華閱文章網
一、學習部面試稿要怎么寫
學習部面試題目
1. 你覺得自己有哪方面的優勢可以讓自己進入學習部？
2. 你為什么要加入學習部呢？（學習部有什么吸引你的地方呢？）
3. 你能為學習部做什么？
4. 如果讓你策劃一個有關學習的活動，你有什么與眾不同的想法？
5. 現在有個英語詞王大賽，請現場來個宣傳，吸引同學們參加。
6. 如果學習和工作有沖突你會優先哪一邊？
7. 學習部的重要作用是增強學生學習興趣，你有什么創意可以發揮此作用？
8. 如果你是一名非師范生，你認為最重要的技能是什么？
9. 假若這次面試失敗，你認為自己是敗在哪里？
10. 對你影響最深的一句話是什么？
11. 從你的簡歷上，我們不難看出你在工作組織方面有相當的經驗，那你自己心里覺
得有沒有想 過什么比較有意思的活動呢？
12. 如果你主辦一個學習部的活動，邀請了一些評委，理所當然，會有評委牌（即打
印評委的名字放在水晶牌里）但如果有一個評委的名字打錯了，活動也快正式開始了，你會怎么辦？
13. 如果你進了學習部，發現自己做的都是一些很瑣碎的事情，（男生的話經常要做
苦力）你心里對這樣的情況會有什么樣的看法？
14. 你希望學習部是一個怎樣的部門？
15. 我們從你的簡歷中可以看出你個人的學習方面有很驕人的成績，那你覺得你可以
怎樣利用你這個優勢呢？
16. 你覺得競賽有意思嗎？那你覺得競賽方面，除了地理知識競賽外，你有想什么同
樣能促進同學們之間的互動，增長大家見聞的競賽呢？
二、學生會面試用到的名言有什么
學生會面試用到的名言：
1、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。——馬爾頓
2、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 —— 布萊希特
3、如果被誤解，怪你自己，別怪聽眾。你才是傳達信息的人。 ——羅杰·艾爾斯
4、絕對不要假設別人和你一樣聰明，他可能比你還聰明。——托馬斯
5、若能汲取教訓，失敗就是成功。——科爾坎·福布斯
面試簡介：
面試是通過書面或面談的形式來考察一個人的工作能力與否，物以類聚，通過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經過組織者精心策劃的招聘活動。在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經驗等有關素質的考試活動。
面試是公司挑選職工的一種重要方法。
面試給公司和應招者提供了進行雙向交流的機會，能使公司和應招者之間相互了解，從而雙方都可更準確做出聘用與否、受聘與否的決定。
面試目的：
1、考核求職者的動機與工作期望；
2、考核求職者儀表、性格、知識、能力、經驗等特征；
3、考核筆試中難以獲得的信息。
三、進學生會學習部面試
面試之前要準備競選稿件
稿件的內容包括
1. 個人介紹
2. 談談你所了解的學習部工作
3. 如果你競選上的話該如何做
4. 對未來的期許
稿件準備完事之后就是心態的調整，放松心態，要把這次面試當成人生的一次經歷，好好來應對。
面試過程中要注意以下幾點
1.禮貌用語 比如學哥 學姐們你們好這類的詞語
2.回答問題的真實性
3.聽清楚問題，不要答非所問
4.不要緊張
最后希望你面試成功
四、要進入學生會的面試詞要怎么說,自我介紹
大家好！?
我很榮幸的站在這里參加競選，此刻我的心情特別激動。?
大學版
我叫趙東暉，來自高一（18）班，現為伙食管理委員會及生活部負責人之一，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。?
我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。?
假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。?
假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優 、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。
假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。?
假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。
? 我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。
我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。
我會思考創新、銳意進取、勤于奉獻。
我會用實際行動來提高自己，服務大家。
請大家支持我，投上你寶貴的一票。【趙東暉】
初中版
我的名字叫某某人，是初一（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。
我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！
不是刀你是要寫申請書，還是競選的演講稿~下面這個你看看大概格式`~~~！
、
尊敬的校團委學生會：
我是 班的 ，我申請加入 校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會"）。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
五、學生會學習部面試
1. 你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法？“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。2. 如果你這次沒有進入學習部呢？“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！” 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK3. 你為什么要加入學習部？（判斷 溝通能力和口才） 你對學習部了解有多少？回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！4. 我們這個部的工作很XX的，你能做過來么？ 5. 你學習緊要么？你學習那么緊，還進來學生會干嗎？ （加入部門的目的）6. 你怎么處理學習與工作的關系？如果學習與工作發生沖突你會怎么處理？（應變能力）7. 你怎么協調各個部之間的關系？（處事能力）8. 你進入學生會后有什么設想？（看有無目標）9. 你進入學生會后的第一件事情會做什么？ 10. 你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）11. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ （工作能力）12. 在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？13. 對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？ 14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？15. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（ a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！16. 談談你對學習部的認識？這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學生擔任！所以學習部招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點17. 假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）18. 你進學生會的目的是什么？學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！19. 談談你對學生會的理解和認識？ 學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。20. 如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？ 大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！21. 談談你曾經組織或參加活
六、學生會學習部面試的問題有哪些
問題：
1、為什么選擇學習部？
2、是什么吸引你想加入學生會學習部？
3、如果成為了學生會一名學習部成員，你覺得自己的職責或義務有什么變化？
4、你的口頭表達能力如何？
5、與你的口頭表達能力相比，你自認為書面表達能力如何？
6、講一下你從事集體項目的經歷。
7、如果你加入了學生會學習部，你通常會怎樣安排任務？
8、你是如何處理學生會工作中的突發事件的？
9、你對學生會是怎么看的？
10、對于學生會你有什么想法？
11、你為什么要加入學習部門？
12、你對學習部了解有多少？
13、假設現在你主辦了一個學習部的活動，邀請了一些評委。在活動就快要正式開始的時候，你發現一個評委的名牌打錯字了，你會怎么處理？
14、談談心目中的大學生活，準備怎么樣度過大學生活。
15、談談自己的性格，優點與缺點。
其他問題：
1、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？
2、你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
3、談談你加入學習部門的優勢？
4、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
5、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓。
6、對你影響最深的一句話。
7、你最崇拜誰？或對你影響最深的一個人。
8、你有什么業余愛好？
9、如果你面試通過了學生會學習部你最想做的一件事是什么？
10、你了解學習部嗎？你眼中的學習部是怎樣的？
11、如果你聽到同學對學生會的抱怨，你會怎么做？
12、談談你與其他同學一起面試，有什么感覺？
13、你最難忘的一句話是什么？
14、用簡短的話總結你現在的生活。
15、談談你對十多天軍訓的收獲。
