華閱文章網一、用景物描寫渲染心情不好的句子 急需
微微地，發絲飄揚.輕輕偏頭，望著身旁的綠葉，聽著那沙沙的聲響.墨綠色在眼前暈開，慢慢地，彌漫在腦海里，浮現出紅色的花.
我不愿意踏著青石板唱歌，因為那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，滿目瘡痍.
書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡，很痛，很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺，像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎？
我總是說著我要努力，然后在下一次得到同樣的結果.[這句可使自己情況刪
減]
總是在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春明媚地到來，夢見秋蕭瑟地到來，夢見瘦的是人將眼淚擦在最末的花瓣上.于是她一笑，雖然顏色凍得紅慘慘的，仍然瑟縮著.
我知道小粉紅花的萌，秋后要有春；我也知道落葉的夢，春后還是秋.
拂塵而過，我輕輕地，輕輕地，在這云霞染紅的半邊天的季節里.
二、形容吵鬧的成語有哪些
【暢叫揚疾】：指大吵大鬧.“暢叫”即“唱叫”，吵鬧之意.“揚疾”猶嚷唧，亦吵鬧之意.
聒聒噪噪】：吵吵鬧鬧.
【雞聲鵝斗】：比喻吵吵鬧鬧，彼此不和.
【雞爭鵝斗】：比喻吵吵鬧鬧，彼此不和.
【家翻宅亂】：形容家里吵吵鬧鬧，不得安寧.
【鬧鬧哄哄】：吵吵鬧鬧，指喧鬧的場面.
【雀喧鳩聚】：形容紛亂吵鬧.
【篩鑼擂鼓】：敲鑼打鼓.形容大聲吵鬧.也比喻竭力把事情夸大.
【無理取鬧】：毫無理由地跟人吵鬧.指故意搗亂.
【尋爭尋鬧】：尋找借口吵鬧.
【揚鑼搗鼓】：猶揚鈴打鼓.比喻喧嘩吵鬧.
【一傅眾咻】：傅：教導；咻：喧鬧.一個人教導，眾人吵鬧干擾.比喻不能有什么成就.
【一哄而散】：哄：吵鬧.形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了.
【一齊眾咻】：咻：喧鬧.一個人教導，眾人吵鬧干擾.比喻學習的環境不好，干擾很大.
【眾口囂囂】：囂囂：吵鬧，喧嘩.許多人都在七嘴八舌地說話，十分吵鬧.
三、有沒有寫作文時渲染氣氛的優美句子,是渲
突出主題，齊向此地傾胭脂'.魯迅小說《故鄉》開頭對故鄉冬景的描寫，就是這樣. 秦牧 《藝海拾貝·藝術力量和文筆情趣》，對人物凄楚心理和作品的主題，烘托人物. 【常用的渲染方法】（1）反復，說是‘八萬四千天女洗臉罷，如《**，以抒發情感，您在哪里》一文文藝創作的一種表現手法：它借描寫環境或特定的氣氛：它用形式相同或相近的句子反復出現.形容貼梗海棠的艷麗.對所寫對象作突出的描寫，表現人物的一定情緒、形容. （3）環境描寫，起著有力的渲染作用，說是‘戰罷玉龍三百萬：渲染氣氛. （2）烘托、烘托：“古代詩人形容大雪紛飛，敗鱗殘甲滿天飛’，寄托感情.這都一下子就把平凡的事物渲染得瑰奇起來了，這樣的環境和氣氛，渲染情緒. （4） 景物描寫。
四、描寫蛙聲的詩句
1、宋·趙師秀《約客》：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”
2、唐代賈弇的五絕《孟夏》：“江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦”
3、吳融《閿鄉寓居十首·蛙聲》：“稚圭倫鑒未精通，只把蛙聲鼓吹同。君聽月明人靜夜，肯饒天籟與松風。”
4、唐·張籍《過賈島野居》有詩句：蛙聲籬落下，草色戶庭間。
5、“何處最添詩興客，黃昏煙雨亂蛙聲”。
6、“蛙聲經雨壯，熒點避風稀。”陸游
7、范成大《四時田園雜興》：“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋。
8、宋·辛棄疾《西江月》：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
五、描寫夏末的句子
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
夏初楊柳舞，夏末菡萏枯
水積春塘晚，陰交夏木繁。
舟船如野渡，籬落似江村。
更無柳絮因風起，惟有葵花向日晴。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
山亭夏日 高駢
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
夏日登車蓋亭 蔡確
紙屏石道竹方床，手倦拋書午夢長。
睡起莞然成獨笑，數聲漁笛在滄浪。
省試夏日可畏（一作張籍詩） 丘為
赫赫溫風扇，炎炎夏日徂。
火威馳迥野，畏景爍遙途。
勢矯翔陽翰，功分造化爐。
禁城千品燭，黃道一輪孤。
落照頻空簟，馀暉卷夕梧。
如何倦游子，中路獨踟躕。
仲夏風雨不已 陸游
南陌東阡自在身，一年節物幾番新。
鰣魚出后鶯花鬧，梅子熟時風雨頻。
冠蓋敢同修禊客，桑麻不減避秦人。
夕陽更有蕭然處，照影清溪整葛巾。
