華閱文章網一、形容老師講課講得好的句子有哪些
老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。
學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發揮了學生的主動性。
老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。英語老師書寫英語句子時是那么自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。
只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
擴展資料： 形容老師講課講得好的詞語有： 居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗、繪聲繪色 、情感到位、引人入勝 、栩栩如生 、聲情并茂、口若懸河，妙語連珠，能言善辯，侃侃而談、如坐春風、春風化雨、醍醐灌頂、恍然大悟、生動形象、循循善誘、抑揚頓挫、茅塞頓開、因材施教 、循循善誘 、惟妙惟肖、妮妮動聽、如醉如癡、通俗易懂、一點就通。
二、形容在校園舉辦活動豐富的句子
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。
這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。 “瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。
這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。
你見了，不醉才怪呢！ 看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。
你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。 時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。
一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。 冬天的校園 我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。 寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。
松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。 中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。
不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！ 啊，冬天的景色真美啊！ 我愛冬天的校園 伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。
靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。
幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
校園秋景 深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。 秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。 雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。
校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。 深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？ 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！ 夜，林蔭路睡了。
？在熟睡的林蔭路上，忽然傳來了笑語，一群從郊區農村勞動回來的女孩子，愉快地走在月光 和樹影里。她們興奮地談論著今天下鄉的見聞，談論著同學們干得多么歡快，談論著當她們 整裝回校時，她們這群“小演員”怎樣受到意外的邀請，和農民們一起在晚風吹拂的田野邊 愉快地歌舞；她們談論著鄉下的晚會，埋怨著自己的歌還唱得不夠好；她們快活地回憶著白 發的老爺爺在看滑稽節目時怎樣大笑得流出眼淚，而慈愛的老奶奶卻一個勁地讓她們吃新鮮 的水蘿卜……？她們興奮地說著、笑著，走在五月的林蔭路上。
她們友好地挽成一排，用腳步在石板路上叩 打著清朗的節奏。林蔭路和高爽的夜空似乎都在含著微笑屏息傾聽，傾聽著這些歡暢的美麗 的聲音……？她們走著，很快地走近了學校。
校園里靜靜的，在高大的洋槐樹和教室樓宿舍樓間，彌漫著 輕薄的煙霧。女孩子們放輕了腳步，談話聲也靜了下來。
當她們默默地站在校門口時，才意 識到回來得太晚了。看門的。
三、形容人學識豐富的成語
博覽五車 博：廣博；五車：五車書。廣泛閱讀很多書籍。形容學識淵博
博聞多識 博：廣博；聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博
博物多聞 博：廣博。學識廣博，見聞豐富，指見多識廣
讀書破萬卷 破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博
寡見鮮聞 形容學識淺薄，見聞不廣，知識貧乏
鉅學鴻生 學識淵博的人
立地書廚 比喻人讀書多，學識淵博
飽學之士 飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
博大精深 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
博而不精 形容學識豐富，但不精深。
博而寡要 學識豐富，但不得要領。
博識多通 博：廣博。識：學識。通：精通事理。指學識廣博，精通事理。
博通經籍 博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。
博物洽聞 廣知事物，學識豐富。
博學多才 學識廣博，有多方面的才能。
博學多聞 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
才疏學淺 疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
超凡入圣 凡：指凡人，普通人。超越平常人而達到圣賢的境界。形容學識修養達到了高峰。
道德文章 指思想品德和學識學問。
道山學海 道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
掉書袋 掉：擺動，搖動。指說話或寫文章好引用古書言詞來賣弄自己的學識淵博。
風流儒雅 風流：有文采且不拘禮法；儒雅：學識深湛，氣度不凡。指人文雅灑脫，學識淵博。
四、形容“活動內容豐富”的成語有哪些
豐富多彩、多姿多彩、五花八門、琳瑯滿目、總總林林
一、豐富多彩 [ fēng fù duō cǎi ]
【解釋】：內容豐富，花色繁多。
【出自】：近代 峻青《秋色賦》：“一個不久前才由機關、工廠的業余戲劇愛好者所組織進來的呂劇團，演出了豐富多彩的節目，非常令人興奮。”
二、多姿多彩 [ duō zī duō cǎi ]
【解釋】：指豐富多彩，形容顏色形態多樣，很多種形狀，很多種顏色。
【出自】：近代 畢璞《第一次真好》：生命的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
三、五花八門 [ wǔ huā bā mén ]
【解釋】：原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。
【出自】：明 張潮《虞初新志·孫嘉淦》：“伏龍以西，群峰亂峙，四布羅列，如平沙萬幕，八門五花。”
【譯文】：伏龍這個地方的西邊，有許多山峰零亂地，四布排列，如平沙萬幕，變化多端
四、琳瑯滿目 [ lín láng mǎn mù ]
【解釋】：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：“今日之行，觸目見琳瑯珠玉。”
【譯文】：今天這一趟行程，所看到的接觸到的都是珍貴的東西。
五、總總林林 [ zǒng zǒng lín lín ]
【解釋】：形容眾多。
【出自】：唐·柳宗元《貞符》：“惟人之初，總總而生，林林而群。”
【譯文】：只有人之初，總括而生，像林子一樣的聚集到一起。
五、10個關于學習的好詞
不愧下學 愧：慚愧。
不恥下問，虛心向地位低的人學習 鉅學鴻生 學識淵博的人 品學兼優 兼：都。思想品德和學業都很優秀 飽學之士 飽學：學識淵博。
指學識淵博的人。 博學多才 學識廣博，有多方面的才能。
博學多聞 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
不學無術 學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。
現指沒有學問，沒有本領。 才疏學淺 疏：淺薄。
才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。 道山學海 道、學：學問。
學識比天高比海深。形容學識淵博。
調嘴學舌 調嘴：耍嘴皮。指背地里說人閑話，搬弄是非。
篤實好學 篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
篤信好學 篤信：忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心，勤學好問。
篤學不倦 篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
斷織勸學 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。 鴻儒碩學 鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。
泛指學識淵博、造詣很深的學者。 邯鄲學步 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。
比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。 好學不倦 喜歡學習，不知疲倦。
記問之學 只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體系。
家學淵源 家世學問的傳授有根源。 教學相長 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
口耳之學 指只知道耳朵進口里出的一些皮毛之見，而沒有真正的學識。 款學寡聞 形容學問淺、見識少。
困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
困而學之 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
臨池學書 臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
末學膚受 指學問沒有從根本上下功夫，只學到一點皮毛。 勤學苦練 認真學習，刻苦訓練。
碩學通儒 儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
學淺才疏 才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。 學究天人 有關天道人事方面的知識都通曉。
形容學問淵博。 學貫中西 形容中文、外語都十分好。
牙牙學語 形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。 學然后知不足，教然后之困 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。
學老于年 指青年人的博學。 學而不厭 厭：滿足。
學習總感到不滿足。形容好學。
學書不成，學劍不成 學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
學如不及，猶恐失之 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。
又形容做其他事情的迫切心情。 學以致用 為了實際應用而學習。
學步邯鄲 學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
學富五車 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
學而優則仕 優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
學無止境 指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。 學而時習之 學過的內容要經常復習它。
真才實學 真正的才能和學識。 勤學好問 勤奮學習，不懂的就問。
比喻善于學習。 博學洽聞 博學：廣博。
學問廣博，見識豐富。 不愧下學 猶言不恥下問。
不學無識 指沒有學問，缺乏見識。 才學兼優 才能和學問都優秀。
長材茂學 指才能高學問大的人。 蟲魚之學 指繁瑣的考據訂正。
村學究語 謂迂腐淺陋的言辭。 獨學寡聞 獨學：指自學而無以指導切磋。
獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
篤志好學 篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
高才大學 高才：才能杰出。大學：學識淵博。
才能高超，學識淵博。亦作“高才博學”、“高才碩學”。
高才絕學 ①猶言才學高超。②指才學高超的人。
高齋學士 南朝梁庾肩吾等十人的別號。 孤學墜緒 將要失傳的學問典籍。
宏儒碩學 指學問淵博的人 敏而好學 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
貧不學儉 謂窮人不必學儉而不得不儉。 青藜學士 指博學之士。
青錢學士 《新唐書·張薦傳》：“員外郎員半千數為公卿稱‘鷟（張鷟）文辭猶青銅錢，萬選萬中’，時號鷟‘青錢學士’。”后因以“青錢學士”譽稱才學之士。
曲學阿世 歪曲自己的學術，以投世俗之好。 曲學诐行 做學問不入正道，行為奸邪不正。
詮才末學 低下的才能與膚淺的學識。多用作自謙之詞。
上當學乖 吃過虧下次就不會上當 市民文學 封建社會后期，適應城市居民需要而產生的一種文學。內容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事，反映市民階層的思想和愿望。
宋元明話本是其代表作品。 通才碩學 學識通達淵博的人。
通儒碩學 猶言通儒達士。 晚生后學 泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
枉轡學步 比喻錯誤地模仿別人。 文江學海 比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。
文人學士 泛指文人、文士。 文宗學府 文章的宗伯，學問的淵府。
比喻學問淵博的人。 下學上達 指學習人情事理，進而認識自然的法則。
效顰學步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“東施效顰”、“邯鄲學步”。
新學小生 指治學時間不長，見聞淺陋、經驗不足的后生晚輩。 學非。
六、形容人經驗豐富的成語
博覽五車 博聞多識 博物多聞 讀書破萬卷 寡見鮮聞 鉅學鴻生 立地書廚 飽學之士 博大精深 博而不精 博而寡要 博識多通 博通經籍 博物洽聞 博學多才 博學多聞
博覽五車 博：廣博；五車：五車書。廣泛閱讀很多書籍。形容學識淵博
博聞多識 博：廣博；聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博
博物多聞 博：廣博。學識廣博，見聞豐富，指見多識廣
讀書破萬卷 破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博
寡見鮮聞 形容學識淺薄，見聞不廣，知識貧乏
鉅學鴻生 學識淵博的人
立地書廚 比喻人讀書多，學識淵博
飽學之士 飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
博大精深 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
博而不精 形容學識豐富，但不精深。
博而寡要 學識豐富，但不得要領。
博識多通 博：廣博。識：學識。通：精通事理。指學識廣博，精通事理。
博通經籍 博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。
博物洽聞 廣知事物，學識豐富。
博學多才 學識廣博，有多方面的才能。
博學多聞 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
