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          描寫歌曲北郊的詞句

          一、描寫歌聲的詞句

          天籟

          輕柔

          雄壯嘹亮的歌聲一下從四周響起,驟然間回蕩在。

          王小玉便啟朱唇,發皓齒,唱了幾句書兒.聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快.唱了十數句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕.那知他于那極高的地方,尚能回環轉折.幾囀之后,又高一層,接連有三四疊,節節高起.恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁干仞,以為上與大通;及至翻到做來峰頂,才見扇子崖更在做來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇.那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千回百析的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插.頃刻之間,周匝數遍.從此以后,愈唱愈低,愈低愈細,那聲音漸漸的就聽不見了.滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動.約有兩三分鐘之久,仿佛有一點聲音從地底下發出.這一出之后,忽又揚起,像放那東洋煙火,一個彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂.這一聲飛起,即有無限聲音俱來并發.那彈弦子的亦全用輪指,忽大忽小,同他那聲音相和相合,有如花塢春曉,好鳥亂鳴.耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為是.正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂.這時臺下叫好之聲,轟然雷動.

          余音繞梁,三日不絕

          忽羯鼓一聲,歌喉遽發,字字清脆,聲聲宛轉,如新鶯出谷,乳燕歸巢,每句七字,每段數十句,或緩或急,忽高忽低;其中轉腔換調之處,百變不窮,覺一切歌曲腔調俱出其下,以為觀止矣。

          二、描寫音樂的句子,好段

          宛如陽春白雪 ,天籟之音,真是此曲只應天上有,人間難得幾回聞啊!

          繞梁三日,余音不絕.歡快灑落在心窩里,宛如一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進行一次洗禮.

          歌聲余音繞梁,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音. 讓人陶醉在優美的音樂旋律里而"沉醉不知歸路". 宛如"又綠江南岸"的春風,悄聲無息 如"隨風潛入夜"的春雨,潤物無聲 更如朗照松間的明月,清幽明凈. 讓人深在浮世中,卻有皓月當空,清風徐徐之感 這首歌聲音悠揚婉轉,純潔好聽.

          溫暖明凈的歌 返璞歸真的童樂 優美的靈魂,優美的歌謠 擁有陽光般溫暖美好的歌曲 清純不一般的歌 天籟之音 氣勢恢弘的歌

          三、描寫歌唱得好的優美詞語和語句有哪些

          那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。

          余音裊裊,她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久后才發現,這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。

          繞梁三日不絕于耳

          像百靈鳥

          描寫唱歌認真的句子

          1、從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

          2、各個班級陸續登上舞臺表演,五彩的聚光燈一齊照向他們,好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲,簡直令人陶醉。

          3、瞧!同學們正在專心致志地學歌呢,多認真呀!站得筆直的,不發出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來,引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真,終于學會了,同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好,“好的開頭是成功的一半”,開頭好,相當于“開門紅”,大吉大利!

          4、歌是學會了,可不練習怎么行?每到下午第四節課,就是我們班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習,贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標,有著共同的行動,心往一處想,勁往一處使,我相信我們會成功的。

          5、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!()暖暖的,流進心田,許久后才發現,這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。

          6、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律,我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學們的笑容更加燦爛了。

          7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。

          四、描寫歌聲的句子

          1、歌是人類靈魂的翅膀。

          歌,可以釋放情懷,敞開心靈的窗戶,放松心情,緩解壓力。而聽歌,對于我來說,是生活中不可缺少的一部分。

          2、就這樣,無數次一個人在校園的小徑中穿行,聽一支支歌曲從教室內,從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信,這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年,又從青年走向理想的巔峰嗎? 3、每一次,她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。

          細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動,捕捉到了內心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。 4、無數次,一個人在校園的小徑中靜靜地穿行,聽小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。

          走在校園里,是春風習習,柳絲飄飄;是目光盈盈,是歌聲清亮;于是我便踏著年輕的節奏,盡情地暢想,盡情地漫游,盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思…… 5、喧囂的街市少了一份夜的寧靜與安謐,閃爍的霓虹燈向行人述說著心中的苦悶與凄涼。流行音樂便自然而然地成為夜生活的主角。

          大街小巷,充斥著嘈雜的歌聲,讓人心生躁意。 6、歌聲有時動人,像潺潺流水般淺吟低唱,獨具風韻;有時凄美,若露滴竹葉般玲玲作響,耐人尋味。

          有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴,振聾發聵;有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚,扣人心靈。我日日枕著它入睡,竟在平常中忽略了它的美麗。

          7、在任何環境下聽歌,都是一種享受。傷心時,聽歌可以暫時忘記現在的傷楚,跟著歌的旋律走,來到一個世外桃園。

          快樂時,聽歌可以讓心情更加愉悅,看美的是美的,做什么事都有勁兒,就好像渾身上下有用不完的力氣。 8、歌聲給我力量。

          每當寫博文的時候,聽上一首歌,敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量,讓我有一種說不出的激動感。

          9、歌聲是多姿多態的,不同的歌有著不一樣的韻味,我們聽起來是有著不一樣的感覺的,酸甜苦辣咸都有。

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