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          優秀摘抄!!!!!

          優秀摘抄!!!!!

          青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。

          青春氣貫長虹,勇敢蓋過怯懦,進取壓倒茍安。

          如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見。

          年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。

          18歲,我們不懂青春。

          我們把青春當作一種資本,用揮霍生命來昭示它的存在;用夸夸其談來顯示它的魅力;用我行我素來證明它的灑脫……

          當飛花漸瘦,才如夢初醒:青春無需昭示,不用證明,青春揮霍不起,青春更不為你所獨有。

          青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳。

          也許,年輕的時光過于美好了,心靈輕松得無需承載一片烏云,面孔鮮嫩得如同雨后綻開的花朵,力氣可以使你到達任何向往的地方,目光總是期待著尚未解開的謎題。

          那些青春不再的人們,回想起那些用詩串起的日子,總不免發出一聲無奈的嘆息:也有那么多正在青春途中的人們,擔心著今日的一切終將飄遠,終將被一個永遠無法企及的距離隔開。

          只因為青春無可挑剔的完美,所以在每個人的心靈里都成了一份負擔,生怕它有一絲一毫的衰減。

          還記得你被劇中的情節所吸引,又擔心著落幕時的那種感常嗎?

          其實,對于一個瀟灑的靈魂,這一切都是一種執著的稚拙。

          生命的每一驛站都有它獨到的意境,只要你把經歷過的一切都當成一種寶藏,只要你把視線投向尚未到達的前方,你會知道,即使青春終將落幕,屆時在收獲的欣喜中,你又會開始更有魅力的一程。

          太陽落下了,你還有月亮。

          清淡的月光更為你過濾人生的浮躁與不安,你是一片遼闊的天空,遲早會升起燦爛。

          帆落下了,你還有槳。

          即使落下的是你唯一的那張帆,也不必向風哀求,握緊手中的漿,照樣可以抵達人生的彼岸。

          果實落下了,你還有種子。

          即使落下的是你全部的收獲,也不要向歲月祈禱,用汗水澆灌未來,定會綻出豐收的笑容。

          人生是一盤棋,對弈者是你自己。

          只要你能駕馭,昨天和今天落下了,你還有明天;一個個希望落下了,你還有新的希望可以爭取。

          只要你能奮進,仕途、愛途落下了,你還有征途;一條條彩虹落下了,你還可以編織新的彩虹,種植新的生命。

          只要你自信,即使一切落下了,你還有信念;不管前方是崇山峻嶺,還是驚濤駭浪,它都會為你保駕護航……

          人生何為幸福,何為不幸,其實只不過是對“落下”有著不同的論釋罷了。

          但是,如果你選擇了大海,愿你是一葉 島的孤帆,努力地沖擊浪濤,載一艙海的洶涌。

          如果選擇了太陽,愿你是一滴露珠,用表面去折射陽光,用心去匯聚線條。

          如果選擇了大地,愿你是顫動的草葉,織大地一片綠色,繡最遠的地平線。

          我愿與你成為這美好的一切,描繪這美麗的世界……

          一些名氣很大的人,當你距他越近,就會發現他越發崇高和偉大,景仰之情油然而生。

          霍金就是這樣。

          一次,在學術報告結束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇。

          面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠,深深景仰之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,盧伽雷病已將您永遠固定在輪椅上。

          您不認為命運讓您失去太多了嗎?”

          霍金的臉龐充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下文字:

          我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友; 對了,我還有一顆感恩的心……

          心靈的震顫之后,掌聲雷動。

          人們深受感動的,并不是因為他曾經的苦難,而是他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。

          彌爾頓曾說:“心,乃是你活動的天地,你可以把地獄變成天國,亦可將天國變成地獄。

          ”懂得了這個道理,在充滿各種壓力的現代生活中,我們可以通過營造心境,詩化生活,超越生活,實現一種思想、文化與精神的自我拯救,從而開墾出芳菲滿地的精神桃花源來。

          當霍金所熱愛的東西一一失去時,他不僅堅強地活著,而且偉大地活著。

          他所帶給我們的不僅僅是科學的智慧,更有人類最為可貴的精神。

          霍金的經歷告訴我們:束縛你思維的,不可能是疾病,也不可能是別人。

          惟一的可能,就是你自己。

          基督教有句話說得好:“上帝關了這扇門,會在另一個地方再開一扇窗。

          ”當處境把自己的去路堵住時,一般人都會想別的出路。

          當你屢次奮起卻屢次失敗時,當你四處奔波卻無奈地看到最后一扇門關上時,沒有人關心你、支持你,也看不到一絲希望的亮光,你灰心失望、怨天尤人、自暴自棄,甚至失去活下去的勇氣。

          但是別忘了,比起“馬里亞納海溝的魚”來,我們至少還擁有陽光、空氣、歌聲和鮮花。

          無論面對怎樣的殘酷和痛苦,我們都沒有理由絕望。

          籠罩著陰影的只是你的心靈,而心靈的黑暗比世界的黑暗更可怕,泯滅了希望和信心,就是泯滅了生命。

          霍金散發出的其實是一種生命之光。

          生活中,我們有時失去了堅持下去的信心,其實只是失去了那一點點生命的光亮。

          縱然是那么一點點光亮,也足以給自己莫大的力量和慰藉,增強生存下去的信念。

          敬畏生命,敬畏一種至高無上的心靈海拔。

          因此,讀霍金,最應該讀懂的是蘊藏在他那枯槁軀體里的兩件寶:永不停止科學思維的大腦以及那顆不屈不撓的心。

          對于我們每個人而言,讀懂了這兩點,將會終生受用。

          在人生的道路上,我們會經常遇到困難和挫折,陷入困境之中。

          在盼望中奮進,在奮進中盼望。

          我們應如何走好人生之路呢?做生活的強者,永不言敗,永不放棄。

          永不放棄,就是追求理想殿堂的信心不丟。

          我們追求盼望中美好的風景,是溶溶月色下娑娑的柳枝,使人產生詩一般美的想象;是朵朵白云下沐浴陽光的綠葉,使人倍增向上的動力;是藍藍天宇下閃亮的星星,使人產生追求永恒的企求。

          永不放棄,才能期待著做柳枝、做綠葉、做星星,擁有一方明凈的藍天。

          永不放棄,才能使盼望的心如同七歲頑童,流光溢彩,永不蒼老。

          永不放棄,變壓力為動力,才能使盼望變成一種強烈的愿望,促使人拿起競爭這把劍去披荊斬棘地創造生活。

          人喜歡憧憬,總把想得很鮮明,很有亮度。

          也正是因為有這樣的畫面在誘惑著我們,才使我們為實現這個盼望的目標不惜碰得頭破血流地去爭取。

          于是,盼望中又一次絕望,絕望中又有了的新盼望,產生了新的更強大的動力。

          永不放棄,執著追求未來,才能成為生活的強者。

          一只小小的螞蟻,尚且知道知難而進,何況我們人乎,難道我們人類還不如一只小小的螞蟻?可以這樣說,成功的天敵不是挫折,而是懈怠。

          試問著名的威靈頓將軍如果一次慘敗就偃旗息鼓,怎能有大破拿破侖的壯舉?文壇巨匠果戈理如果因為處女作的失敗而退隱一世,怎能的《死魂靈》、《欽差大臣》的問世?所有的科學技術成果,哪一項不是經過千百次失敗挫折取得的?挫折并不可怕。

          可怕的是遠大的理想從此夭折,而最終一世無成,蹉跎終生。

          永不放棄!在困境和挫折面前,讓我們百折不撓地勇往直前,用我們的智慧去戰勝前進中的險阻,譜寫一曲激昂的贊歌。

          永不絕望!

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          優美句段小學生的摘抄

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          朝花夕拾五猖會摘抄加賞析

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          1、我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風景,盒子里的點心,以及到了東關的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。賞析:小小孩兒心里那點高興勁兒,早就一掃而空了。描寫了該教育扼殺了兒童的童趣,又給整個人生留下了不好的回憶。可

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          模擬主持開場白結束語

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          開場白:尊敬的各位朋友,大家好。有這樣一首詩,大家一定聽過:“你站在橋上看風景看風景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢”,你看到怎樣的風景,取決于你站的角度。歷史也是如此,你看到的是怎樣的歷史,取決于你的立足點。這個立足

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          急求一份演講比賽主持人開場白和結束語

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          Y:尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師們,同學們,(合)大家好!歡迎來到XX學院演講競賽的比賽現場!Y:本次大賽是為促進同學們交際水平的全面提高,激發廣大同學的學習興趣,全面展示我院學生的綜合素質和不懈努力的精神。Y:本次大賽由我院教務處、學生

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          四大名著中描寫人物的段落

          閱讀(390)

          ●王熙鳳第三回賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都……一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:"我來遲了,不曾迎接遠客!"黛玉納罕道:"這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?"心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后

          短句

          有關四大名著中描寫人物的句子、段落

          閱讀(429)

          偶個人更喜歡紅樓夢里的人物描寫,人物外型描寫與人物性格穿插十分到位:●王熙鳳第三回賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都……一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:"我來遲了,不曾迎接遠客!"黛玉納罕道:"這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這

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