華閱文章網一、描寫校園美麗的句子.
周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗.深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃.春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上.操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人.仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗.校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語.前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天.學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔.一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景.仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗.校園的春天，更加生機勃勃.蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在 貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像.一進大門，就來到了中學部.中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高.中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光.中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習.看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場.足球場上時不時傳來歡呼聲.同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈.參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部.小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界.這里的草地上盛開著牽牛花，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽牛花，真可謂：“萬綠叢中點點紅”.天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯.原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣.而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園.在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養.我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想.。
二、描寫學習的好句
不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
2、不求甚解： 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
3、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。
形容孤偏鄙陋，見聞不多。 4、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。
后比喻勸勉學習。 5、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。
形容十分勤奮。 6、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。
點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
7、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
8、困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
9、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質好的。
10、學無止境：指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。關于學習的好句好段精選： 1、愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。
但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。 2、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！ 3、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。
梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。
那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！ 4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
5、學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。
學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。 6、有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。
老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發揮自己的時刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的靈敏；課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。
我們會懷戀有學習的日子。 7、有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
8、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習！我相信只要努力，就會有回報！ 9、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。
實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！ 10、在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！ 11、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。
好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。 12、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。
有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
13、有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。
因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。
勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！ 14、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。 15、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。
在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，我們感受到世間美好感情。
難道我們不喜歡有學習的日子嗎？ 16。
三、描寫校園干凈的好句
好句我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長.我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠.春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛 在大門西側.在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著.好 段 花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長的家園"里，在"風"中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！于是三步并作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在學校里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……。
四、形容同學的詞語
1、志同道合：道：途徑。志趣相同，意見一致。
2、攜手并肩：手拉著手，肩靠著肩。形容十分親密，一致行動。
3、形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。
4、情深似海：形容情愛深厚，像大海一樣不可量。
5、情投意合：投：相合。形容雙方思想感情融洽，合得來。
6、促膝談心：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容親密地談心里話。
7、同窗故友：同窗：同學。老同學，老朋友。
8、同窗契友：同窗：同學；契：意氣相合。老同學，好朋友。
9、情同手足：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。
10、朝夕相處：從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關系密切。
11、敬業樂群：敬業：違心于學業；樂群：樂于與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。
12、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
13、莫逆之交：莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。
14、開誠布公：開誠：敞開胸懷，顯示誠意。指以誠心待人，坦白無私。
15、同門共業：同門：在同一個老師門下；業：讀書。同在一個老師的門下讀書。即同學。
五、描寫學校的詞語有哪些
校園、校舍 、教室、操場 、跑道、安靜 、喧嘩 、嘈雜、潔凈 、干凈、放蕩、感慨
(1)校園【xiào yuán 】學校的活動區域。
(2)校舍【xiào shè】學生學習的房子。
(3)教室【jiào shì 】學生上課的地方。
(4)操場【cāo chǎng】學生上體育課的地方。
(5)跑道【pǎo dào 】跑步的線路。
(6)安靜【ān jìng 】指聲音小。
(7)喧嘩【xuān huá】指學習環境吵鬧。
(8)嘈雜【cáo zá 】聲音多亂哄哄。
(9)潔凈【jié jìng 】整潔干凈。
(10)干凈【gān jìng】呆的地方舒適。
(11)放蕩【fangdang】放蕩：放縱，不受約束，或行為不檢點，任由自己怎么做。
(12)感慨【gankai】心靈受到某種感觸而慨嘆。
六、【評價學生性格的詞和句詞語越多越好和句子】
語句：你為人熱情，性格開朗，亦能說會道.對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業.不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現. 你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師，希望你能團結更多的同學.保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急.愿你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象.記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨后才能得見的美景. 本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩定.成績的提高是對你勤奮的匯報.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友.既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏. 你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩.成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步.老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度. 你品行優良，待人誠懇，表里一致.寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近.本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法.你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時. 你性格活潑開朗，能說能干，為人大方.寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近.成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質.不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現. 你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友.學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣.不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現. 你團結同學，尊敬老師，關心別人.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多.缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力.你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現在的困難，別辜負家長、老師的希望. 你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證.同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子.今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視學習問題，將成績搞上去，你如何去面對挑戰？ 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友.你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的.希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績. 你有上進的欲望，有較強的接受能力.遇事有主見，樂觀和群.保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急.惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功.也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語失啊. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力.寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近.你的行為表現令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情.開闊思路，勇于創新，在平凡的生活中創造不平凡的業績. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅.熱心班集體工作，協助老師完成班務工作.要知道，學習機會稍縱即逝，希望你能珍惜學習的時間.好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇.生活是艱辛的，生活也是美好的，揚起風帆，勇往直前. 你的活潑好動給我留下深刻印象.為人熱情，性格開朗，亦能說會道.你有較好的天賦，但沒有將這種優勢用于學習.全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益.希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學習上，以嶄新的姿態迎接新的學年，回報養育之恩. 你是一個樸實的孩子.你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧.學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習.老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！ 你性格活潑開朗，能說能干，為人大方.你團結同學，尊敬老師，關心別人.學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙.好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏. 你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證.勞動中任勞任怨，肯吃苦.在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴.我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途. 你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見.你有強烈的進取心，有端正的學習態度.你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣.多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意. 你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象.工作認真負責，能協助老師做好各項工作.你本質純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我. 你的活潑好動，爭強好勝給。
七、老師給學生的名言或詩句
* 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者.* 名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙于攀登時他卻安然入睡.* 奮發讀書但不盡信書，擁有財富但不被財富俘虜.* 如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲.如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步.* 多讀書，你的精神才會豐富起來；多走路，你的步伐才會矯健起來；多思考，你的頭腦才會睿智起來；多奉獻，你的境界才會高尚起來.* 擁有知識并不等于擁有財富，沒有知識卻難擁有財富.* 人的成長需要父母教育、學校教育、社會教育，挫折教育，但更需要自我教育.* 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍.* 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑.* 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的大忌是走馬觀花.* 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神.* 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果.* 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧.* 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習.* 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果.* 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試.* 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果.* 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功.* 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠.* 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心.* 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑.* 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分.* 讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”.* 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思.* 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習.* 聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新.* 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣.* 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得.* 如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐.* 藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾.* 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階.* 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶.* 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技.。
