華閱文章網一、“小學畢業班語文測試題及答案”的答案,要快
一、歡迎你們一起走進拼音王國的迷宮！（9分）1、看拼音寫詞語。
（6分）ɡuǎ（ ）婦 ch chuānɡ（ ） 抵y( )y（ )言 贊y( ) tio ɡēnɡ（ ）2、選擇準確的拼音填入括號里。 （3分） d du mnɡ mn chuō cuō xio xiāo qun juǎn l n 蜷縮（ ） 切磋（ ） 吶喊（ ） 惟妙惟肖（ ） 自度其足（ ） 銘文（ ）二、走出迷宮，讓我們進克隆房瞧瞧！（照例子各克隆兩個字或詞）（10分）1。
例：帛（綿）（錦） 詹（ ）（ ）2。例：宣（宣布）（宣告） 毅（ ）（ ） 3。
例：還hun（還債）hi（還在）挨āi( )i( ) 4。例：千里迢迢（ ）（ ） 5。
例：南轅北轍（ ）（ ）三、繼續往前走，剛建成的“大觀園”等著我們去一試才華。（8分）1。
咦，這座假山前面寫的不就是唐伯虎與祝枝山的對聯嗎？只見左邊寫著“水車車水，水隨車，車停水止”，卻不見右邊的下聯，何不讓我試一試：____________________________________________________________2。 瞧，假山后的草坪上擺放著一座巨大的寶鼎，鼎上雕著許多條龍。
在旁邊的留言牌上，寫下了許多含有“鼎”“龍”字的成語，讓我也來寫兩個：_____________________________________________________________ 3。 “大觀園”在藏書室里珍藏的都是些珍貴的古籍、名著，但這個藏書室的墻上少了個橫幅，讓我來寫一句：_____________________________4。
“大觀園”的叔叔教育我們說：“你們做任何事情都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣才會有所成就。 ”他硬要我們在他的筆記本上寫上一句名言。
我寫的是：__________________________________________________。四、離開“大觀園”，我們再到句子游樂場去逛一逛吧！（7分） 1。
游樂場中有幢房子，里面傳來了鸚鵡學舌的聲音，讓我也學兩句。（仿著學）（2分） ①地球是無私的，它向人類慷慨地提供了礦產資源。
月球：_____________________________________________________②廣場上的人非常多。 廣場上人山人海。
這酒真香。_________________________________________________2。
麻雀先生說了幾句不完整的話，讓咱幫他修補修補。（2分）在抗震救災這場戰斗中，白衣天使們不顧余震危險，不分晝夜地奮戰在第一線，________________________________________________________如果地球被破壞，___________________________________________3。
病句門診快要到了，讓我們當一回小醫生吧！（用符號修改）（3分）①湖邊柳樹低垂的枝條被風吹得迎風搖擺。②經過治療，小明的病很快恢復了健康。
③大家要提高環境保護的目的。五、選項商場的營業員等著我們去挑選最中意的序號答案呢！（10分） 1。
關聯詞門市：A。盡管……還是…… B。
即使……也……C。不管……總…… D。
既然……就…… （ ）多么難做的題目，他（ ）會想辦法把它解出來。2。
反義詞門市：A。 龐大 干脆 丑陋 B。
偉大 堅強 絢麗C。龐大 堅強 丑陋 微小 脆弱 美麗……我選的序號是（ ）3。
選詞門市：A。時間 B。
時候 C。時刻 D。
時期 E。時代 解放戰爭（ ），爺爺是戰斗英雄，他經常給我們講那（ ）的故事。
4。找朋友連線柜臺。
（4分） 《望洞庭》 宋 鄭 燮 家祭無忘告乃翁 《七步詩》 清 曹 植 相煎何太急 《竹石》 三國 劉禹錫 立根原在破巖中 《示兒》 唐 陸 游 漂面無風鏡未磨六、閱讀短文，完成練習。 （16分）_______________這天下午，不到半個小時，路路的臉紅了三次。
教室里掛黑板報的釘子掉了，同學們想自己釘上，可是沒有釘錘，路路想起了傳達室陳爺爺那里有，就跑去借。 路路猛地推開傳達室的門，大喊：“喂，釘錘呢？”陳爺爺正在看報紙，從老花眼鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。
路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學們說：“沒借來，陳爺爺不理我。”維維拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次。
”走到傳達室門口，維維敲敲門，聽見陳爺爺回答，才走進傳達室，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用用，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給維維。維維說：“謝謝您！”這時路路躲在維維身后，陳爺爺看了她一眼，她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布。
后來，路路去傳達室還釘錘，她學著維維的樣子，有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺，陳爺爺高興地捋（lǚ）捋胡子，說：“這才是好孩子！” 路路揚起臉笑了，臉紅得像一朵花。 1、給短文加上適當的題目。
（2分）2、寫出文章的兩個比喻句。（2分） ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________3、用“--”畫出路路借釘錘的句子。
路路沒有借到釘錘，是因為___________________________________________________________。（3分）4、用“ ”畫出維維借釘錘的句子。
維維借到釘錘，是因為______________________________________________________________。 （3分）5、文章寫路路三次臉紅時的不同神情，聯系上下文寫出它們的不同含義。
①“路路的臉憋得通紅。”是說______________________。
（2分）②“她羞愧地低下了頭，臉紅。
二、人教版小學畢業按要求寫句子試題
改病句練習 （1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。 （3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。 （5）這本書對我很感興趣。
（6）**不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。 （7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。 （9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 （11）我們開會通過并討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。 （13）聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
（14）戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。 （15）下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
（16）《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。 （17）我估計他今天一定不會來參加會議了。
（18）在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。 （19）我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。
（20）上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 （21）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
（22）經過教育，我明確了學習目的和學習態度。 （23）墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。
（24）我們要熱愛公共財產。 （25）草原把夕陽照得五彩繽紛。
（26）《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。 （27）王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
（28）我們大搖大擺地走在山間小道上。 （29）我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
（30）經過努力，王小明的錯別字大大進步了。 （31）黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
（32）這篇作文層次和語句都很通順。 改病句練習 1.造紙是我國古代的四大發明。
2.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。 3.他穿了灰色上衣，一頂藍帽子。
4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。 5.大掃除開始了，男女老少都參加，男的干重活，老的少的干輕活。
6.這篇文章的內容比較優美。 7.夏天的廬山是美麗的風景。
8.小王用的毛筆寫字非常漂亮。 9.她焦急地等待著汽車開來的方向。
10.列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。 11.聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12.勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。 13.秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛呀！ 14.我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15.晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。 16.所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。 18.媽媽的工作養成了認真的好習慣。
19.我估計他這道題一定不會做。 20.夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21.這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。 22.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23.在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。 24.鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25.國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。 26.聽了報告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。 28.我忍不住不禁 笑了起來。
29.我經常看到小明有時在早鍛煉。 30.小興安嶺的夏天真美麗。
31.少先隊員發揮革命傳統。 32.因為老舍愛養花，而且養了許多花。
33.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。 34.他喊他出去玩。
35.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。 36.言行不一致的人是一種極壞的作風。
37.烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。 38.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。 40.經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41.他的一雙手幾乎完全凍僵了。 42.**不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43.我們在學習上應該要有不怕困難的精神。 44.《繁星》的作者是巴金寫的。
45.兩個新社會，真是鮮明的對比啊！ 46.這些作文題目的范圍比較困難。 47.江明這學期努力學習，終于取得了很好的成就。
48.老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。 49.我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50.泰山是我國的五大名山。 51.我們開會通過并討論了他的建議。
52.這本書有聲有色。 53.媽媽給我買了三本書籍。
54.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 55.經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56.丁小蘭努力學習，老師經常夸耀她。 57.李小明光榮地被評為優秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。 59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態度和目的。 61.經過努力，我的學習態度提高了。
62.經過努力，我的學習目的提高了。 63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。 65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。
66.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。 67.這里的風景美麗，優美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質量提高了。
三、小學畢業語文模擬試卷及答案
一、積累與運用。
（40分） 1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（4分）bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。
（5分）（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算 堅持不（ ） （ ）（ ）子孫（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家 十全十美 ?（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意（3）對對子：虛心使人進步， 。 3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。
（4分）（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）（3）______________，潤物細無聲。
（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。
（4分）（2）《將相和》中的“將”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。
（4分）（3）“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。”
這段話選自課文《 》，他主持修筑了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。
（3分）5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！（16分）（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）_____________，今天是星期六 （疑問）_____________，今天是星期六 （肯定）_____________，今天是星期六 （興奮）（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用“/”標注出停頓號。
（2分）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）___________________________________________________________（4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。
一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）__________________________________________________ ___老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）______________________________________________ ___（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。
（2分）______________________________________________________ ______________________________________________________________ __ （6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）二、閱讀與理解。（30分）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
（一）“她多想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
（12分）1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為“_________________”的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。
（5分）2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）3、“福”字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。
用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）4、談談你對文中兩個幸福的理解，并說說透過這兩個“幸福”你感受到什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________ （二）20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。
父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。”
父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。
正是因為（wéi wèi）從小受到父親的“。
四、六年級語文畢業試題
卷首語：同學們，你們已經長大了，祝賀你們！在你們即將走進初中大門的時刻，我們來一次自我檢測怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來共同練習一下。
看看自己在哪些方面做得還真不錯，以便繼續發揚；哪些方面存在不足，以便在以后的學習中注意趕上。每個人的成功都要經歷無數次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。
積累與運用（60%） 一、這幾個詞我們都見過，把加重點的字義序號填在括號里。 1、東張西望（ ）（1）開，展開 （2）看，望 （3）陳設，鋪排 （4）姓 2、揚長避短（ ）（1）舉起，升起 （2）飄動，飄蕩 （3）發揚 （4）傳播 3.香客如流（ ）（1）江河的流水 （2）流傳、傳播 （3）運轉不停 （4）等級 二、成語是祖國語言文字中的瑰寶，六年了你究竟掌握了多少，測測自己。
1、把下面的成語補充充完整，再寫出四個來自寓言的成語，你能行的！ 良師（ ）友 狂風怒（ ）再接再（ ） （ ）轉反側 興國安（ ） 排山（）海 應接不（ ） 神機（ ）算 （ ） （ ）（ ）（ ） 2、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！ 寫出反映人物優秀品質的成語：（ ）（ ） 寫出AABC式成語：（ ）（ ） 寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：（ ）（ ） 寫出形容很專心的四字詞語：（ ）（ ） 三、在下列句子的括號里填上合適的關聯詞語。
A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）堅持每天晚上去培訓班學習。 B、他（ ）會駕駛汽車，（ ）會修理汽車。
C、小華（ ）經常受到老師的表揚，（ ）她從不驕傲自滿。 四、按要求把句子改一下吧！ 1、縮句：受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。
2、擴句：小明愛釣魚。（至少擴兩處） 3、用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。
我們使這個地方變成了綠色公園。 4、改成轉述句：父親堅決地對母親說："我是不能輕易離開北京的。
" 五、同學們，在小學的六年中，你們看了不少的課外書，真為你感到高興，因為你們又積累了不少的知識，看看下面的題目會做嗎？（把答案的序號填在括號內） 1、李逵這一形象出自（ ） A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》 2、"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"描寫的是（ ） A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象 3、下面哪個故事不是三國故事（ ） A、赤壁大戰B、草船借箭C、三顧茅廬D、負荊請罪 4、正在任上的國家主席名叫（ ） A、**B、** C、** D、** 5、"李杜文章在，光芒萬丈長"中的"李杜"指的是（ ） A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫 六、精彩的回憶。 1、小學六年中你們已經背誦了不少詩詞了，想必你們一定記憶猶新吧， 下面請你默寫出一首詩或詞，并寫清它的作者是誰，并說說這一作品表達了怎樣的思想感情。
2、從你積累的古詩中選描寫四季特征的古詩，任選兩句寫下來，并在詩后標清寫的是哪個季節。 3、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，許多人并沒有意識到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！ 4、你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你最喜歡的一條寫下來，并試著說說你對它的理解。
閱讀與思考（15%） 閱讀是我們每個人每天都在做著的事情，有些同學認為閱讀很難，其實并不是這樣，關鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！ 傘 的 故 事 看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺…… 小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。
路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。
那時候，我多么盼望有一把傘呀！ 有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。
娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說："要有把傘就好了，咱買一把吧！" 娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把 聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當"，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。
一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！" 娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。
娘多熬幾夜就有了……" 終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。
見了我，立即打開了印花bao fu，喜眉笑目的說："去吧，你要的傘！" 啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。
我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水…… 從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。
漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔。
五、人教版六年級語文畢業考試試題
題號 一 二 三 卷面、字體分 成績得分☆卷面整潔，字體工整。
（2分）一、積累與運用。（38分）1.讀拼音，寫漢字。
（6分）dǒu sǒu huǎnɡ wù zhuó xiào精神（ ）（ ） （ ）然大（ ） （ ）有成（ ）2.查字典，用“√”劃出正確答案編號。（2分）差帶點的字 查音序 這個字在詞語中的意思亡羊補牢 ①V ②W ③M ①死去 ②逃走 ③丟失3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。
（2分）A.語重心長 專心致志 養尊處優 座無虛席B.數以千計 功無不克 行善積德 哄堂大笑C.蜂擁而至 肅然起敬 和睦相處 死的其所D.輕于鴻毛 五湖四海 精兵簡政 千鉤一發4.下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）A.我的表情激動得幾乎要跳起來。
B.在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。C.我國人口是世界上最多的國家。
D.在老師的教育下，他端正了學習態度。5.判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“*”。
（3分）（1）“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢？”與“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師。”兩句話說法不同，但意思一樣。
（ ）（2）“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而應該從長計議，合理規劃。 （ ）（3）曉英從“輕諾必寡信”這句話中明白了輕易向別人承諾的人一定是很少講信用的人。
（ ）（4）《紅日》記述的是重慶地下**組織與國民黨反動派展開的激烈。 （ ）（5）“思/援弓繳/而/射之！”朗讀停頓正確。
（ ）（6）信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。 （ ）6.下面文言文朗讀停頓及字詞解釋正確的一組句子是（ ）（2分）A.伯牙/善（喜歡）鼓琴，鐘子期/善（喜歡）聽。
B.使/弈秋/悔（huǐ）/二人弈。C.我以（認為）/日始出時/去（距離）人近，而/日中時/遠也。
7.按要求改寫句子。（4分）（1）我們不可以抄襲別人的作業。
（改為反問句）_______________________________________________________________________________________________（2）你已經長大了。在父母眼中你永遠是個孩子。
（用合適的關聯詞連成一句話）_______________________________________________________________________________________________8.根據提示，選擇最合適的詩句填空，只填序號。（4分）（1）每當看到兄弟相爭的新聞時，我們都不禁感嘆：（“ ”）（2）當我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時，不禁想起詩句：（“ ”）（3）春天又來了，一位久別家鄉的人，望著南國天空上的一輪明月，不禁起了思鄉之情，于是吟起了詩句：（“ ”）（4）正當我百思不得其解，準備放棄的時候，老師的一句話提醒了我，我奮筆疾書，終于完成了這道難題。
這真是：（“ ”）①本自同根生，相煎何太急？②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
④欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。⑤春風又綠江南岸，明月何時照我還。
⑥獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。⑦山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
⑧不識廬山真面目，只緣身在此山中。9.按課文的內容填空，只填序號。
（6分）①雙眼 ②手邊 ③腳邊 ④身上 ⑤飯碗 ⑥水盆于是——洗手的時候，日子從（ ）里過去；吃飯的時候，日子從（ ）里過去；默默時，便從凝然的（ ）前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的（ ）過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我（ ）跨過，從我（ ）飛去了。
——選自《匆匆》10.在學校圖書館路掛上一條標語，下面哪一句最合適，在括號內打“√”。（2分）（1）耳聽為虛，眼見為實。
（ ）（2）讀書破萬卷，下筆如有神。 （ ）（3）讀萬卷書，不如行萬里路。
（ ）11.仿寫句子。（2分）人的一生好比金一樣，要剛正，人格須挺立。
人的一生好比_____一樣，要______，________須___________。12.春節是我國民間最隆重的節日，請你簡要介紹一下春節期間的一種習俗，不少于50字。
（3分）二、閱讀。（30分）十六年的回憶（片段）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。
每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。
我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他∶“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”
待了一會兒，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。
我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。
為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。填空。
（6分）這一片段主要寫了李大釗同志__________________________________________________，表現了李大釗同志________________________________________________________的精神。2.找出與“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去”相照應的句子，在文中用“__________”線畫出來。
（2分）3.父親以前不論多忙，都會耐心地回答“我”的問題，但為什么這一次這樣含糊回答“我”呢？（3分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________。
六、小學畢業考語文試題
語 文 部 分（滿分為40分） 一、詞語練習。
（11分） 1、先用“望”組成六個詞語，再分別填入下文中：（3分） 凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（ ）。他給爺爺寫信，（ ）爺爺能來接他回家，這是他美好的（ ）。
信寄出后，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很（ ）。
一年后，家里捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底（ ）了。 2、按要求改寫句子。
（8分） （1）、孫雅說她叔叔是位優秀教師。（換成直接引用） ________________________________________ __________________ （2）、看到那數不盡的楓樹，誰能不向四面八方望一望呢？（用上關聯詞語“不管……都……”，句子意思不能變。）
_____________ （3）、墻壁上，一只蟲子在艱難的往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它又一次失敗的記錄，然而，過了一會兒，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了。
一個人注視著這只蟲子，感嘆的說：“ 。” 另一個人注視著蟲子，禁不住嘆了口氣說：“ 。”
兩個人的判斷告訴我們（寫哲理文句）： 。 二、判斷下列各題，對的打“√”，錯的打“*”。
（5%） 1、“蘇軾與他的兄弟蘇轍情同手足，讓后人敬仰。”這句話中的“兄弟”讀“xiōng dì”。
（ ） 2、指一個人寫作才能杰出，所寫詩文生動優美，我們可以用“生花妙筆”這個成語來形容。 （ ） 3、“無錫的春天是個美麗的城市。”
這句話是正確的。 （ ） 4、“養育之恩，我怎能忘？”與“養育之恩，我不能不牢記。”
意思相同。 （ ） 5、諸葛亮、劉備、曹操和武松都是《三國演義》里的主要人物。
（ ） 三、閱讀理解 親情（14%） 看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄。”
兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說。”老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了。”
說完就擱下了電話。 他剛準備再（拔 撥）過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙（趁 乘）虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏（tì）。
老母親急了 已經感冒了不是 怎么這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的，從他七歲時的“劣跡”一直說起。他趕緊（截住 停下）：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”母親回答道：“雪還在下呢！” 他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深（擔心 牽掛）的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了給北風四起的故鄉和已經年過七十的老母親。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發懵（měnɡ）。
1、選擇括號內合適的字詞，用“~~~~~劃出來。（2%） 2、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。
（2%） 3、選用文中的詞語填空。（3%） (1)老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的 。
（2）對于父親的叮囑，兒子的態度是 。 對于老母親的叮囑，老王的表現是 。
4、老王為什么“不由自主地愣住了”？（2%） 5、你是怎么理解“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這句話的？（2%） 6、請你結合生活實際，談談閱讀短文之后的感受。（3%） 四、創意習作：（10分） 請你在下面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。
內容完整，中心突出。題目自擬（300字左右） 小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪一、看拼音，寫詞語。
（12分，其中書寫2分）wǔ cǎi bīng fēn xuān xiāo六年的學習生活真是 ， 的操場上，同學們 xī xìào yì yáng dùn cuò 著著追逐著；課堂上，老師 地講課，同學們側耳líng tīng chōng jǐng bō lán qǐ fú 著， 美好未來……面臨畢業，我們心中 ， 。二、根據課文內容填空。
（16分）⒈煙臺的海四季特點分別是__________，___________，____________，____________。⒉“洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟____________，飛向____________，飛向____________，飛向____________。”
讀到此處，我們仿佛看到________________________的情景。⒊孔子說水是真君子，是因為水好像__________，好像__________，好像__________，好像__________。
孔子從司空見慣的流水中看出深奧的道理來教育學生，由此看來，孔子是一位____________________的老師。⒋《白鷺》一文中“____________________，________________________。”
這句體現了郭沫若先生對白鷺的無比喜愛和贊美之情。三、按要求完成詞語練習。
（10分）⒈對對子。（2分）南疆對（ ） 古曲對（ ） 嚴冬對（ ） 讀萬卷書對（ ）⒉補成語，然后填空。
（8分）高朋（ ） 無所（ ） （ ）奕奕 一氣（ ）（ ）龍蛇 （ ）天空 容光（ ） （ ） 盈門爺爺生日那天，精神很好，顯得____________，____________。來祝壽的人很多，可謂____________，___________。
席間，姑父提起筆，一會兒工夫就寫。
七、新課標人教版小學六年級語文畢業試題
六年級語文期末檢測題（時間：90分鐘）學校 班級 姓名 等級 成功的習慣，來源于許多小的勝利！細心爭取更多小勝利吧。
一、知識樂園：36分1.快樂拼寫（讀拼音寫詞語）。（5分）yuán gù kān cè yùn cáng jìng mì ké sòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )juàn liàn kuí wǔ méng lóng bào yuàn qín jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 畫出帶點詞的正確讀音。
（4分） 舍得（shě shè） 盡管（jǐn jìn） 似乎（sì shì） 計較（jiào jiao） 浙江（zhè jiàn） 系緊（jì xì） 即使（jì jí） 膝蓋（xī qī）3.火眼睛星（辨字組詞）（6分） 津（ ） 嗽（ ） 鍵（ ） 冠（ ） 協（ ） 朦（ ）律（ ） 漱（ ） 健（ ） 寇（ ） 脅（ ） 蒙（ ）4.補充完整并解釋所填字詞的意思.（6分）刻骨（ ）心 返璞歸（ ） 竭（ ）而（ ） 響遏（ ）雕（ ）畫（ ） 不落（ ） （ ）不安 南（ ）北（ ）5.選詞填空。 （4分）親切 親密 親熱 親愛 （1）恩格斯是馬克斯的（ ）戰友。
（2）老師的（ ）教導使我永遠難忘。 嚴肅 嚴厲 嚴峻 嚴格 （1）為了社會的安定，必須（ ）打擊刑事犯罪份子。
（2）兩個小紅軍戰士，經歷了（ ）的考驗，終于走出了草地。6.積累展示。
（8分）.（1）默寫關于珍惜時間的格言（2）默寫描寫春雨的詩（3）默寫關于保護地球、珍惜資源的警句（4）魯迅先生愛國的誓言7.修改病句（3分）。（1）我國人口是世界上最多的國家。
（2）同學們討論并聽取了劉校長的報告（3）老師表揚了好人好事李小明助人為樂。二、實踐活動（4分） 請根據你班在“輕叩詩歌的大門” 的學習活動，總結一下是如何開展活動的，重點寫清楚收獲，還可以說不足和建議。
三、閱讀樂園（閱讀短文做后面的練習）。（25分）（一）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。
“恩， 是個問題！”他搔搔后腦勺說，“恩，你看怎么辦？把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”《窮人》（7分）（1）他搔搔后腦勺說，“………別等他們醒來。”
這句話的正確含義是（ ）。（1分）A.表達了漁夫同情窮人，關心孩子的思想感情。
B.反映了漁夫是否要把兩個孩子抱回養的矛盾心情。（2）漁夫認為 是個問題。
（1分）（3）“同死人呆在一起怎么行”的意思是 。（2分）“總能熬過去”的意思是（4）用桑娜和漁夫的話做結尾，有什么好處？（3分）（二）成功，等待著你（18分）許多年以前，倫敦住著一個小孩，自幼貧病交加，無依無靠，飽（嘗 賞）了人生的艱辛。
為了糊口，不得不在一家印刷廠做童工。 環境雖苦，志氣卻不短。
早就與書報結下了不解之（緣 原）的他，常常貪婪地佇立在書櫥前，不住地摸著衣兜里僅有的買面包用的幾個先令。為了買書，他不得不挨餓。
一天早晨的上班途中，他在書店的書（櫥 廚）里發現了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的兩頁讀完才走。翌日晨，他又身不由己地來到了這個書櫥前，奇怪，那本書又往后翻開了兩頁！他又一氣讀完了。
他是多么想把它買下來呀，可是書價太高了。第三天，奇跡又出現了：書頁又順序地翻開了兩頁，他又站在那兒讀了起來。
就這樣，那本書每天往后翻開兩頁，他每天來讀，直到把全書讀完。這天，書店里一位慈（詳 祥）的老人撫摸著他的頭發說：“好孩子，從今天起，你可以隨時來這個書店，任意翻閱所有的書籍，而不必付錢。”
日月如梭，這個少年后來成了著名的作家和記者。他就是英國一家晚報的主編本佳敏？法利吉尤。
本佳敏之所以自學成才，是因為他苦讀善學，也是因為他遇到了一位極富有責任心的人。善良的老人傾注給他的是人間最美好的東西：溫存憐憫，愛護關懷，鼓舞鞭策。
身處困境的少年人由此打開了向往美好生活的心扉，步入了知識的世界，終于成為對人類有所貢獻而為世人所尊敬的作家。1.給下面加點的字注音。
（3分） 憐憫（ ） 書櫥（ ） 鞭策（ ） 心扉（ ）2.聯系上下文，在文中括號內選擇正確的字，在下面畫“____”（4分）3.解釋下列詞語。（3分）如饑似渴：鞭策：日月如梭：4.根據文章內容，回答下列問題。
⑴本佳敏每天在書店遇到了什么奇怪的事？（2分）⑵這件怪事是誰做的？他這樣做的目的是什么？3分）⑶讀了這篇文章，你從中得到了什么啟示？（3分）四、習作樂園：（35分）智者把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十個數字擺出來，讓面前十個人去取，并且一個人只能取一個。人們爭先恐后地擁上去，把9、8、7、6、5、4、3都搶走了，取到2和1的都說運氣不好，可有個人甘心情愿地取走了0，別人都說他“傻子”………根據以上材料，把故事講完。
參考答案一、知識樂園1. 緣故 勘測 蘊藏 靜謐 咳嗽 眷戀 魁梧 朦朧 抱怨 琴鍵2. 略3. 略4. 銘 真 澤 漁 行云 梁 棟 窠臼 跋涉 忐忑 轅 轍5. 親密 親切 嚴厲 嚴峻6. (1)時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實就是無異于謀財害命的。（2）春夜喜雨（3）P73 (4)唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發展起來，中國才有真進步。
7.(1)我國是世界上人口最多的國家。（2）聽取并討論（3）李小明助人為樂的好人好事二、略三、（一）（1）A(2)抱不抱回孩子 （3）不能和死人呆在一起。
。
八、求小學語文畢業模擬試卷的答案
一、看拼音，寫詞語。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiè
（ 鞭 ）炮 （逛 ）街 嚴（ 峻 ） 衣（兜 ） 書（籍 ） （ 銜 ）接 機（ 械 ）
二、查字典，按要求填空。（4分）
▲用音序查字法，“賦”應查大寫字母（ F ）；用部首查字法，“顧”字應查部首（ 頁）；
▲“望”字在字典中的解釋有：1、向遠處看；2探望；3希望；4名望；5對看。
“德高望重”的“望”應選第（ 4 ）種解釋；“一望無垠 ”應選第（ 1 ）種解釋。
三、名句填空。（10分）
1、人固有一死，或重于泰山 ，或輕于 鴻毛 。
2、眼淚 無法洗去痛苦。
3、居里夫人的 的美名，從她發現鐳的那一刻起就流傳于世 ，迄今已經百年。
4、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 。
5、誰道人生無再少？ 門前流水尚能西 。
6、輕諾必 寡言 。
7、伯牙謂世再無知音 ，乃 破琴絕弦 ，終身不復鼓。
四、判斷下列各句用了什么修辭手法，選擇填在括號里。（3分）
比喻 擬人 夸張 反問
1、每棵樹都在風中炫耀著自己的鼎盛時期。（擬人 ）
2、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張 ）
3、紅旗翻動，像海上的波浪。（比喻 ）
五、按要求寫句子。（10分）
1、“學習如逆水行舟，不進則退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
“學習如逆水行舟，不進則退”，這是真理。
2、媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為第三者轉述句）
媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。
3、我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（把“被”字句改寫成“把”字句。）
朋友們馬上把我的錯誤糾正了。
4、我們要運用和理解學過的詞語。（修改病句）
我們要運用學過的詞語。
5、豁達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。（用上帶點詞造句）
縱使刮風下雨，警察們也站在自己的崗位上，永不離崗。
六、選擇題 （12分）
1、下列加點字讀音完全正確的一組是（ B ）
A、肩胛（jiǎ） 瘙癢（sāo） 愛憎（zèng） 徘徊（huí）
B、蜜餞（jiàn） 招徠（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì）
C、貯藏（zhù） 豁達（huò） 圍殲（qiān） 追悼（dào）
D、摩平（mā） 別墅（shù） 逮住（dǎi） 梗概（gěn）
2、下列詞語中有錯別字的一組是（ D ）。
A、贊嘆不已、心急如焚、爭先恐后 B、樸實無華、三顧茅廬、同心協力
C、不厭其煩、完璧歸趙、迫不及待 D、千鉤一發、車馬盈門、絕口不提
3、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ C ）。
A 桑娜無論自己受苦，都要收養西蒙的兩個孩子。
B 校園里屹立著一棵棵松樹。
C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達?芬奇。
D 我一定改正不好的缺點。
4、王老師（▲ ）50多歲了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（A ）
A、雖然……但是…… B、因為……所以……
C、即使……也…… D、只有……才……
。。。
九、小學畢業復習卷
一、積累運用（46分）（一）按要求回答問題。
（11分）1、看拼音寫詞語（5分）zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng（阻撓）（伶俐）（魁梧）（侮辱）（定制 ） （昌盛）2、多音字組詞。（2分） qiǎnɡ（勉強） chuán（傳說） 強 傳 jiànɡ（倔強） zhuàn（傳記）3、把下面的句子改成擬人句。
（1分）天上的星星亮閃閃的。天上的星星悄悄地眨著眼睛，亮閃閃的。
4、用修改符號修改病句。（1分）這里的景色對（使）游人著迷。
5、用關聯詞語把下面的兩句話合并成一句話。（1分）我們是為人民服務的。
我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。 因為我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。
6、把下面的句子補充完整。（1分）春雨就像母親一樣，用甘甜的雨露哺乳著大地。
（二）請把正確答案的序號填在括號里。（6分，每小題1分）1、下面帶點詞語的讀音正確的是（4）。
(1) 興高采烈（xīng） (2)情不自禁（jìng）(3)天衣無縫（fēng） (4)工藝精湛（zhàn）2、“世紀寶鼎”的“鼎”一共有（12）。(1)10筆 （2）11筆 （3）12筆 （4）13筆 3、給下面句子的括號里選擇正確的詞語。
（ ）紅軍在長征途中，經過（嚴峻）的考驗，終于勝利地到達了目的地。（1）嚴峻 （2）嚴厲 （3）嚴酷 （4）嚴格4、凡卡（與其）在城里受罪，（不如）回到鄉下爺爺那兒去。
（1）寧可……也不……（2）因為……所以…… （3）即使……也…… （4）與其……不如……5、下面句子正確的是（4）。(1) 面對這突如其來的情況，我們要保持冷清的頭腦。
（2） 孫爺爺是我們的校外輔導員，他德高望重，受到我們的衷心愛撫。（3） 桑那沉靜著，久久地坐在床前。
（4） 雖然自己做的書有些粗糙，但是同學們對這些書格外珍愛。6、《卜算子?詠梅》這首詞是**讀了南宋愛國詩人陸游的同題詞后寫的，在詞中，**贊美了梅花（2、3）。
(1) 雖然飽經摧殘，屢遭打擊，但矢志不移。（2） 任憑百花的妒忌與排斥，也不想爭艷奪寵，。
（3） 不畏艱難險阻，凌寒獨放的品格和不居功自傲的精神。（4） 即使粉身碎骨也不改變堅定的信念和堅貞不屈的品格。
（三）判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“*”。（5分，每小題1分）1、“細心是粗心的克星。”
這個是比喻句。 （*）2、“我爸爸給我買的書很好看。”
可以縮寫為“我爸爸很好看。” （*）3、“致之市而忘操之”一句中帶點的“之”指的是“量好的尺碼”。
（*）4、“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思一樣。 （√）5、“yi shi zhi ri xian ”都是整體認讀音節。
（√）（四）填空。（23分）1、試試看，能不能把下面的內容填完整。
（2.5分）（1）紙上得來終覺淺，___________ ____________。（2）鍥而舍之，______________；鍥而不舍，_____ _________。
（3）___ ____，審問之， ___ _____，明辯之，篤行之。2、還記得下面的課文嗎？按原文填空。
（8.5分）（1）白天，他攀山越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下_____ ___，_____ _。
為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，______________；否則不但惹外國人譏笑，還會使____ ______。
（2）奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。
她們倆在____ _飛走了。越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有____ ___的地方去了。
（3）《示兒》最后一句是：_______ ____；《長歌行》的最后兩句是：_______ _____，_______ _______；《七步詩》的最后兩句是：____ _____，______ ____。（4）人曰：“何不____ _____？”曰：“寧信度，___ 也。”
（5）《出塞》詩：秦時明月漢時關，_______ ___，但使龍城飛將在，____________ ___。3、你積累了多少課文中的好句子？試試看能按要求寫出來嗎？（4分）（1）《為人民服務》中引用的司馬遷的話：“__________________ _______ __。”
（2）《向往奧運》中印象最深的句子：___________________ （3）《匆匆》中的一句：_______________________ （4）《_________》的句子：________________________ 4、《將相和》這篇課文，是通過對“__ _____ ________ ____ ___ ”三個小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經過。（1分）5、介紹小學語文第十二冊課本中給你印象最深的一個人的特點： _______ 。
（1分）加分題：閱讀延伸。（10分）（1）《賣火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王”。
你還讀過他的哪些作品___________ _____ _ 。（2分，每寫對一個加0.5分）（2）鼎在中國古代的地位獨特，中國成語中有許多帶“鼎”的成語，你知道嗎？請寫出四個帶“鼎”的成語：______ _____ ____ _______ 。
（2分）（3）杜甫一生寫了許多詩，流傳至今有一千五百余首。請你寫出兩句課外學習的杜甫的詩句：__________________________________ ____________ （1分）（4）《匆匆》一篇是膾炙人口的散文，圍繞“。
一、小學六年級畢業試題
一、拼音詞語對對碰。
（8分） qí qū en cì zī xún liú lǎn ( ) ( ) ( ) ( ) mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié] （ ） （ ） （ ） （ ） 小小變色龍。（多音字組詞）（3分） fèng( ) jìn( ) qiáng（ ) 縫 勁 強 féng( ) jìng( ) jiàng（ ) 火眼金睛，辨子組詞。
（5分） 暉（ ） 謄（ ） 折（ ） 櫥（ ） 拂（ ） 詞語集錦。（4分+7分+4分=15分） 1、上適當的詞。
增進（ ） 保護（ ） 宣讀（ ） 整理（ ） 增添（ ） 愛護（ ） 宣傳（ ） 管理（ ） 2、把下列成語補充完整，3、再按要求分類。 ①守株（ ）兔 ②舍（ ）為人 ③千山一（ ） ④亡羊（ ）牢 ⑤（ ）死如歸 ⑥波濤洶（ ） ⑦奮不（ ）身 ⑧粉（ ）玉砌 ⑴說明某種道理的： 。
⑵描寫自然景物的： 。⑶表示人物品格4、選詞填空。
親切 親密 親熱 親愛 ⑴恩格斯是馬克斯的（ ）戰友。 ⑵老師的（ ）教導使我永遠難忘。
嚴肅 嚴厲 嚴峻 嚴格 ⑴為了社會的安定，必須（ ）打擊刑事犯罪份子。 ⑵兩個小紅軍戰士，經歷了（ ）的考驗，終于走出了草地。
句子列車。（8分+3分+3分+3分=17分） 1、修改病句。
⑴、我國人口是世界上最多的國家。 ⑵、全校師生和老師都參加了元旦游園活動。
⑶、同學們討論并聽取了劉校長的報告。 ⑷、前天早上下了一上午的雨。
句子列車。（8分+3分+3分+3分=17分） 1、修改病句。
⑴、我國人口是世界上最多的國家。 ⑵、全校師生和老師都參加了元旦游園活動。
⑶、同學們討論并聽取了劉校長的報告。 ⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求寫句子。 ⑴置身于美麗的校園，我感到心曠神怡。
改成反問句： 。 ⑵孫臏對田忌說：“我有辦法讓你獲勝”。
改為轉述句： 。 ⑶雪花飄落下來。
改為擬人句： 。 3、把下列歇后語補充完整。
⑴周瑜打黃蓋——— ⑵啞巴吃黃連——— ⑶高射炮打蚊子——— 4、用關聯詞語把下面兩句話和為一句話。 ⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回帶鄉下爺爺那里去。 。
⑵信用卡可以給現代生活帶來許多便利。 信用卡很快就被人們廣泛使用。
。 ⑶我們現在不努力學好本領。
我們將來就不更好地為人民服務。 。
根據課文內容填空。（10分） 1、“五嶺逶迤騰浪， ”這句詩選自《 》，作者是 。
這個句子用“細浪”來比喻 ，用“泥丸”比喻 。 全詩歌頌了 。
2、凡卡在寫信過程中，插敘兩件事，一是 ；二是 。爺爺的生活是十分艱苦的，但在凡卡的眼里，這一切又是多么 ，這反襯出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
閱讀短文，回答問題。（12分） 我的爺爺 我爺爺是個醫生，他以身作則，嚴格要求自己，給我們小輩樹立了好榜樣。
爺爺工作的醫院風景可美了：郁郁蔥蔥的樹木，四季不謝的花朵，還有一個小小的人工洞，在我眼里成了不收“門票”的公園。可偏偏醫院規定：本院職工家屬及小孩不準進去玩。
我試著去了幾次，都被門衛擋住了。我從一次次“失敗”中想出了一個好辦法：以找爺爺為借口混進去玩。
門衛過真被我瞞過了。 我像個獲得自由的小鳥，在“公園”里盡情地玩著，還為自己的“小聰明”暗暗得意。
誰知，我卻被爺爺瞧見了。他喊住我說：“你怎么進來的，快回去。”
我的高興被一盆冷水澆滅了，只得悻悻離去，我擔心會挨爺爺的批評。果真，爺爺一到家，便叫我到身邊。
我知道爺爺的脾氣，什么事都非要弄個水落石出不可，只好照實說了。爺爺見我認錯了，便語重心長地說：“爺爺是個干部，一定要以身作則，醫院的環境雖美，但這不是一般的公園，你不應該隨便進去。
如果別人看見干部的孫女進去玩，也讓自己的子女進去玩，那還像個醫院嗎？你在班級里也是個干部，要嚴格要求自己才好。”聽了爺爺的話我羞愧極了，后來聽說爺爺為這件事，還在醫院的一次會上作了檢討呢。
這件事以后，我下決心改正自己的缺點，做任何事都要以身作則，說到做到，在同學中漸漸有了威信。我能夠這樣，不正是爺爺給我樹立了好榜樣嗎？ 給短文分段用“║”標出段落起上并寫出段意。
。 下面那句話是文章的主要內容？在括號里打“√” ⑴爺爺工作的醫院很美，簡直像個公園 （ ） ⑵“我”在“公園”里盡情地玩著。
（ ） ⑶“我”設法混進了“公園”。 （ ） ⑷爺爺教育“我”要做個以身作則的好干部。
（ ） ⑸“我”改正了自己的缺點。 （ ） 爺爺見“我”混進醫院后，是怎樣幫助、教育“我”的？ 寫出短文的中心思想。
一、拼音，寫詞語（8分） chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu ( ) ( ) ( ) ( )。
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