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一、贊揚水的語句
【話題作文“水”兩個片段】 1【水的啟示】——說明水的品質 自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。
它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。 遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。
古人對此也有不少感慨："君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回"，"逝者如斯夫，不舍晝夜"，"少壯不努力，老大徒傷悲"等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時光。
是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？ 俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。
任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。
因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記"水滴石穿"。 傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。
那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。
正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。 總之，水無時不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。
而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。 2【生命源泉的流程】—— 水對人類發展的重大意義 我是江水，我激蕩著滾滾東流，放眼望去，你看不見我的盡頭。
我是生命之源——岸上的樹木需要我，這里的魚兒依賴著我，至于人們——更是時刻也離不開我。 農民耕種需要引用我灌溉農田，林主植樹需要我滋潤助長。
人們生活，我是不可成缺的日用品，工廠生產，我是其發電動力。
世界上，你們到處可見我的身影，我正為一切生靈的生存默默地付出著，付出著，我是無私的、無悔的。 然而。
。 岸上，保護我的樹林被砍伐了；生活中，人們排出的污水直嗆我的喉嚨；生產中，工業廢水無情地注入，使我頭暈目眩。
。如此這般，我遭受風沙無情的摧殘，忍受污水廢水殘酷的毒蝕。
。我在縮小，不再激蕩，不再奔騰，只能緩緩流淌著。
我成了小溪，我已然無力維持我過去雄偉的姿態。但我仍不屈服，仍就不盡地流駛，仍為無數生者的存在盡我綿薄的力能。
農者們是會用我灌溉農田，林主不疑我潤枝的能力，生活生產，依舊離不開我。
過往懼怕我的小孩，而今居然愿在我旁邊嬉笑打鬧，這是"因禍得福"吧？我想是該知足的——依舊是默默的，無私的，無悔的付出。 但是。
。 成為小溪的我，始終逃脫不了人們無盡的折磨。
沙塵、污水、廢水。變本加厲的，更有許多過客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂瓶。
。我還能流淌嗎？我的前路受著無限的阻礙。
我成了一灘死水。農者、林者等，他們還會多看我一眼嗎？不能，不留一絲眷顧。
默默的，無私的，無悔的付出？不能了，我已經失去了我引以為豪的能力。我應該責怪的，可是會是誰呢？我所應該責罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極，或許我連責罵的能力也喪失了。
最后。
我是一滴——不，已不是水，那是眼淚，是江水的淚，是小溪的淚，也是死水的淚。然而，不久它更會成為所有生靈的淚。
生命的源泉是水，水沒了，生命何處可尋？ 那么，請保護生命之源。 3【水】——水的詩情畫意 王燁曄 我愛水。
雪芹先生借賈寶玉之口說：“女兒是水做的骨肉。”將女兒比作水，是因為水是日月山川美秀之氣所在。
最能體現中國文人性情的，莫過于山水畫。山水山水，水必不可少。
那林間淙淙的清泉，那峰頂匯聚的細流，那石縫間涌出的地下水，都是山石流動的魂。畫軸上，繚繞山間的霧氣，順山勢而瀉的白練，都是最輕盈的靈動，是山的生命。
缺了它們，山也就沒了靈氣。江南的山一向以靈秀著稱，也正因為江南多水，可“從流漂蕩，任意東西”。
在詩人眼中與水同行便是與自然的親近，于是屈原筆下隱于世的漁父，也成了歷代文人吟詠追慕的智慧、大悟之人，與世無爭，心境開闊。是不是水的靈秀洗滌了他們心上的塵污，讓他們眼明如水？“煙銷日出不見人，唉乃一聲山水綠。”
這便是漁父的境界，也是水給人的一種韻味享受。 但是水之美不僅僅在于靈秀。
《河伯》一篇中“登昆侖兮四望，心飛揚兮浩蕩。日將暮兮忘歸，惟極浦兮寤懷”，便是詩人面對磅礴的黃河水的聯想。
“九曲黃河萬里沙，浪濤顛簸自天涯。”。
二、形容水的語句
聲音：
過了寒翠橋，還沒踏上進山的石徑，泠泠淙淙的泉聲就撲面而來。泉聲極清朗，聞聲如見山泉活脫脫迸跳的姿影，引人頓生雀躍之心，身不由己，循聲而去，不覺漸高漸幽，已入山中。
那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司 轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。
形態：
透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。
。。。。。。
那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據說，這說是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了。---這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋它不著。
。。。
這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想 著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色---但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮國的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。 ---那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？
三、現代詩文贊美水的句子
飲 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 怨王孫 李清照 湖上風來波浩渺， 秋已暮、紅稀香少。
水光山色與人親， 說不勁無窮好。 蓮子已成荷葉老， 青露洗、蘋花汀草。
眠沙鷗鷺不回頭， 似也恨、人歸早。 暮江吟 白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 沔水 詩經 沔彼流水，朝宗于海。
鴥彼飛隼，載飛載止。 嗟我兄弟，邦人諸友。
莫肯念亂，誰無父母。 沔彼流水，其流湯湯。
鴥彼飛隼，載飛載揚。 念彼不跡，載起載行。
心之憂矣，不可弭忘。 鴥彼飛隼，率彼中陵。
民之訛言，寧莫之懲。 我友敬矣，讒言其興。
四、《水的語言》閱讀題答案
答案如下：
1、聽聽水的聲音，可以判斷水的情況，如：把瓶里的水倒出來，當水流出來的時候，空氣要從瓶口擠過去，那一個個水泡鉆出水面時，會因為壓力變小而猛一下子膨脹，發出沖擊，水就這樣“說話”了。水發出不同的聲音表明不同的情況。
2、提示：參考第二自然段和第三自然段。
3、①水從瓶里倒出時發出的聲音；
②用水壺燒開水時，水開之前發出的聲音和水開了發出的聲音；
③冷水滴在火爐蓋上發出的聲音；
④開水和冷水分別倒在地上發出不同的聲音。
4、舉事例、打比方、列數字、作比較等。
