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一、植物果實類型
根據果實成熟后果皮狀況，可以把果實分為肉果和干果兩大類： 1.肉果 果實成熟后果皮肥厚多肉。
主要種類有： 核果——外果皮薄，中果皮肥厚多肉，內果皮是核的硬殼。例如，桃、芒果、橄欖、李等。
漿果——外果皮薄、柔軟，中果皮和內果皮肥厚多漿。例如，葡萄、番茄、獼猴桃等 梨果——果實肥厚部分主要由花托、子房發育而成。
例如梨、山楂、蘋果等。 2.干果 成熟后果皮干燥的果實叫干果。
干果成熟開裂的叫裂果，不開裂的叫閉果。 裂果中，果皮沿兩道縫開裂的，叫做莢果，例如大豆、臺灣相思樹等；果皮沿兩道縫開裂，有假隔膜，有多數種子的，叫角果。
例如白菜、蘿卜、薺菜等。 在閉果中有堅果，如栗子、橡子等；瘦果，如向日葵等；穎果，如水稻、玉米、小麥等；翅果，如楓樹、榆樹等。
二、種什么花結什么果
家庭教育是大學問，俗話說：種豆得豆，種瓜得瓜，有什么樣的家庭教育就會教出什么樣的孩子。
你可以看看，你們的家庭教育是哪一種類型？
·家長式的家庭教育
這是中國家庭的通病.再這種家庭里，家長不考慮孩子的要求，以絕對的權威要求孩子服從，家長對孩子嚴加管束，孩子沒有表達自己的意愿的機會.在這種家庭里長大的孩子，往往向兩個極端發展：不是特別畏縮、怯懦、沒有主見、依賴性極強就是反叛性極強、特別不服管教、刻意跟別人做對。而且由于家長剝奪了孩子表達自己需要與意見的機會，親子之間缺乏溝通，容易出現代溝；孩子不會與人溝通，學不會適當地表達自己的情緒情感和意見要求。
·放任式家庭教育
這與家長式教育正好相反。家長往往對孩子的一切要求都無條件滿足，不限制孩子的行為，聽之任之，認為自己無法改變孩子，不能對孩子的成長負責，或者認為孩子做出不良行為只是因為孩子還小，隨著年齡的增長，孩子會“自然而然”地學會一切，包括學做一個合格的社會公民，因此，管教毫無必要。這種家庭里長大的孩子不知道適時適度地控制自己的愿望和要求，欲求沒有止境，不懂得遵守社會的行為規則，凡事不為別人考慮，不具有同情心。
·民主而權威的家庭教育
這是最理想的一種家庭教育方式。家長給孩子一定的自由，讓孩子對自己的事情做出選擇，家長可以提出自己的意見和看法，但是并不強求孩子接受。一旦孩子做出選擇，就應該為自己的選擇負責。家長與孩子在平等、尊重的基礎上與孩子進行協商和交流，把決策權下放給孩子，讓孩子學會自己選擇并為自己負責，家長可以騰出時間與精力做更多的事。這種家庭里長大的孩子有主見，能夠自己作決定、知道為自己的選擇負責，善于表達自己的意見要求和情緒情感，善于與人溝通；同時又能夠在一定程度上控制自己的要求，積極適應社會。
三、跪求
一一這是陽桃開的花
（學名：Averrhoa carambola L.），別名：五斂子，楊桃，洋桃，三廉子等，
被子植物門，五斂子屬。陽桃是一種產于熱帶亞熱帶的水果，具有非常高的營養價值。
陽桃為常綠小喬木，高可達12米。羽狀復葉互生，由于葉子會對熱和光產生反應，受到外力觸碰會緩慢閉合，小葉5-13片，卵形至橢圓形，頂端漸尖，基部圓，一側歪斜。花小，兩性，花枝和花蕾深紅色；花瓣背面淡紫紅色，邊緣色較淡，有時為粉紅色或白色，腋生圓錐花序；花期春末至秋。漿果卵形至長橢球形，淡綠色或蠟黃色，有時帶暗紅色。果子成五角星形。[1]
四、歌詞里有：開的什么花,結的什么果,
歌名：捉迷藏 （電影《特務迷城》粵語版主題曲）
歌手： 張學友
誰沒有捉過迷藏
尋獲什么
才能令今生今世不彷徨
誰又已找遍地球
遺下什么
為何在風沙盡頭拾荒
迷路了要找一個伴同行
漆黑找不到燈塔多沮喪
從亂世找到堅壯
從盟誓找到釋放
左左右右前前后后
什么種開個什么花
得到什么果向不向往
什么海浮著你的一生一開始
不斷流亡
什么天翻了什么風
吹過什么景好不好看
什么心陪著你的一生
一開始不斷期望
誰沒有找到了誰
期待什么
為何在天邊海角捉迷藏
誰若已找到了誰
留住什么
才能在星海拾成日光
迷路了要找一個伴同行
漆黑找不到燈塔多沮喪
從亂世找到堅壯
從盟誓找到釋放
左左右右前前后后
什么種開個什么花
得到什么果向不向往
什么海浮著你的一生一開始
不斷流亡
什么天翻了什么風吹過
什么景好不好看
什么心陪著你的一生
一開始不斷期望
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
啦啦
什么種開個什么花
得到什么果向不向往
什么海浮著你的一生一開始
不斷流亡
什么天翻了什么風吹過
什么景好不好看
什么心陪著你的一生
一開始不斷期望
不斷期望
不必怯慌
五、請問這是什么植物
楝樹：楝屬落葉喬木。在中國分布于河北、山西、陜西、甘肅、臺灣、四川、云南、海南等省。木材輕軟，易加工，供制家具、農具等用；花、葉、種子和根皮均可入藥；又是行道樹、觀賞樹和沿海地區造林樹種。
楝樹高達20米。葉互生，2~3回奇數羽狀復葉；小葉對生，卵形或披針形，鋸齒粗鈍；老葉無毛。花兩性有芳香，淡紫色，腋生圓錐花序。核果橢圓形或近球形，熟時為黃色。種子黑色數粒。喜光及溫暖氣候，喜肥 。
六、開什么花,結什么果
半年前，朋友送給了自己一張關于孩子的德行教育的光盤。看了很多遍，有時候沒事的時候，總是會放出來看看。里面的所說的一些話，一些舉例，一些流傳了千百年的道理，無不深刻的留在了我的腦海里。身為父母，有哪一個，不希望自己的孩子出人頭地，只是，對于現行的教育模式，我們生搬硬套，強加在孩子的身上。
紛繁復雜的現實社會，飛速發展的現代科技發展，使得我們對現實的生活應接不暇，使得我們為了生活，如秋天的落葉一樣，抱頭逃竄，然而，雨季里卻沒有一把伸過來的傘。所以，我們，總是不忍心讓自己的孩子步自己的后塵，于是，我們攀比，我們壓迫，我們隨大流。我們看到其他人的孩子學什么，我們的孩子就學什么，我們看到其他人孩子補習幾門功課，我們的孩子就要補習幾門功課。
而我們卻天天在抱怨人生很累，覺得自己就像被趕鴨子一樣的被生活趕著。現在我們自己卻在這里把孩子當作一只小鴨子，本來他們應該是在水里自由自在的游著，我們偏偏要把他們趕到天空，要他們起飛。攀比攀到最后，累死的是自己，累死的是孩子。
我們都知道，一個人的品德和對社會的適從性，要比分數重要，可是，我們明白著明白的道理，卻做著糊涂的事情。前一段時間，在微博里看到，一個女孩，從小到大，一直很優秀，上了大學，讀了研究生，而迫于生活的壓力，來著社會的壓力，從十八層的高樓跳了下來。那么，從出生，到呀呀學語，再到童年，少年，青年，整個人生的最美好的一部分，都在讀書，學習。花開了，到結果的時候，一顆樹，已經累到精疲力盡，選擇了逃避這個世界，這樣的事件，難道不能給我們帶來一些啟迪嗎？
到底是要用情感來教育孩子，還是用理智來教育孩子呢？是花錢叫孩子上補習班、特長班，還是選擇陪在孩子身邊，給孩子真正意義上的教育呢？自己一直很信奉一句話：先做人，后做事。
有人說自己的孩子總是事事要強，事事都想爭第一。那么，有沒有想過，孩子從小時候起，自己是不是一直在對他灌輸著一種要拿第一的想法呢？孩子從小接受的教育模式和接受的一些想法，會影響孩子的一生。一山總比一山高，強中更有強中手，如果哪天孩子拿不了第一，那么，我們是否能夠肯定孩子有承受失敗的能力呢？記得曾經看到過一副漫畫，一個尖尖的塔，塔下有很多人，而塔頂卻只有一個人，漫畫的名字叫：站的越高越孤獨。而有些人說孩子，總是不夠積極，不夠自信，那么自己有沒有想過，在孩子不會，或者孩子受到了挫折的時候，自己是不是罵過孩子，笨蛋，或者膽小鬼之類的話呢？
在一家醫院的病房里，住著張大爺和李大爺，張大爺在頻頻嘆氣，李大爺問他怎么了？張大爺說：我這病是治不好了，可是放心不下我兒子。李大爺問：怎么放心不下了？張大爺說：好不容易大學畢業了，可是兩年了找不到工作。沒有辦法，給開了一家電腦公司，結果也不會經營。好不容易結婚了，不好好珍惜，天天打架，鬧的雞飛狗跳。公司常常周轉不了，就來我這里要錢，你說如果哪一天我走了，他該怎么辦呢？聽到這里，李大爺覺得好欣慰，因為自己的兒子，雖沒啥本事，可是能吃苦，在街頭開了一家維修自行車的店鋪，每個月千把來塊錢收入，家庭和睦，孩子乖巧，孝順父母。
每一個孩子剛剛出生時，都是一個純潔的天使，而我們，身為老師和父母，總在有意無意之中傷害孩子，折斷了天使的翅膀，卻抱怨天使不能飛到夢想的天堂。
七、這是什么植物結的果
這是金彈子 【柿科】
金彈子，學名 Diospyros armata，別名瓶蘭、剌柿、瓶蘭花，柿科柿屬半常綠或常綠灌木。金彈子莖干剛勁挺拔，自然虬曲，色澤如鐵，宜于制作樹樁盆景。金彈子在4月開淡黃色花，花形似瓶，香氣若蘭，故又名“瓶蘭花”；花后5月掛果，10月后，綠果變桔紅色或橙黃色，形似彈丸，故稱“金彈子”，果至翌春經久不落；葉面深綠色，革質有光澤：是果、花、葉并美之觀賞花卉。金彈子的樹樁盆景經濟價值很高。
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