到最困難的是不知怎樣去開始這個程序。男子會擔心自己行為唐突，女子會擔心男子會因而視自己虛浮。
說到底，應由男方來開始這個程序，不妨參照下面所列之具體技巧： 與她的手的接觸： ①過馬路時：說：“快點，紅燈要亮了然后自然地牽著她的手走過馬路。 ②一下船或走過崎嶇不平的路時：自然地自己伸出手、對她說：“來，這兒危險，請抓住我的手。”
③人很擁擠時：對她說：“抓住我的手，否則要走散了”她若扭扭捏捏，你就一把抓住她的手；如果她真的心中喜歡你。就只會作勢地掙扎幾下，然后就順從。
如果她確實不愿意，便會“聲色俱厲”地要掙脫。這時，你不要勉強，這是對她的意志的尊重，并不是表示你懦弱。
④她要說起來時：自然她對她說：“來，我拉你起來”。 ⑤跟她比比手掌大小：“來，我們來比比誰的手大，噎，你的手真可愛。”
⑥試試你的腕力：能否抵擋得住她用手拉。 ⑦看手相：這方法很舊，但很有效。
如果你真對手相學有所研究，能講五分鐘，就可使她大感興趣。 贏取芳心的秘笈 秘笈一 #避免一成不變的生活作息# 女性是相當喜歡變化的動物，所以 在女性面前千萬別展現毫無變化的姿態及做事態度。
例如到熟悉的地點約會 可試著改變一下自己的裝扮，例如換副眼鏡或戴頂帽子，如果讓對方有意外 的驚奇感受，很可能就因為這小小的變化使得原本不易接近的她很快地變得 親近了許多。 秘笈二 #適時用身體語言來。
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