華閱文章網一、語文分類詩句
抱歉 我今天才看到這個問題詩中的春夏秋冬及其它 詩中春 1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（孟浩然《春曉》） 2.誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》） 3.紅豆生南國，春來發幾枝？ （王維《相思》） 4.好雨知時節，當春乃發生。
（杜甫《春夜喜雨》） 5.野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》） 詩中夏 1。
力盡不知熱，但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》） 2。
深居俯夾城，春去夏猶清。（李商隱《晚晴》） 3。
首夏猶清和，芳草亦未歇。（謝靈運《游赤石進帆海》） 4。
仲夏苦夜短，開軒納微涼。（杜甫《夏夜嘆》） 5.農夫方夏耘，安坐吾敢食。
（戴復古《大熱》） 詩中秋 1.秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操（觀滄海》） 2.解落三秋葉，能開二月花。
（李嶠《風》） 3.春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳《憫農》） 4.常恐秋節至，煜黃華葉衰。
（《漢樂府?長歌行》） 5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫（絕句》） 詩中冬 1.且如今年冬，未休關西卒。
（杜甫《兵車行》） 2.秋月揚明暉，冬嶺秀寒松。（陶淵明《四時》） 3.南鄰更可念，布破冬未贖。
（陸游《十月二十八日風雨大作》） 4.冬盡今宵促，年開明日長。 （董思恭《守歲》） 5.鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。
（王繳《四氣詩》 詩中山 1。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
（柳宗元《江雪》） 2。白日依山盡，黃河入海流。
（王之渙《登鸛雀樓》） 3。會當凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望岳》 4。國破山河在，城春草木深入。
（杜甫《春望》） 5.空山不見人，但聞人語響。（王維《鹿柴》） 詩中水 1.所謂伊人，在水一方。
（《詩經?蒹葭》） 2.水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》） 3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。
（駱賓王《詠鵝》） 4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 （李白《望天門山》） 5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
（陸游《游山西村》） 詩中日 1.日出東南隅，照我秦氏樓。（《漢樂府?陌上桑》） 2.白日依山盡，黃河人海流。
（王之渙《登鸛雀樓）） 3.遲日江山麗，春風花草香。（杜甫《絕句》） 4.日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
（劉長舞《逢雪宿芙蓉山主人》） 5.大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）詩中月 1。
床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
（李白《靜夜思》） 2。野曠天低樹，江清月近人。
（孟浩然《宿建德江》） 3。明月松間照，。
清泉石上流。（王維《山居秋瞑》） 4。
月黑雁飛高，單于夜遁逃。（盧綸《塞下曲》） 5。
舉杯邀明月，對影成三人。（李白《月下獨酌》）。
二、詞的分類
熱乎乎 黑糊糊 黑乎乎 陰森森 紅通通 紅彤彤 冷冰冰 黃燦燦 綠油油 綠茵茵 香噴噴 笑嘻嘻 喜洋洋 金燦燦 胖乎乎 亮晶晶 喜滋滋 黑洞洞 黃澄澄 水汪汪 光禿禿 亮堂堂 圓溜溜 笑盈盈 羞答答 文縐縐 假惺惺 美滋滋 白皚皚 光溜溜 毛茸茸 。
亮晶晶，，，金燦燦，喜洋洋，沉甸甸，熱騰騰，急勿匆，紅艷艷，黃澄澄，胖乎乎，滴溜溜，白茫茫，甜滋滋，酸津津，樂。，亮晶晶，水靈靈，紅彤彤，紅通通，熱乎乎，水汪汪，黑糊糊，亮堂堂，樂陶陶，亂騰騰，直溜溜，美滋滋，樂呵呵，叫喳喳， 有幾個重復了。
.。
三、作文分類好句
我是10年考生 這些句子和素材是我之前收集的 今天給你吧1.當我們失去的時候，才知道自己曾經擁有。
2.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
3.眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。4.魚說：你看不見我的眼中的淚，因為我在水里；水說：我能感受到你的淚，因為你在我心里。
5.人生在世，應該這樣，在芬芳別人的同時美麗自己。6.只需一分鐘就可以碰到一個人，一小時喜歡上一個人，一天愛上一個人，但需要花盡一生的時間去忘掉一個人。
7.發光并非太陽的專利，你也可以發光。8.人只要不失去方向，就不會失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
9.沒有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒有人因生活的平淡而摒棄生活。10.飛鳥集- 借鳥的翅膀， 讓想象飛躍虛空11.取一瓢月光，奏一曲天籟，借一縷輕風，在姹紫嫣紅中，舞動飄逸的裙紗。
今生，我已幻化成蝶，喚醒短暫的記憶，上演著千古的神話。02、英雄與光明 -真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服-罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽-罷了。
--03、真理與謬誤 -真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至-變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮-殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。
-04、蠟燭有心 -蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于-是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是-它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。-07、成熟 -成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不-需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣-，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的-厚實，一種并不陡峭的高度 -08、漸入佳境 -名劇的開頭，往往少有高潮。
-勝境的入口，常常并不引人矚目。 -味美的果實，初嚼的口味有時反而沉得平淡。
-純真的情思，常含在層層遞進的意會之中。 -款款地導引，悄悄地深潛，細細地回味，靜靜地領悟。
引高潮以適時-，探勝境于幽絕，品回味以悠遠，悟美情于靈惠，乃獨步人生，漸入-佳境之絕技！ -“漸入佳境”，在理念上加以放大，則可以囊括整個人生歷程，使一-個人的生命之鏈，在不斷追求強化、美化的遞進式的追求中，逐漸變-得莊嚴、美麗，富于睿智和亮色。 -09、成敗榮辱 -心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成-敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入-海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”-的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮-華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，-知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
--10、沙原隱泉 -茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風沙中如此一-靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機-巧，讓人神醉情馳。
以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮-囂以寧靜，給躁急以清冽。
給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣-，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見-慣了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細-加調配，讓人世間大受其累。
-13、時間 -時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，-可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩-物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，-時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，-可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百-科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
-14、在文學的殿堂里 -在神圣的文學殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息┄┄ 我可-以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆-聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，-也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執長矛-獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那-“古道西風瘦馬” ┄┄在文學里融入自然會感到別有一番風味。 -在文學的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮雷-峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南┄-┄ 人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升-華┄┄ 我還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄-關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及-明清的肅穆莊嚴。
-19、綠色的心 -如果說生命只是一個不能重復花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的-春花。早春二月，乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命-的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三。
四、作文分類好句
我是10年考生 這些句子和素材是我之前收集的 今天給你吧1.當我們失去的時候，才知道自己曾經擁有。
2.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
3.眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。4.魚說：你看不見我的眼中的淚，因為我在水里；水說：我能感受到你的淚，因為你在我心里。
5.人生在世，應該這樣，在芬芳別人的同時美麗自己。6.只需一分鐘就可以碰到一個人，一小時喜歡上一個人，一天愛上一個人，但需要花盡一生的時間去忘掉一個人。
7.發光并非太陽的專利，你也可以發光。8.人只要不失去方向，就不會失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
9.沒有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒有人因生活的平淡而摒棄生活。10.飛鳥集- 借鳥的翅膀， 讓想象飛躍虛空11.取一瓢月光，奏一曲天籟，借一縷輕風，在姹紫嫣紅中，舞動飄逸的裙紗。
今生，我已幻化成蝶，喚醒短暫的記憶，上演著千古的神話。02、英雄與光明 - 真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服- 罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽- 罷了。
- -03、真理與謬誤 - 真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至- 變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮- 殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。
-04、蠟燭有心 - 蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于- 是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是- 它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。-07、成熟 - 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不- 需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣- ，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的- 厚實，一種并不陡峭的高度 -08、漸入佳境 - 名劇的開頭，往往少有高潮。
- 勝境的入口，常常并不引人矚目。 - 味美的果實，初嚼的口味有時反而沉得平淡。
- 純真的情思，常含在層層遞進的意會之中。 - 款款地導引，悄悄地深潛，細細地回味，靜靜地領悟。
引高潮以適時- ，探勝境于幽絕，品回味以悠遠，悟美情于靈惠，乃獨步人生，漸入- 佳境之絕技！ - “漸入佳境”，在理念上加以放大，則可以囊括整個人生歷程，使一- 個人的生命之鏈，在不斷追求強化、美化的遞進式的追求中，逐漸變- 得莊嚴、美麗，富于睿智和亮色。 -09、成敗榮辱 - 心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成- 敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入- 海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”- 的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮- 華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，- 知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
- -10、沙原隱泉 - 茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風沙中如此一- 靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機- 巧，讓人神醉情馳。
以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮- 囂以寧靜，給躁急以清冽。
給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣- ，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見- 慣了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細- 加調配，讓人世間大受其累。
-13、時間 - 時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，- 可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩- 物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，- 時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，- 可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百- 科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
-14、在文學的殿堂里 - 在神圣的文學殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息┄┄ 我可- 以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆- 聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，- 也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執長矛- 獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那- “古道西風瘦馬” ┄┄在文學里融入自然會感到別有一番風味。 - 在文學的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮雷- 峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南┄- ┄ 人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升- 華┄┄ 我還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄- 關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及- 明清的肅穆莊嚴。
-19、綠色的心 - 如果說生命只是一個不能重復花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的- 春花。早春二月，乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命- 的勃勃，那是。
五、求作文好句好段150條
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。 初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。 ” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。 七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。 天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。 那天，天熱得發了狂。
太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。 那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！ 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。 馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
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六、好詞好句大全要分類
描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。 我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。
我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 李老師有一頭漂亮得頭發。
七、文章分類文章怎樣分類
BLOG文章分類管理 所有的文章全部放在一起是不是很雜亂，一篇詩詞歌賦和一篇戰斗檄文放在一起是不是有點大煞風景，焚琴煮鶴的感覺？呵呵，那就來體驗一下分類的優勢吧！在此頁面，您可以自定義新的文章分類并編輯原有的文章分類。
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