華閱文章網一、誰知道有關雅行的詩句或名言警句,告訴我
人生在勤，不索何獲--張衡
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚
好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利）
形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果
二、關于美德雅行的好句子或段落
1、善良是黑暗中的一絲光亮；善良是失意時的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。
迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時，無情的放任不管。這是多么的可悲！善良應該是每個人的本性。
2、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
3、中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，并讓它熠熠生輝，發揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。 4、中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。
五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道；敬業樂群、公而忘私等奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉**襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
5、真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。
真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動，感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。
這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”
這是顛撲不破的人生真諦！可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。 6、贈人玫瑰，手有余香。
成全別人，又何嘗不是一種美德呢？ 7、在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建和諧社會出份力。
9、文明是一種是一種美德。“我們要做個文明人！”這句話幾乎每個孩子都說過吧。
很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎？ 10、我們不能根據一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。
我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。親愛的同學們，讓我們發現寬容，也學會寬容吧！讓我們學會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物！那么你會發現世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 11、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。
可是我們平時做到了嗎？在學校我們是否做到不亂扔垃圾？是否做到不說臟話？是否對老師懷著一顆感恩的心？是否做到和同學之間互幫互助等等？我們每個人應該都不想做“語言的巨人，行動的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。 12、欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。
善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。
所以我們要學會欣賞別人，反思自己。 13、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
14、以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。
下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。 15、有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因為微笑能讓人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距離。
微笑是一種文明，更是一種美德。 16、在歷史的進程中，我們人類創造了日益發達的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。
21世紀，我們又站在了新的起點上。每一個中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責任將中華民族的優秀美德發揚光大，讓文明之光照耀每一個人。
17、在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關系就會鬧得不可開交，甚至會引發戰爭。讀了這本書，我學會了寬容，不會因為別人的一個小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。
讀一讀《柳林風聲》吧，它會讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容；也許，你讀了這本書，就會以寬容的態度對待他人。
18、文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。
讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。
讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我。
三、與孝德雅行有關的詩句
1、
《跋臨川梁譯居士孝德記二首》
年代： 宋 作者： 楊萬里
雪里星奔避亂兵，母先子后赴寒冰。
秪知判得身俱死，不料還同母再生。
2、
《德宗神武孝文皇帝挽歌詞三首》
年代： 唐 作者： 權德輿
覆露雍熙運，澄清教化源。賡歌凝庶績，羽舞被深恩。
纂業光文祖，貽謀屬孝孫。恭聞留末命，猶是愛元元。
梯航來萬國，玉帛慶三朝。湛露恩方浹，薰風曲正調。
晏車悲鹵簿，廣樂遏簫韶。最愴號弓處，龍髯上紫霄。
常時柏梁宴，今日谷林歸。玉斝恩波遍，靈輼煙雨霏。
喬山森羽騎，渭水擁旌旗。仙馭何由見，耘田鳥自飛。
3、
《賢者之孝二百四十首·褚德逸》
年代： 宋 作者： 林同
至老能無倦，真為善事親。
叔褒非佞者，何事拜鄰人。
4、
《臨川梁譯投冰溪救母謝昌國作孝德記楊廷秀有》
年代： 宋 作者： 周必大
王祥名冠晉公卿，大節亭非為剖冰。
救母如梁真篤孝，奈何不貴不長生。
5、
《德宗神武孝文皇帝挽歌二首》
年代： 唐 作者： 劉禹錫
出震清多難，乘時播大鈞。操弦調六氣，揮翰動三辰。
運偶升天日，哀深率土人。瑤池無轍跡，誰見屬車塵。
鳳翣擁銘旌，威遲異吉行。漢儀陳秘器，楚挽咽繁聲。
駐綍辭清廟，凝笳背直城。唯應留內傳，知是向蓬瀛。
四、關于美德雅行的好句子或段落
1、善良是黑暗中的一絲光亮；善良是失意時的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。
迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時，無情的放任不管。這是多么的可悲！善良應該是每個人的本性。
2、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
3、中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，并讓它熠熠生輝，發揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。 4、中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。
五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道；敬業樂群、公而忘私等奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉**襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
5、真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。
真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動，感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。
這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”
這是顛撲不破的人生真諦！可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。 6、贈人玫瑰，手有余香。
成全別人，又何嘗不是一種美德呢？ 7、在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建和諧社會出份力。
9、文明是一種是一種美德。“我們要做個文明人！”這句話幾乎每個孩子都說過吧。
很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎？ 10、我們不能根據一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。
我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。親愛的同學們，讓我們發現寬容，也學會寬容吧！讓我們學會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物！那么你會發現世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 11、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。
可是我們平時做到了嗎？在學校我們是否做到不亂扔垃圾？是否做到不說臟話？是否對老師懷著一顆感恩的心？是否做到和同學之間互幫互助等等？我們每個人應該都不想做“語言的巨人，行動的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。 12、欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。
善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。
所以我們要學會欣賞別人，反思自己。 13、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
14、以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。
下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。 15、有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因為微笑能讓人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距離。
微笑是一種文明，更是一種美德。 16、在歷史的進程中，我們人類創造了日益發達的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。
21世紀，我們又站在了新的起點上。每一個中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責任將中華民族的優秀美德發揚光大，讓文明之光照耀每一個人。
17、在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關系就會鬧得不可開交，甚至會引發戰爭。讀了這本書，我學會了寬容，不會因為別人的一個小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。
讀一讀《柳林風聲》吧，它會讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容；也許，你讀了這本書，就會以寬容的態度對待他人。
18、文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。
讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。
讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快。
五、雅言雅行迎接奧運詩歌
宏揚奧運精神站起來的人民渴望一視同仁在未來的路上抖擻精神和那山岳和那海嘯和那雷電一樣自由成飛翔的鴿群凌空而上的鷹或者是飛索而走的魚只是那種精神時時萌生希望在力竭之際在坎坷之時在荊棘叢里立于懸崖陡壁決不住足邁動的雙腳急促的呼吸和那凌空飛翅揮一把汗看那升起的五星紅旗展示奧運精神和一個崛起的民族1、一柱擎天祥云炬二度申奧今始成三甲誰可列其名四海賓朋爭相賀五環縈繞東方龍六洲健將聚京城七二十四競賽日八月初八待此時2、千年的等待幾千年的輪回那奧林匹亞的圣火那奉獻給萬神之尊宙斯的圣火重回雅典再一次點燃萬古不滅的圣火燃燒著奧運五環的旗幟飄揚著是沉默中的復生是夢想里的渴望高亢的是心靈的吶喊激烈的是生命的燃燒這瞬間的爆發將人類的潛能充分展示更快 更高 更強這瞬間的完美把人類的理想充分體現團結 友誼 和平站在奧林匹亞山眺望碧藍的愛琴海2008的北京將是一個更美麗的期待3、用我們真誠的心關注奧運用我們優美的文字記錄奧運讓我們銘記奧運會上中國健兒曾經取得的輝煌成績學習奧運健兒們奮發向上不屈不撓的精神讓我們記下奧運冠軍們光芒四射的名字因為在他們閃光的成績背后不知道澆灌了多少汗水戰勝了多少困難忍受了多少寂寞“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”要想連續奪得冠軍不知道還要付出多少汗水讓我們記住他們閃光的名字吧以此來表達我對他們的敬佩之情奧運健兒們勇奪金牌全中國人上下齊心申辦奧運的精神讓我感動和振奮中國人民以自己的實力、智慧和團結奮斗的精神贏得了2008年的奧運會的申辦權這是中國人民的驕傲這是中國改革開放、國力富強的結果那么就讓改革的春風沐浴中國五千年燦爛的歷史抒發中國人民滿腔的壯志豪情。
六、有關小學生雅行孝行的名言、格言、諺語、俗語
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）
倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》）
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰）
察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）
差以毫厘，謬以千里。（《漢書》）
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥）
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）
吃一塹，長一智。（古諺語）
尺有所短，寸有所長。（屈原）
出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
從善如登，從惡如崩。（《國語》）
大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書）
大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》）
丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫）
當斷不斷，反受其亂。（漢書）
得道者多助，失道者寡助。（《孟子》）
登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰
多行不義必自斃。（左傳）
七、描寫桔子樹的古詩句
早春以橘子寄魯望 （唐）皮日休 個個和枝葉捧鮮，彩凝猶帶洞庭煙. 不為韓嫣金丸重，直是周王玉果圓. 剖似日魂初破后，弄如星髓未銷前. 知君多病仍中圣，盡送寒苞向枕邊. 又射覆橘子 （唐）無名氏 圓似珠，色如丹. 儻能擘破同分吃，爭不慚愧洞庭山. 揀貢橘書情 （唐）白居易 洞庭貢橘揀宜精，太守勤王請自行. 珠顆形容隨日長，瓊漿氣味得霜成. 登山敢惜駑駘力，望闕難伸螻蟻情. 疏賤無由親跪獻，愿憑朱實表丹誠. 諒公洞庭孤橘歌 （唐）顧況 不種自生一株橘，誰教渠向階前出，不羨江陵千木奴. 下生白蟻子，上生青雀雛. 飛花檐卜旃檀香，結實如綴摩尼珠. 洞庭橘樹籠煙碧，洞庭波月連沙白. 待取天公放恩赦，儂家定作湖中客. 病橘 （唐）杜甫 群橘少生意，雖多亦奚為. 惜哉結實小，酸澀如棠梨. 剖之盡蠹蟲，采掇爽其宜. 紛然不適口，豈只存其皮. 蕭蕭半死葉，未忍別故枝. 玄冬霜雪積，況乃回風吹. 嘗聞蓬萊殿，羅列瀟湘姿. 此物歲不稔，玉食失光輝. 寇盜尚憑陵，當君減膳時. 汝病是天意，吾諗罪有司. 憶昔南海使，奔騰獻荔支. 百馬死山谷，到今耆舊悲. 庭橘 （唐）貫休 蟻踏金苞四五株，洞庭山上味何殊. 不緣松樹稱君子，肯便甘人喚木奴. 洞庭山維諒上人院階前孤生橘樹歌 （唐）皎然 洞庭仙山但生橘，不生凡木與梨栗. 真子無私自不栽，感得一株階下出. 細葉繁枝委露新，四時常綠不關春. 若言此物無道性，何意孤生來就人. 二月三月山初暖，最愛低檐數枝短. 白花不用烏銜來，自有風吹手中滿. 九月十月爭破顏，金實離離色殷殷，一夜天晴香滿山. 天生珍木異于俗，俗士來逢不敢觸. 清陰獨步禪起時，徙倚前看看不足. 橘 （唐）李嶠 萬里盤根植，千秋布葉繁. 既榮潘子賦，方重陸生言. 玉花含霜動，金衣逐吹翻. 愿辭湘水曲，長茂上林園. 南中榮橘柚 （唐）柳宗元 橘柚懷貞質，受命此炎方. 密林耀朱綠，晚歲有馀芳. 殊風限清漢，飛雪滯故鄉. 攀條何所嘆，北望熊與湘. 襲美以春橘見惠兼之雅篇，因次…… （唐）陸龜蒙 到春猶作九秋鮮，應是親封白帝煙. 良玉有漿須讓味，明珠無颣亦羞圓. 堪居漢苑霜梨上，合在仙家火棗前. 珍重更過三十子，不堪分付野人邊. 庭橘 （唐）孟浩然 明發覽群物，萬木何陰森. 凝霜漸漸水，庭橘似懸金. 女伴爭攀摘，摘窺礙葉深. 并生憐共蒂，相示感同心. 骨刺紅羅被，香黏翠羽簪. 擎來玉盤里，全勝在幽林. 早春以橘子寄魯望 （唐）皮日休 個個和枝葉捧鮮，彩凝猶帶洞庭煙. 不為韓嫣金丸重，直是周王玉果圓. 剖似日魂初破后，弄如星髓未銷前. 知君多病仍中圣，盡送寒苞向枕邊. 謝橘洲人寄橘 （唐）齊己 洞庭栽種似瀟湘，綠繞人家帶夕陽. 霜裛露蒸千樹熟，浪圍風撼一洲香. 洪崖遣后名何遠，陸績懷來事更長. 藏貯待供賓客好，石榴宜稱映舟光. 鐘傳客占歷日包橘 （唐）無名氏 太歲當頭坐，諸神不敢當. 其中有一物，常帶洞庭香. 敕移橘栽 （唐）張彪 南橘北為枳，古來豈虛言. 徙植期不變，陰陽感君恩. 枝條皆宛然，本土封其根. 及時望栽種，萬里繞花園. 滋味豈圣心，實以憂黎元. 暫勞致力重，永感貢獻煩. 是嗟草木類，稟異于乾坤. 愿為王母桃，千歲奉至尊. 奉和白太守揀橘 （唐）張彤 凌霜遠涉太湖深，雙卷朱旗望橘林. 樹樹籠煙疑帶火，山山照日似懸金. 行看采掇方盈手，暗覺馨香已滿襟. 揀選封題皆盡力，無人不感近臣心. 和白太守揀貢橘 （唐）周元范 離離朱實綠叢中，似火燒山處處紅. 影下寒林沈綠水，光搖高樹照晴空. 銀章自竭人臣力，玉液誰知造化功. 看取明朝船發后，余香猶尚逐仁風.安然聽雨軒徐長卿。
八、描寫春華的古詩句
詩中春 1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（孟浩然：《春曉》》 2.誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊：《游子吟》） 3.紅豆生南國，春來發幾枝？（王維：《相思）） 4.好雨知時節，當春乃發生。
（杜甫：《春夜喜雨）） 5.野火燒不盡，春風吹又生。（白居易：（賦得古原草送別）） 6.春種一粒粟，秋收萬顆子。
（李紳：《憫農》） 7.國破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}） 8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍：（己亥雜詩》） 9.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章：《詠柳》） 10.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（葉紹翁：《游園不值》） 花的詩句 1、綺窗前，寒梅著花末。 ——王維《雜詩》 2、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
——杜秋娘《金縷衣》 3、漁舟逐水愛山村，兩岸桃花夾古津。 ——王維《桃源行》 4、待到重陽日，還來就菊花。
——孟浩然《過故人莊》 5、人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 6、采菊東籬下，悠然見南山。
——陶淵明《飲酒》 7、水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香 8、春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。 ——葉紹翁《游園不值》 9、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 ——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 10、簌簌衣巾落棗花。
——蘇軾《浣溪沙》 11、惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩只殘。 ——白居易《惜牡丹花詩》 12、有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。
——秦觀《春日五詩》 13、墻角數枝梅，凌寒獨自開。 ——宋 王安石《梅花》 14、洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家。
——劉希夷 15、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。 16、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
——辛棄疾《西江月》 17、驛路梨花處處開。 18、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
19、別來幾春未還家，玉窗五見櫻桃花。 ——李白《久別離》 20、八月寒葦花，秋江浪頭白。
——李頎《送劉昱》 21、蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。 ——李白《宣城見杜鵑花》 22、城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
——辛棄疾《遮鴣天》 23、金黃恰似清宵月，一夜圓時一夜開。 ——何應龍《桂花》 月亮 一、漢魏詩 1、明月皎夜光 明月皎夜光，促織鳴東壁。
玉衡指孟冬，眾星何歷歷。 白露沾野草，時節忽復易。
秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適。 昔我同門友，高舉振六翮。
不念攜手好，棄我如遺跡。 南箕北有斗，牽牛不負軛。
良無盤石固，虛名復何益？ 2、聽月詩 聽月樓頭接太清，依樓聽月最分明。 摩天咿啞冰輪轉，搗藥叮咚玉杵鳴。
樂奏廣寒聲細細，斧柯丹桂響叮叮。 偶然一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。
3、明月何皎皎 明月何皎皎，照我羅床幃。 憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖云樂，不如早旋歸。 出戶獨彷徨，愁思當告誰！ 引領還入房，淚下沾裳衣。
4、怨歌行 新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。 裁為合歡扇，團團似明月。
出入君懷袖，動搖微風發。 常恐秋節至，涼飚奪炎熱。
棄捐篋笥中，恩情中道絕。 二、唐宋詩 十五夜望月 （王 建） 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。 關山月 （李白） 明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。 漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。 戍客望邊邑，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。 月下獨酌 （李白） 花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同**，醉后各分散。 永結無情游，相期邈云漢。
夜思 （李白） 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
月夜 （劉方平） 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
嫦娥 （李商隱） 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 （唐 杜甫） 滿月飛明鏡，歸心折大刀。 轉蓬行地遠，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見羽毛。 此時瞻白兔，直欲數秋毫。
月夜憶舍弟 （杜甫） 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。 寄書長不達，況乃未休兵。
望月懷遠 （張九齡） 海上生明月，天涯共此時。 情人怨遙夜，竟夕起相思！ 滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。 霜月 （李商隱） 初聞征雁已無蟬， 百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗嬋娟。 秋宵月下有懷 （孟浩然） 秋空明月懸，光彩露沾濕。
驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。 庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。
佳期曠何許！望望空佇立。 八月十五夜桃源玩月 （唐 劉禹錫） 塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。
凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。 碧虛無云風不起，山上長松山下水。
群動悠然一顧中，天高地平千萬里。 少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。
云欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。 金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。
絕景良時難再并，他年此日應惆悵。 中秋月（晏殊） 十輪霜影轉庭梧 此夕羈人獨向隅 未必素娥無悵恨 玉蟾清冷桂花孤 中秋月（蘇軾） 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。 八月十五日夜湓亭望月 （唐白居易） 昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
九、關于漢字的古詩句
七絕
漢字
魅環宇宙載風云
力透萬年盡國魂
語潤民風真善美
文旋山海演紅塵
贊漢字
汪竹柏
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。
左右工整，能簡能祥。即便言志，又供觀賞。
草書歌行 李白
少年上人號懷素，草書天下稱獨步。
墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔.
八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。
箋麻素絹排數廂，宣州石硯墨色光。
吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數千張。
飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。
起來向壁不停手，一行數字大如斗。
怳怳如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。
左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰。
湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。
王逸少，張伯英，古來幾許浪得名。
張顛老死不足數，我師此義不師古。
古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞。
石鼓歌 韓愈
張生手持石鼓文，勸我試作石鼓歌。
少陵無人謫仙死，才薄將奈石鼓何。
周綱凌遲四海沸，宣王憤起揮天戈。
大開明堂受朝賀，諸侯劍佩鳴相磨。
搜于岐陽騁雄俊，萬里禽獸皆遮羅。
鐫功勒成告萬世，鑿石作鼓隳嵯峨。
從臣才藝咸第一，揀選撰刻留山阿。
雨淋日灸野火燎，鬼物守護煩撝呵。
公從何處得紙本，毫發盡備無差訛。
辭嚴義密讀難曉，字體不類隸與蝌。
年深豈免有缺畫，快劍斫斷生蛟鼉。
鸞翔鳳翥眾仙下，珊瑚碧樹交枝柯。
金繩鐵索鎖紐壯，古鼎躍水龍騰梭。
陋儒編詩不收入，二雅褊迫無委蛇。
孔子西行不到秦，掎摭星宿遺羲娥。
嗟余好古生苦晚，對此涕淚雙滂沱。
憶昔初蒙博士征，其年始改稱元和。
故人從軍在右輔，為我度量掘臼科。
濯冠沐浴告祭酒，如此至寶存豈多。
氈包席裹可立致，十鼓只載數駱駝。
薦諸太廟比郜鼎，光價豈止百倍過。
圣恩若許留太學，諸生講解得切磋。
觀經鴻都尚填咽，坐見舉國來奔波。
剜苔剔蘚露節角，安置妥帖平不頗。
大廈深檐與蓋覆，經歷久遠期無佗。
中朝大官老于事，詎肯感激徒婩婀。
牧童敲火牛礪角，誰復著手為摩挲。
日銷月鑠就埋沒，六年西顧空吟哦。
羲之俗書趁姿媚，數紙尚可博白鵝。
繼周八代爭戰罷，無人收拾理則那。
方今太平日無事，柄任儒術崇丘軻。
安能以此尚論列，愿借辯口如懸河。
石鼓之歌止于此，嗚呼吾意其蹉跎。
七絕
漢字
魅環宇宙載風云
力透萬年盡國魂
語潤民風真善美
文旋山海演紅塵
橫平豎直顯功力，
一字多義添神秘。
奧妙皆在“六書”中，
浩繁體現“形音義”。
七言絕句
零星可比熾日華，
字若珠璣句無瑕。
拋珠盾玉攬溫煦，
詩意娓娓仁韻達。
橫平豎直顯功力，
一字多義添神秘。
奧妙皆在“六書”中，
浩繁體現“形音義”。
參考資料： 呵呵，希望對你有所幫助！
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挑戰你的實力⑧
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中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創.
左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。——汪竹柏《贊漢字》
