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          形容選拔人才的詞句

          一、比喻選拔人才的成語

          愛才好士 好:喜愛。

          愛護、重視人才 出處:《晉書·殷仲文傳》:“劉毅愛才好士,深相禮接,臨當之郡。” 愛才如渴 才:賢才,人才。

          愛慕賢才,急欲求得,就象口渴急于喝水一樣。 出處:清·葉燮《原詩·外篇上》:“嫉惡甚嚴,愛才若渴,此韓愈之面目也。”

          愛才如命 才:賢才,人才。愛慕賢才,急欲求得,就象生命一樣重要。

          出處:語出清·葉燮《原詩·外篇上》:“嫉惡甚嚴,愛才若渴,此韓愈之面目也。” 愛才若渴 才:賢才,人才。

          愛慕賢才,急欲求得,就象口渴急于喝水一樣。 出處:清·葉燮《原詩·外篇上》:“嫉惡甚嚴,愛才若渴,此韓愈之面目也。”

          愛人好士 愛護、重視人才。 出處:《三國志·蜀書·先主傳》:“圣姿碩茂,神武在躬,仁覆積德,愛人好士,是以四方歸心焉。”

          拔十得五 拔:選拔,推薦。想選拔十個,結果只選得五個。

          指選拔人才不容易。 出處:《新唐書·張九齡傳》:“夫吏部尚書、侍郎,以賢而授者也,豈不能知人?如知之難,拔十得五,斯可矣。”

          拔十失五 指選拔人才而失其半數。 出處:《三國志·蜀書·龐統傳》:“今拔十失五,猶得其半,而可以崇邁世數,使有志者自勵,不亦可乎?” 伯樂相馬 伯樂:相傳為秦穆公時的人,姓孫名陽,善相馬。

          指個人或集體發現、推薦、培養和使用人才的人。 出處:漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七:“使驥不得伯樂,安得千里之足。”

          唐·韓愈《雜說》四:“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。”

          伯樂一顧 比喻受人知遇賞識。 出處:《戰國策·燕策二》載:戰國時,蘇代說淳于髡,謂人有告伯樂曰,臣有駿馬欲賣,連三旦立于市,人莫與言;愿子一顧之,請獻一朝之費。

          伯樂乃環而視之,去而顧之,一旦而馬價十倍。 廣開才路 指讓有才干的人廣泛得到任用。

          進賢拔能 猶言進賢任能。舉薦賢者,任用能人。

          進賢達能 猶言進賢任能。舉薦賢者,任用能人。

          進賢進能 猶言進賢任能。舉薦賢者,任用能人。

          出處:三國·蜀·諸葛亮《將苑·將器》:“進賢進能,日慎一日,誠信寬大,閑于理亂,此十萬人之將。” 進賢任能 進:推薦,選拔。

          舉薦賢者,任用能人。 出處:《禮記·大傳》:“三曰舉賢,四曰使能。”

          進賢用能 舉薦賢者,任用能人。同“進賢任能”。

          舉賢任能 舉:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          出處:《禮記·大傳》:“三曰舉賢,四曰使能。” 舉賢使能 舉:推薦,選拔。

          舉薦賢者,任用能人。 出處:《禮記·大傳》:“三曰舉賢,四曰使能。”

          量材錄用 根據才能大小分配一定工作。同“量才錄用”。

          論德使能 選拔有道德的人和使用有才能的人。論,通“掄”。

          納士招賢 招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。

          指網羅人才。 出處:《戰國策·燕策一》:“燕昭王即位,卑身厚幣以招賢者。”

          元·馬致遠《陳摶高臥》第二折:“早則是澤及黎民,又待要招賢納士禮殷勤,幣帛降玄纁。” 寧缺毋濫 寧:寧愿;毋:不;濫:過度。

          選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質量貪多湊數。 出處:《左傳·襄公二十六年》:“善為國者,賞不僭而刑不濫……若不幸而過,寧僭不濫。”

          寧缺勿濫 寧:寧愿;勿:不;濫:過度。選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質量貪多湊數。

          出處:《左傳·襄公二十六年》:“善為國者,賞不僭而刑不濫……若不幸而過,寧僭不濫。” 披榛采蘭 披:拔開;榛:叢生的荊棘。

          撥開荊棘,采摘蘭草。比喻選拔人才。

          出處:《晉書·皇甫謐傳》:“陛下披榛采蘭,并收蒿艾,是以皋陶振褐,不仁者遠。” 千金市骨 花費千金,買千里馬的骨頭。

          比喻羅致人才的迫切。 出處:《戰國策·燕策一》 求賢若渴 象口渴思飲那樣訪求賢士。

          形容羅致人才的迫切。 出處:《后漢書·周舉傳》:“昔在前世,求賢如渴。”

          使賢任能 任用有品德有才能的人。 搜巖采干 比喻想方設法羅致閑散的人才。

          出處:《魏書·段承根傳》:“剖蚌求珠,搜巖采干,野無投綸,朝盈逸翰。” 選賢舉能 選拔任用賢能的人。

          亦作“選賢任能”、“選賢與能”。 出處:《禮記·禮運》:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講售修睦。”

          選賢任能 選拔任用賢能的人。亦作“選賢與能”、“選賢舉能”。

          出處:《舊唐書·食貨志上》:“設官分職,選賢任能,得其人則有益于國家,非其才則貽患于黎庶,此以不可不知也。” 選賢與能 選拔任用賢能的人。

          與,通“舉”。亦作“選賢任能”、“選賢舉能”。

          出處:《禮記·禮運》:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講售修睦。” 野無遺賢 有才能的人都受到任用。

          指任人唯賢,人盡其才。 出處:《書·大禹漠》:“野無遺賢,萬邦咸寧。”

          玉尺量才 玉尺:玉制的尺,舊時比喻選拔人才和評價詩文的標準。用恰當的標準來衡量人才和詩文。

          出處:唐·李白《上清寶鼎》詩:“仙人持玉尺,度君多少才;玉尺不可盡,君才無時休。” 招賢納士 招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。

          招收賢士,接納書生。指網羅人才。

          出處:《戰國策·燕策一》:“燕昭王即位,卑身。

          二、形容選拔 成語

          【拔十失五】:指選拔人才而失其半數。

          【采光剖璞】:采:采集;璞:含有美玉的石頭。采集金子,剖璞取玉。比喻在眾人之中選拔優秀人才。

          【采擢薦進】:擢:選拔,提拔;薦:推薦。指對人才的選拔、舉薦和提升。

          【登明選公】:登:升,推舉;明:明察;選:選拔;公:公正。選拔和推薦明察而公正的人才。

          【篤近舉遠】:篤:忠實,厚道;舉:舉薦,選拔。對關系近的厚道,對關系遠的舉薦,指同等待人。

          【薦賢舉能】:舉:推薦。選拔推薦有都能有德行的人。

          【獎拔公心】:獎:勸勉,夸獎;拔:選拔,提升。獎勵和提拔出于公心。

          【進賢任能】:進:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          【九品中正】:指中國古代魏、晉、南北朝維護世族特權的官吏選拔制度。代指等級制度。

          【舉賢任能】:舉:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          【舉賢使能】:舉:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          【論德使能】:選拔有道德的人和使用有才能的人。論,通“掄”。

          【名落孫山】:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。

          【寧缺毋濫】:寧:寧愿;毋:不;濫:過度。選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質量貪多湊數。

          【寧缺勿濫】:寧:寧愿;勿:不;濫:過度。選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質量貪多湊數。

          【披榛采蘭】:披:拔開;榛:叢生的荊棘。撥開荊棘,采摘蘭草。比喻選拔人才。

          【破格提拔】:不遵常規選拔提升。

          【三征七辟】:三、七:泛指多次;征、辟:征召,指朝廷召舉布衣之士授以官職。形容朝廷多次征召選拔。

          三、形容選拔很嚴格用什么詞語,除了遴選之外 成語也行

          拔十得五:想選拔十個,結果只選得五個。

          指選拔人才不容易。【采光剖璞】:采:采集;璞:含有美玉的石頭。

          采集金子,剖璞取玉。比喻在眾人之中選拔優秀人才。

          【采擢薦進】:擢:選拔,提拔;薦:推薦。指對人才的選拔、舉薦和提升。

          【登明選公】:登:升,推舉;明:明察;選:選拔;公:公正。選拔和推薦明察而公正的人才。

          【篤近舉遠】:篤:忠實,厚道;舉:舉薦,選拔。對關系近的厚道,對關系遠的舉薦,指同等待人。

          【薦賢舉能】:舉:推薦。選拔推薦有都能有德行的人。

          【獎拔公心】:獎:勸勉,夸獎;拔:選拔,提升。獎勵和提拔出于公心。

          【進賢任能】:進:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          【九品中正】:指中國古代魏、晉、南北朝維護世族特權的官吏選拔制度。代指等級制度。

          【舉賢任能】:舉:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          【舉賢使能】:舉:推薦,選拔。舉薦賢者,任用能人。

          【論德使能】:選拔有道德的人和使用有才能的人。論,通“掄”。

          【名落孫山】:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。

          【寧缺毋濫】:寧:寧愿;毋:不;濫:過度。選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質量貪多湊數。

          【寧缺勿濫】:寧:寧愿;勿:不;濫:過度。選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質量貪多湊數。

          【披榛采蘭】:披:拔開;榛:叢生的荊棘。撥開荊棘,采摘蘭草。

          比喻選拔人才。【破格提拔】:不遵常規選拔提升。

          【三征七辟】:三、七:泛指多次;征、辟:征召,指朝廷召舉布衣之士授以官職。形容朝廷多次征召選拔。

          【山公啟事】:晉山濤為吏部尚書,凡選用人才,親作評論,然后公奏,時稱“山公啟事”。比喻公開選拔人才。

          【推擇為吏】:推舉選拔人才為官。【選賢進能】:進:推薦。

          選拔推薦有才能有德行的人。【選賢舉能】:選拔任用賢能的人。

          亦作“選賢任能”、“選賢與能”。【選賢任能】:選拔任用賢能的人。

          亦作“選賢與能”、“選賢舉能”。【選賢用能】:選拔任用有才能有德行的人。

          【選賢與能】:選拔任用賢能的人。與,通“舉”。

          亦作“選賢任能”、“選賢舉能”。【以黨舉官】:按照朋黨關系來選拔官吏。

          【玉尺量才】:玉尺:玉制的尺,舊時比喻選拔人才和評價詩文的標準。用恰當的標準來衡量人才和詩文。

          【甄奇錄異】:指選拔錄用優秀的人才。【中正九品】:品:等級。

          從魏晉南北朝開始實行選拔官吏的等級制度。

          四、形容培養人才的成語

          1、百年樹人

          成語拼音:bǎi nián shùrén

          成語解釋:百年:形容時間長;樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養不容易;需要很長時間。也指培養人才是長久之計。

          成語出處:先秦 管仲《管子 權修》:“一年之計莫如樹谷;十年之計莫如樹木,終身之計莫如樹人。”

          2、孺子可教

          成語拼音:rú zǐ kě jiào

          成語解釋:指年輕人可培養。

          成語出處:西漢 司馬遷《史記 留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復返,曰:‘孺子可教矣。’”

          3、鴉巢生鳳

          成語拼音:yā cháo shēng fèng

          成語解釋:烏鴉的窩里生出了鳳凰。比喻貧苦人家培養出了有才華的人物。

          成語出處:宋 釋普濟《五燈會元》:“僧問:‘如何是異類?’顯端曰:‘鴉巢生鳳。’”

          4、人才輩出

          成語拼音:rén cái bèi chū

          成語解釋:人才:指德才兼備的人或有某種特長的人;輩出:成批地連續出現。有才能的人一批接一批涌來。形容人才一批接一批不斷涌現。

          成語出處:清 李漁《閑情偶寄 詞曲 格局第六》:“猶之詩、賦、古文以及時藝,其中人才輩出,一人勝似一人。”

          5、求賢如渴

          成語拼音:qiú xián rú kě

          成語解釋:慕求賢人,如渴思飲。形容求賢心情十分迫切。

          成語出處:南朝·宋·范曄《后漢書·周舉傳》:“昔在前世,求賢如渴。”

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          四年級英語一單元單詞句子

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          小學四年級英語單詞表Unit 1 computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這;這個) is(是) my(我的) that(那;那個) your(你的) teacher's desk(講臺) picture

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          關于夕陽的詞句

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          【描寫夕陽的句子是用在作文里的】 暮色暗淡,殘陽如血,黃河邊上如鑲金邊的落日,此時正圓,光芒四射,刺人眼膜如夢似幻,好不真實.最后一絲殘陽打在地上與暗淡黃的沙漠融為一體,金光璀璨,吞天沃日.陽從西山上斜射過來,地面的一切都罩在一片模糊的玫

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