一、三個描寫景色優美的詞語(花園)清晨,我漫步在校園里,看到花園里
清晨,我漫步在校園里,看到花園里的景色真美啊!我不禁想起了3個描寫景色優美的詞語:( 花團錦簇 )、( 景色宜人 )、(山清水秀)。
這時,我發現一棵小樹苗被風吹倒了,一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園的花草樹木,我忙向他解釋。
請寫出你是怎樣向老師解釋的:(這個不是我弄倒的, 我正要把它扶起來 )值日老師聽了我的解釋,他不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務;讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語:( 愛護花草,人人有責 )。我來到閱覽室,看到同學們正在專心地讀書。
我不禁想起了兩句與讀書有關的格言:(書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親 )(讀書破萬卷,下筆如有神 )。來到教室里,同學們和老師正一起誦讀古詩文。
請你寫出2個千古傳誦的名句:( 春眠不覺曉,處處聞啼鳥;野火燒不盡,春風吹又生 )、漫步在這充滿生機而熟悉的校園,想到再過一段時間,我們即將離開親愛的母校,我不禁心潮涌動,我想對母校說幾句話,表達自己對母校的深厚情感,( 感謝母校,為我們提供了這么好的學習環境,我一定好好學習,不辜負學校和老師對我的培育)。
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