華閱文章網一、贊美養鳥的詩句
《養鳥須知》常常看見你在鳥店徘徊流連我知道你很喜歡鳥我也喜歡不過，我把鳥養在天空里幾千幾萬任憑它們自由的飛我請風兒陪它們玩兒我請夏天供給它們食物夜晚如果困倦每棵樹都可以供它們安眠我一點也不擔心如果真的十分想念一抬頭便能相見什么鳥鉤住了你的心你在鳥店徘徊流連我知道你很喜歡鳥我也是只是我的鳥比你多得多成千上萬養在天空里養在雨后的電線桿上養在陽光灑滿的草坪養在鄉村和城市的林子間《畫眉鳥》歐陽修 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低. 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼. 杜甫《鳥》 誰道群生性命微，一般骨肉一般皮. 勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸. （把獵鳥者打殺母鳥后，巢中幼鳥嗷嗷待哺的凄慘情景用擬人的手法寫成詩句，以教育人們愛護鳥類.） 杜牧《鳥》 錦里先生烏角巾，園收芋粟未全貧. 慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴. （當時金河一帶的回紇人拉弓射鳥，嚇得高空的大雁驚惶失措、哀鳴不已.詩人杜牧望著驚弓南飛的大雁，憐惜地寫下了這首詩篇：鳥.從詩的后兩句看到：門前雖有兒童玩耍，但在他的教育下，人人自覺愛鳥，故鳥兒經常在階前覓食，猶如經過馴養的一樣.） 《鳥語》 別束住我的手腳 穿破云層，我是一只自由的鳥 讓我飛吧 給我一點做鳥的自豪 我已厭倦了 這籠，這水，這吃不完的食物 這溫暖的巢 我是那樣無用 眼看，草枯了，花謝了 春去了，秋又來了 我只能無謂的鳴叫 我應該是放縱的 在枝頭，在花間，在溪畔 展示飛翔的驕傲 慢慢衰老.慢慢衰老 葬在草叢，葬在花間，葬在河水滔滔 這夢想，這渴望 鉆進我的心 讓我不安，讓我急噪 生命無花，自殘便是解脫的方式 我叫出血，我啄掉自己的羽毛 如果一生注定在籠中生活 死亡比活著更好。
二、贊美鳥的詩句
山鳥
【唐】鄭谷
驚飛失勢粉墻高，好個聲音好羽毛。
小婢不須催柘彈，且從枝上吃櫻桃。
詠鳥
【唐】李義府
日里飏朝彩，琴中伴夜啼。
上林如許樹，不借一枝棲。
浴浪鳥
【唐】盧照鄰
獨舞依磐石，群飛動輕浪。
奮迅碧沙前，長懷白云上。
翠碧鳥
【唐】韓偓
天長水遠網羅稀，保得重重翠碧衣。
挾彈小兒多害物，勸君莫近市朝飛。
桐花鳥
【唐】可朋
五色毛衣比鳳雛，深花叢里只如無。
美人買得偏憐惜，移向金釵重幾銖。
聽百舌鳥
【唐】王維
上蘭門外草萋萋，未央宮中花里棲。
亦有相隨過御苑，不知若個向金堤。
入春解作千般語，拂曙能先百鳥啼。
萬戶千門應覺曉，建章何必聽鳴雞。
聞百舌鳥
【唐】梁锽
百舌聞他郡，間關媚物華。斂形藏一葉，分響出千花。
坐愛時褰幌，行藏或駐車。不須應獨感，三載已辭家。
聞春鳥
【唐】韋莊
云晴春鳥滿江村，還似長安舊日聞。
紅杏花前應笑我，我今憔悴亦羞君。
水鳥
【唐】吳融
煙為行止水為家，兩兩三三睡暖沙。
為謝離鸞兼別鵠，如何禁得向天涯。
越鳥
【唐】鄭谷
背霜南雁不到處，倚棹北人初聽時。
梅雨滿江春草歇，一聲聲在荔枝枝。
好鳥鳴高枝
【唐】鄭袞
養翮非無待，遷喬信自卑。影高遲日度，聲遠好風隨。
云拂千尋直，花催百囀奇。驚人時向晚，求友聽應知。
委質經三歲，先鳴在一枝。上林如可托，弱羽愿差池。
畫眉鳥
【宋】歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
啼鳥
【宋】歐陽修
我遭讒口身落此，每聞巧言宜可憎。
春到山城苦寂寞，把盞常恨無娉婷。
花開鳥語輒自醉，醉與花鳥為交朋。
花能嫣然顧我笑，鳥勸我飲非無情。
身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零。
可笑靈均楚澤畔，離騷憔悴愁獨醒。
三、人們贊鳥兒的古詩.名言.諺語
1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）
2.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）
3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）
5.蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
6.山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）
7.山光悅鳥性，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）
8.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。（李白《獨坐敬亭山》）
9.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。（賈島《題李凝幽居》）
10.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（王籍《人若耶溪》）
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天——杜甫〈絕句〉
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易〈錢塘湖春行〉
月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。盧綸〈 塞下曲〉
四、贊美“花鳥”的句子有
1、沒有探究過鳥類的語言，所以不得而知。但僅僅只看表象，就足以讓人羨慕不已。好幸福快樂的小鳥啊！自由自在，無憂無慮，相依相伴，雙棲雙飛。看著看著，不禁心曠神怡，流連忘返！
2、槐花搖曳在風中，似一只笛在吹奏，一曲悠揚在槐林間蕩漾，鳥兒聲聲，此起彼伏，穿過槐林趟過小河翻過山崗跨上了游人的馬背，追隨著心中的夢想，一路而去，留有繞梁余音，在空谷回蕩。
3、深秋，卻熱氣蒸騰，晴空，云兒些許。一群雀兒，飛上菊花枝頭，嘰嘰喳喳，他們管隨流叫文化園，定義隨意是藝術范。說到高興處，還抖一抖身子，菊花枝隨之顫動。雀兒們更受鼓舞，我們說話多有份量！
4、遠遠的有鳥聲傳來，清脆，嘹亮。尋著鳥聲穿過林間，一片水域橫穿草塘，塘邊，一簇簇花兒競相開放，紅的似丹霞，白的似雪，粉的如姑娘的臉龐兒，蝴蝶在花叢里飛舞，鳥兒在花葉間清唱。
5、空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。。，飄落下我美麗的羽翼，留下我動人的歌，雪花輕輕飄落在我的身上，我梳理著靚麗的羽毛，大地沒有撒下花的種子，我卻綻放了，展示著美麗的風采，不慕百花的我，幽香四溢，微風吹過，我招招手，細雨綿綿，我沐浴了他。鳥語花香，鳥兒枝頭叫喳喳，語 音如同美嬌娃，花 兒嬉笑嬌容美，香 馨飄逸醉萬家。
6、好想讀懂小鳥深情的對白，好想聽懂花草樹木沉默的絲語，好想領略大自然里詩情的流動，好象體悟人性最善美的關愛，好想……好想……真的有太多的好想！一時間，暖暖的春風吹呀吹，淡淡的花香飄呀飄，綠綠的樹葉搖呀搖，親密的小鳥飛呀飛，而我的心，也隨之跳呀跳……
7、樹上小鳥啼江畔帆影移，片片云霞停留在天空間，陣陣薰風輕輕吹過，稻如波濤柳如線，搖東倒西，嚇得麻雀兒也不敢往下飛，美景如畫映眼前，這里是天上人間……一路向著槐林深處歡奔而去。
8、清晨，在鳥鳴聲中醒來，拉開窗簾，一陣溫潤的風佛面飄過，深深的吸了一口氣，再緩緩的釋放出來，真是好不愜意……
9、走在花鳥市場的街道中，在人們眼里，我顯得微不足道。我左顧右盼，看到了一朵朵美麗鮮艷，五彩繽紛的花兒，這些美麗而又高貴的花兒正展蕊怒放，爭齊斗艷，競相開放。而數量可是不計其數，一個、兩個、三個、四個……呀！我的眼睛都看花了！它們的顏色有紅的、紫的、黃的、白的、藍的……多得數不勝數。
10、窗前的花鳥成為我不可多得的伴侶，它銜來黎明啄來朝霞扇起輕輕的春風。有了它的來臨，陽光才格外鮮活；有了它的舞姿和歌唱，氛圍才如此祥和燦爛，充滿盎然春意和無限詩情。于是，在我充實的日子里，沒有疲倦和悲哀，沒有緊張和紊亂，只有友愛之花盛開，只有綠海碧波澎湃。哦，窗前的花鳥，我的小精靈，大自然的小精靈！
11、翠綠的槐葉在霞光里閃耀著盈盈綠意，玉貝似的槐花兒在風里一串串好似發著玲玲的脆響，一個個似小巧的小腳丫兒似的相牽著相系著，似舞蹈在湖畔的一只只小天鵝，在輕舞飛揚。
12、嫩葉兒依然很小，可是處處顯現綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的陽光，盈滿珠露的花草在陽光下，格外的旖旎。淡色的紫羅蘭開得最早，且遍地都是，載著露珠在輕風中搖曳，媚弱而清麗。
13、晨起，風輕云淡，清新的空氣里彌漫著花草清香，花木被洗澈如重生一般，潤綠泛著勃勃生機，鳥兒雨中綢繆、歌唱越加嘹亮。
14、我們每天睜開眼面對都是必需面對紛繁的世界，很少有人把時間消在心靈的慰藉。世道在鞭笞我們，人情在催促我們，但在忙忙碌碌的小路道上，偶爾有花兒的微笑聲，有鳥兒的鼓掌聲，這多么美的聲音！
15、我總是喜歡無人的時候輕輕地靜聽，聽聽花鳥的聲音。每當靜聽花開的聲音好像心湖里頓時激起圈圈漣漪。
五、贊美花鳥的句子
1、我總是喜歡無人的時候輕輕地靜聽，聽聽花鳥的聲音。每當靜聽花開的聲音好像心湖里頓時激起圈圈漣漪，就好像一只低飛的紫燕，輕輕掠過平靜的湖面；每當聆聽悅耳鳥鳴好像心空里閃過不經意的云朵，很美！
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2、花鳥之戀，才是人生最佳境界，我們大多時候忽略了最樸實的戀情，山水，花鳥，草木，石沙……大自然中的情節情韻，才最接近人生最愜人意。若問天堂在何方，就在山水間花鳥間，就在你身邊，不要去遠行，放慢腳步去踏山，物物皆染情。
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3、沒有探究過鳥類的語言，所以不得而知。但僅僅只看表象，就足以讓人羨慕不已。好幸福快樂的小鳥啊！自由自在，無憂無慮，相依相伴，雙棲雙飛。看著看著，不禁心曠神怡，流連忘返！
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4、槐花搖曳在風中，似一只笛在吹奏，一曲悠揚在槐林間蕩漾，鳥兒聲聲，此起彼伏，穿過槐林趟過小河翻過山崗跨上了游人的馬背，追隨著心中的夢想，一路而去，留有繞梁余音，在空谷回蕩。
六、贊6.1的句子
1 .六一在歡笑中搖搖晃晃的來了，又在漫天飛揚的歌聲中悄悄的走了。
2.一聲聲歡快的歌聲仿佛在向我們訴說著六一的到來！
3.人群中一浪高過一浪的歡呼聲將六一捧上天空，忽然，人群沉默了"噓-----，六一，睡著了。”
4.門外的香樟樹沙沙的響著，六一在沙沙聲中悄悄的來了，她彩霞作衫，白云作裙，樹葉作鞋，她就像天使般悄悄的來，又悄悄的走。
5.她在盛夏的驕陽下顯得那么美，像個不食人間煙火的仙子，她在叢林間肆虐著，歡笑著，六一，多美。
6.六一像是在與我們玩捉迷藏，躲著不出來，輕輕喚一聲，你就能聽見她清脆的，笑聲。
七、關于養鳥的話題
二.教學前的準備。 在教學前要使八哥在籠內或架上能安定地生活，不易受驚并很馴服，愿意接近人。八哥要能馴服到人的手能撫摸它的頭或前背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的八哥教學效果最好。 三.捻舌。 八哥需捻舌后才能教以人語。捻舌的意思就是將鳥舌用剪刀修剔成圓形。操作方法最好兩人合作，一人用手輕握鳥體，另一人用左手從頸部向前握住鳥頭，并用左手食指和拇指從鳥嘴角兩邊插入，將鳥嘴撐開。嘴張以后，在右手食指上沾些香灰（蚊香灰、香煙灰都可以）使香灰包裹鳥舌，隨后兩指左右捻搓，用力由輕到重，舌端脫下一層舌殼，并會微量出血，這是正常現象，涂些紫藥水放回鳥籠，可用蛋黃蒸粟米作為飼料。相隔半月以后再用上述方法進行第二次捻搓，但這次僅能捻下極薄而不完整的一層膜皮。再休養半個月后，即可進行教學話語。 四.訓練方法。 1.訓練八哥學話語須從幼鳥開始。每次放幼鳥出籠15分鐘左右，籠的周圍放些鳥喜歡吃的食物，這樣多次反復訓練\（夏季可在早晨，傍晚氣候涼爽，冬季宜在中午，但北方氣候寒冷，冬季困難多些\，目的達到幼鳥出籠或進籠有美食享受的反射條件。雛鳥由學習達到能飛，這一階段時間反射條件基本鞏固，訓練成功一大半。以后，在每次放飛出籠時，提請注意應減少受驚，也不要長期關在籠內，影響反射鞏固成果。出進籠訓練成功后，別忘記了籠內放幾條昆蟲，以便獎勵。 2.時間。以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果好。 3.環境。要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會使鳥學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。 4.內容。開始時要選擇簡單的短名，如“您好”、“歡迎”、“再見”、“拜拜”、“謝謝”等。注意發音準確、清晰、緩慢，不用方言，最好用普通話。每天反復同教一樣的話語，學會后還要鞏固。如用錄音機播放效果會好些，也比較省力。一般一句話教1周左右，鳥兒即能學說；能學說后再鞏固幾天，再教第二句。如果反應較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用。 鷯哥、八哥和一些鸚鵡等鳥都有學舌的本領，但必須采用較科學的方法，才能達到事半功倍的目的。根據本人的經驗，鳥對清脆的聲音比如女人或孩子的聲音比較敏感，所以請他們做老師最好。從小由人工飼養大的鳥，較早習慣人講話的聲音，比較容易訓練。訓練鳥學講話一定要有耐心，持之以恒，與鳥說話的時間愈多，它就能學得越快。訓練時間最好選擇在清晨，因此時鳥的鳴叫最歡，并且在喂食前進行，訓練效果更好。選一個環境較安靜的地方，每天清晨和其它固定時間用同樣的話語向鳥反復灌輸，鳥幾天之后就會有相同反應。訓練時把句子拆成較短詞句，在鳥能成功的模仿短詞句后，再繼續連貫下去。另外，用清脆的女聲錄音帶有節奏地反復播放的訓練方法，較果也不錯。訓練時，主人最好呆在鳥籠旁邊，以提高鳥的適應性。一般來說聰明的鳥7-10天可學會一句短詞，一個月可學會幾句短詞句。當然，學什么全看主人的興致了。
