華閱文章網一、介紹幾個,能激勵人奮斗的正能量的句子
一、勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好。
二、人生充滿著期待，夢想連接著未來。三、懂得感恩，是收獲幸福的源泉。
懂得感恩，你會發現原來自己周圍的一切都是那樣的美好。四、追悔過去，不如把握現在，成就未來。
五、如果你的面前有陰影，那是因為你的背后有陽光。六、人生目標確定容易實現難，但如果不去行動，那么連實現的可能也不會有。
七、你不喜歡我，我一點都不介意。因為我活下來，不是為了取悅你！八、即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是——活著。
只有活著，才有希望。無論多么痛苦、多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會好起來。
十七、低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
十八、憂思和沮喪是生命的殺手。十九、用財富裝扮身軀，不如用道德美化心靈。
二十、生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。二十一、酸甜苦辣是生命的富有，赤橙黃綠是人生的斑斕。
二十二、路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。二十三、學習成長的機會不在未來，而在每一個活著的當下。
二十四、自私的心田里，永遠長不出幸福的花朵。二十五、未來是屬于勤勉于現在的人。
千古在于此一日。
二、鼓勵奮進的詞語
鼓勵奮進的詞語： 斗志昂揚 發奮圖強 精益求精 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 不屈不撓 ----------------------- 1、懸梁刺股：形容刻苦學習。
2、揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。 3、整旅厲卒：整訓軍隊，激勵士卒。
4、夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。
5、學無止境：用勤奮學習的方式適應環境。 6、雞鳴而起：雞叫時就起床。
形容勤奮不怠。 7、搦朽磨鈍：指才能低下的人也在激勵求進。
8、奮發圖強：圖：謀求。振作精神，以求強盛。
9、廉頑立懦：指高尚的節操可以激勵人振奮向上。 10、斗志昂揚：昂揚：情緒高漲。
斗爭的意志旺盛。 11、全力以赴：赴：前往。
把全部力量都投入進去。 12、策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。
極言勉力奮進。 13、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。
比喻讀書勤奮。 14、勤能補拙：后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。
15、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
16、厲志貞亮：厲志：激勵心志。志行堅貞，品德高尚。
17、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。
形容勤奮好學。 18、勵志冰檗：形容在清苦的生活環境中激勵自己的意志。
19、勵志如冰：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。 20、時無再來：時機錯過，不會再來。
激勵人要抓緊時機。 21、敦世厲俗：敦：促成；厲：激勵。
促使社會風俗純樸起來。 22、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。
形容十分勤奮。 23、有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。
24、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
25、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
26、戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。
27、歷世磨鈍：激勵世人，使魯鈍的人奮發有為。同“歷世摩鈍”。
28、聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。
后比喻積少成多。 29、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。
后比喻有志報國的人及時奮起。 30、手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。
書本不離手。形容勤奮好學。
31、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
32、自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。
33、勃然奮勵：勃然：奮發的樣子；奮：奮發；勵：激勵。奮發起來，激勵自己。
34、力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。
35、通宵達旦：通宵：通夜，整夜；達：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。
36、笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。
37、不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。
38、業精于勤：業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。
39、鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
40、不甘示弱：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。
表示要較量一下，比個高低。 41、繩鋸木斷：用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。
比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。（短文學網 *） 42、水滴石穿：水不停地滴，石頭也能被滴穿。
比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。 43、臥薪嘗膽：薪：柴草。
睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
44、有志者事竟成：比喻有崇高志向的人，只要堅持不懈地為實現這種志向努力，就一定會取得成功。 45、磨杵成針：杵：鐵棒。
把一根鐵棒磨成一根針。比喻只要有恒心，肯下功夫，再難的事也能成功。
46、披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。
47、髀肉復生：根據這個故事，后來人們引出“髀肉復生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。 48、百丈竿頭：原意是佛教學說，指道行造詣達到最高境界。
比喻不滿足已得的成就，要繼續攀登高峰。 49、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。
后形容刻苦攻讀。 50、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。
比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。 51、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。
點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
52、兀兀窮年：出自東漢·班固《漢書·王褒傳》，指辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。
53、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容學習勤奮刻苦。 54、熟能生巧：熟能生巧這則成語的意思是說任何工作只要反復實踐，堅持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。
55、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。
比喻讀書勤奮。 56、百折不撓：撓：彎曲，比喻屈服。
這則成語的意思是無論遭受多少挫折都不動搖、不退縮、不屈服。形容意。
三、有關激勵人努力學習的好詞好句
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。 ●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 ●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。 ●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。 ●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 ●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。 ●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。 ●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 ●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。 ●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。 ●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。 ●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。 ●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。 ●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。 ●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
。 ●機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗. ●驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材. ●經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石. ●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄. ●山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
●通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。 ●彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
●教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。 ●桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
●沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。 ●沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。 ●你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
●如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。 ●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
●螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。 ●拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
●要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。 ●行路人，用足音代替嘆息吧！ ●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。 ●只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
●美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。 ●一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。 ●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。 ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
●沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。 ●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。 ●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉。
四、鼓勵奮進的詞語
鼓勵奮進的詞語： 斗志昂揚 發奮圖強 精益求精 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 不屈不撓 ----------------------- 1、懸梁刺股：形容刻苦學習。
2、揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。 3、整旅厲卒：整訓軍隊，激勵士卒。
4、夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。
5、學無止境：用勤奮學習的方式適應環境。 6、雞鳴而起：雞叫時就起床。
形容勤奮不怠。 7、搦朽磨鈍：指才能低下的人也在激勵求進。
8、奮發圖強：圖：謀求。振作精神，以求強盛。
9、廉頑立懦：指高尚的節操可以激勵人振奮向上。 10、斗志昂揚：昂揚：情緒高漲。
斗爭的意志旺盛。 11、全力以赴：赴：前往。
把全部力量都投入進去。 12、策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。
極言勉力奮進。 13、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。
比喻讀書勤奮。 14、勤能補拙：后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。
15、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
16、厲志貞亮：厲志：激勵心志。志行堅貞，品德高尚。
17、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。
形容勤奮好學。 18、勵志冰檗：形容在清苦的生活環境中激勵自己的意志。
19、勵志如冰：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。 20、時無再來：時機錯過，不會再來。
激勵人要抓緊時機。 21、敦世厲俗：敦：促成；厲：激勵。
促使社會風俗純樸起來。 22、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。
形容十分勤奮。 23、有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。
24、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
25、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
26、戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。
27、歷世磨鈍：激勵世人，使魯鈍的人奮發有為。同“歷世摩鈍”。
28、聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。
后比喻積少成多。 29、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。
后比喻有志報國的人及時奮起。 30、手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。
書本不離手。形容勤奮好學。
31、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
32、自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。
33、勃然奮勵：勃然：奮發的樣子；奮：奮發；勵：激勵。奮發起來，激勵自己。
34、力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。
35、通宵達旦：通宵：通夜，整夜；達：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。
36、笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。
37、不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。
38、業精于勤：業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。
39、鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
40、不甘示弱：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。
表示要較量一下，比個高低。 41、繩鋸木斷：用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。
比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。（短文學網 *） 42、水滴石穿：水不停地滴，石頭也能被滴穿。
比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。 43、臥薪嘗膽：薪：柴草。
睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
44、有志者事竟成：比喻有崇高志向的人，只要堅持不懈地為實現這種志向努力，就一定會取得成功。 45、磨杵成針：杵：鐵棒。
把一根鐵棒磨成一根針。比喻只要有恒心，肯下功夫，再難的事也能成功。
46、披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。
47、髀肉復生：根據這個故事，后來人們引出“髀肉復生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。 48、百丈竿頭：原意是佛教學說，指道行造詣達到最高境界。
比喻不滿足已得的成就，要繼續攀登高峰。 49、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。
后形容刻苦攻讀。 50、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。
比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。 51、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。
點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
52、兀兀窮年：出自東漢·班固《漢書·王褒傳》，指辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。
53、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容學習勤奮刻苦。 54、熟能生巧：熟能生巧這則成語的意思是說任何工作只要反復實踐，堅持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。
55、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。
比喻讀書勤奮。 56、百折不撓：撓：彎曲，比喻屈服。
這則成語的意思是無論遭受多少挫折都不動搖、不退縮、不屈服。形容意志堅強，品節剛毅。
57、水落石出：水滴石穿這。
五、關于勵志和奮斗的句子有哪些
1、沒有希望的地方，就沒有奮斗。
2、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西都不甚為人所愛惜，最容易消逝的東西卻在促進它的消逝。
誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。 3、希望是引導人成功的信仰。
如果沒了希望，便一事無成。 4、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！ 5、由于你不可能做到你所希望的一切，因此你就應當做到你能夠做到的一切、遠大的希望，造就偉大的人物。
6、我們必須調整我們的生活形態，使黃金時代藏在未來的老年里，而不藏在過去的青春和天真的時期里。 7、一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。
8、青年是人生的驕傲，也是時代未來的希望。 9、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。
10、如果你沒法做希望做的事，就應當希望做你能夠做的事、如果你希望在年老時受人愛戴，那麼在你年輕之時就應待人有禮。 關于勵志奮斗的成語：聞雞起舞、白手起家、卷土重來、晨鐘暮鼓、破釜沉舟、投筆從戎、金石為開、人定勝天、良藥苦口、懸梁刺股、問心無愧、志在四方、磨杵作針。
六、形容激勵的詞語
成語：奮發圖強、積極進取、精益求精、步步高升、節節開花、更上層樓 聞雞起舞 白手起家 卷土重來 晨鐘暮鼓 力爭上游 破釜沉舟 勤能補拙 人定勝天 懸梁刺股 人定勝天 《逸周書·文傳》：“人強勝天。”
宋·劉過《襄陽歌》：“人定兮勝天，半壁久無胡日月。”人定：指人謀。
指人力能夠戰勝自然。 有志者事竟成 《后漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。”
只要有決心，有毅力，事情終究會成功。 百尺竿頭，更進一步 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。
比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：“師示一偈曰：‘百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進步，十方世界是全身。
’ 聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。”
聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
白手起家 一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。 卷土重來 人馬奔跑時卷起的塵土。
形容失敗后組織力量，重圖恢復。 晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。 投筆從戎 《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”從戎：從軍，參軍。
扔掉筆去參軍。指文人從軍 金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》：“熊渠子見其誠心，而金石為之開，況人心乎？”金石：金屬和石頭，比喻最堅硬的東西。
連金石都被打開了。形容一個人心誠志堅，力量無窮。
勤能補拙 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤。”勤奮能夠彌補不足。
人定勝天 比喻人力可以戰勝自然。 有志竟成 有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。
良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
懸梁刺股 形容刻苦學習。西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
問心無愧 清·李寶嘉《官場現形記》第二十二回：“就是將來外面有點風聲，好在這錢不是老爺自己得的，自可以問心無愧。”問心：問問自己。
捫心自問，毫無愧色。 志在四方 明·馮夢龍《東周列國志》第二十五回：“妾聞‘男子志在四方’。
君壯年不出圖仕，乃區區守妻子坐困乎？” 四方：天下。有遠大的抱負和理想。
磨杵作針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業。”
前車之鑒 《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”鑒：鏡子，為教訓。
前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。
大器晚成 有本事的人，要經過磨練，到晚年才成功。用以形容才器大者立業遲。
臥薪嘗膽 薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
形容人刻苦自勵，發奮圖強。史記·越王勾踐世家》：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”
鑿壁借光 高鳳流麥 蘇秦刺股 截蒲為牒 三余讀書 陶侃運甓 臨池學書 孫康映雪 囊螢映雪 奮發圖強 發憤：決心努力；圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。
精益求精 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
《論語·學而》：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而復磋之；治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”
力爭上游 努力奮斗，爭取先進再先進 。 勤能補拙 指勤勉努力能彌補天資上的不足。
立志礪志 強學博覽 謀事在人，成事在天 意思是自己已經盡力而為，至于能否達到目的，那就要看時運如何了。 笨鳥先飛 比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。
元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等坌（笨）鳥先飛。” 專一不移 不甘后人 不甘心落在別人后面。
手不釋卷 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。” 典故： 釋：放下；卷：指書籍。
書本不離手。形容勤奮好學。
愚公移山 比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。
愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。 胸懷大志 懷：懷藏。
胸有遠大志向。明·羅貫中《三國演義》第二十一回：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”
業精于勤 業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。
唐·韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。” 篤志好。
七、激勵自己努力學習的句子
1、沒有人會因學問而成為智者。
學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。 2、世上無難事，只要肯攀登。
——** 3、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚 4、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫？凱勒 5、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。 6、知之為知之，不知為不知，是知也。
——《論語》 7、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。 8、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升 9、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
——陳景潤 10、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚 11、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。
——矛盾 12、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——** 13、天地間生而知之的人沒有。
不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。
天才多半由于細心養成。——郭沫若 14、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。
如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西 15、天行健，君子以自強不息。
——《周易乾》 16、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗 擴展資料句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。
句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
句子的結構類，即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句，單句和復句又可以下分若干小類。
一個句子從不同的角度或標準看可以屬于不同的類別，例如“你看電影嗎？”是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句。“下雨了。”
是陳述句，又是單句、動詞性非主謂句。 參考資料 句子_百度百科。
