華閱文章網一、有關于“輕聲漫步,輕身細語”主題隊會的資料
敬愛的老師親愛的同學們你們好！古代圣賢告誡我們——“不學禮，無以立”，道出了一個人必須具備文明禮儀素質的重要意義。
因為文明禮儀是一個人內在素質的外顯，體現了人與人之間的相互尊重，不學禮，不守禮，人就無法在社會上立足。我們中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。
作為炎黃子孫，同學們要從小學禮、懂禮，做文明有禮的好學生。怎樣做到文明有禮？最基本的要求：一是珍惜自己，知榮明恥，時時處處都表現出良好的文明素質。
二是尊重他人，禮貌待人，樂于助人。在日常的校園生活中，我們要自我規范，做到言行舉止文明有禮。
比如：進校門時，見了老師要面帶微笑，行禮問候，見到同學要互相致意；有事要進入老師辦公室，知道先輕聲敲門，經老師同意后方可進入；與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人；上、下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走，行進途中要做到不推搡，不擁擠，不奔跑，遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，請老師和客人先行；放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留，及時回家。再如：要自覺遵守校規校紀，尊重老師和同學，虛心接受老師的教導，和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧；同學之間要團結友愛，相互禮讓，不打架，不罵人，寬容原諒同學的過失或冒犯，不說讓對方難堪的話，不給同學取外號，不挖苦諷刺他人，并要主動幫助有困難的同學；課間要文明休息，不做危險游戲，與同學游戲時，要遵守游戲規則，保證活動安全；如果自己傷害了他人，應該及時真誠地道歉，說聲“對不起”；向別人借東西，要先征得別人同意，對別人的東西要加倍愛護，并要信守諾言，按時歸還；當自己得到別人的幫助時，要及時向對方表達謝意；還要愛護公共財物，不亂寫亂畫，要維護環境衛生，不亂丟垃圾，見到紙屑隨時撿起放入垃圾桶里。
同學們，這些要求你能做到嗎？聽見大家異口同聲說“能”，我很高興！希望大家從“我”做起，從現在做起，從小處做起，在我們的校園內形成人人學禮儀知識、個個樹文明形象的良好風尚。讓我們看一看，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
我的演講完畢，謝謝大家！。
二、輕聲慢步輕聲細語的主題班會主持人詞
敬愛的老師親愛的同學們你們好！古代圣賢告誡我們——“不學禮，無以立”，道出了一個人必須具備文明禮儀素質的重要意義。因為文明禮儀是一個人內在素質的外顯，體現了人與人之間的相互尊重，不學禮，不守禮，人就無法在社會上立足。我們中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作為炎黃子孫，同學們要從小學禮、懂禮，做文明有禮的好學生。
怎樣做到文明有禮？最基本的要求：一是珍惜自己，知榮明恥，時時處處都表現出良好的文明素質。二是尊重他人，禮貌待人，樂于助人。
在日常的校園生活中，我們要自我規范，做到言行舉止文明有禮。比如：進校門時，見了老師要面帶微笑，行禮問候，見到同學要互相致意；有事要進入老師辦公室，知道先輕聲敲門，經老師同意后方可進入；與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人；上、下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走，行進途中要做到不推搡，不擁擠，不奔跑，遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，請老師和客人先行；放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留，及時回家。再如：要自覺遵守校規校紀，尊重老師和同學，虛心接受老師的教導，和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧；同學之間要團結友愛，相互禮讓，不打架，不罵人，寬容原諒同學的過失或冒犯，不說讓對方難堪的話，不給同學取外號，不挖苦諷刺他人，并要主動幫助有困難的同學；課間要文明休息，不做危險游戲，與同學游戲時，要遵守游戲規則，保證活動安全；如果自己傷害了他人，應該及時真誠地道歉，說聲“對不起”；向別人借東西，要先征得別人同意，對別人的東西要加倍愛護，并要信守諾言，按時歸還；當自己得到別人的幫助時，要及時向對方表達謝意；還要愛護公共財物，不亂寫亂畫，要維護環境衛生，不亂丟垃圾，見到紙屑隨時撿起放入垃圾桶里。
朋友們，希望大家從“我”做起，從現在做起，從小處做起，在我們的校園內形成人人學禮儀知識、個個樹文明形象的良好風尚。讓我們看一看，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
三、有關于“輕聲漫步,輕身細語”主題隊會的資料
敬愛的老師親愛的同學們你們好！古代圣賢告誡我們——“不學禮，無以立”，道出了一個人必須具備文明禮儀素質的重要意義。因為文明禮儀是一個人內在素質的外顯，體現了人與人之間的相互尊重，不學禮，不守禮，人就無法在社會上立足。我們中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作為炎黃子孫，同學們要從小學禮、懂禮，做文明有禮的好學生。
怎樣做到文明有禮？最基本的要求：一是珍惜自己，知榮明恥，時時處處都表現出良好的文明素質。二是尊重他人，禮貌待人，樂于助人。
在日常的校園生活中，我們要自我規范，做到言行舉止文明有禮。比如：進校門時，見了老師要面帶微笑，行禮問候，見到同學要互相致意；有事要進入老師辦公室，知道先輕聲敲門，經老師同意后方可進入；與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人；上、下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走，行進途中要做到不推搡，不擁擠，不奔跑，遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，請老師和客人先行；放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留，及時回家。再如：要自覺遵守校規校紀，尊重老師和同學，虛心接受老師的教導，和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧；同學之間要團結友愛，相互禮讓，不打架，不罵人，寬容原諒同學的過失或冒犯，不說讓對方難堪的話，不給同學取外號，不挖苦諷刺他人，并要主動幫助有困難的同學；課間要文明休息，不做危險游戲，與同學游戲時，要遵守游戲規則，保證活動安全；如果自己傷害了他人，應該及時真誠地道歉，說聲“對不起”；向別人借東西，要先征得別人同意，對別人的東西要加倍愛護，并要信守諾言，按時歸還；當自己得到別人的幫助時，要及時向對方表達謝意；還要愛護公共財物，不亂寫亂畫，要維護環境衛生，不亂丟垃圾，見到紙屑隨時撿起放入垃圾桶里。
同學們，這些要求你能做到嗎？聽見大家異口同聲說“能”，我很高興！希望大家從“我”做起，從現在做起，從小處做起，在我們的校園內形成人人學禮儀知識、個個樹文明形象的良好風尚。讓我們看一看，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
