華閱文章網一、悼念老師去世的詩詞
1、《別房太尉墓》唐代詩人杜甫 原文：近淚無干土，低空有斷云。
對棋陪謝傅，把劍覓徐君。 譯文：淚水沾濕了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飄飛的斷云。
當年與你對棋，比你為晉朝謝安，而今在你墓前，象季札拜別徐君。 2、《無題》唐代詩人李商隱 原文：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
譯文：老師就像春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。 3、《哀江頭》唐代詩人杜甫 原文：清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。
人生有情淚沾臆，江水江花豈終極！ 譯文：清清的渭水向東流去，而玄宗所在的劍閣是那么深遠。走的和留下的彼此沒有消息。
人生有情，淚水沾濕了胸臆，江水的流淌和江花的開放哪里會有盡頭呢？ 4、《西江月·平山堂》宋代詩人蘇軾 原文：三過平山堂下，半生彈指聲中。十年不見老仙翁。
壁上龍蛇飛動。欲吊文章太守，仍歌楊柳春風。
休言萬事轉頭空。未轉頭時皆夢。
譯文：我第三次經過平山堂，前半生在彈指聲中過去了。整十年沒見老仙翁了，只有墻上他的墨跡，仍是那樣氣勢雄渾，猶如龍飛蛇舞。
我在平山堂前“歐公柳”的下面，寫下這首詞悼念文壇英杰，故揚州太守歐陽修。別說人死后萬事皆空，即使活在世上，也不過是一場大夢呀！ 5、《己亥雜詩（其五）》清代龔自珍 原文：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：從枝頭上掉下來的落花，不是無情之物，化成了春天的泥土，起著培育下一代的作用。
二、悼念恩師的詩句
悼念恩師的詩句： 1、《奉和令公綠野堂種花》 唐代 白居易 原文： 綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 譯文： 綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？ 2、《無題·相見時難別亦難》 唐代 李商隱 原文： 相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文： 見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
3、《哀江頭》 唐代 杜甫 原文： 少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。 江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠？ 憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色。
昭陽殿里第一人，同輦隨君侍君側。 輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。
翻身向天仰射云，一笑正墜雙飛翼。 明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。
清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。 人生有情淚沾臆，江水江花豈終極！ 黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。
譯文： 祖居少陵的野老無聲地痛哭，春天偷偷地來到了曲江邊。江岸的宮殿千門閉鎖，細細的柳絲和新生的水蒲為誰而綠？回憶當初皇帝的彩旗儀仗下了南苑，苑里的萬物都生出光輝。
昭陽殿里的第一美人也同車出游，隨侍在皇帝身旁。 車前的宮中女官帶著弓箭，白馬套著帶嚼子的黃金馬勒。
翻身朝天上的云層射去，一笑之間雙飛的一對鳥兒便墜落在地。楊貴妃明亮的眼睛和潔白的牙齒在哪里呢？鮮血玷污了她的游魂，再也不能歸來！清清的渭水向東流去，而玄宗所在的劍閣是那么深遠。
走的和留下的彼此沒有消息。人生有情，淚水沾濕了胸臆，江水的流淌和江花的開放哪里會有盡頭呢？黃昏時，胡騎揚起滿城的塵土，我想去城南，卻望著城北。
4、《經鄒魯祭孔子而嘆之》 唐代 李隆基 原文： 夫子何為者，棲棲一代中。 地猶鄹氏邑，宅即魯王宮。
嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮。 今看兩楹奠，當與夢時同。
譯文： 尊敬的孔老夫子，你一生勞碌奔波，周游列國，究竟想要做成什么呢？如今這地方還是鄹縣的城邑，你終被安葬在了出生的土地，然而你的舊宅曾被后人毀壞，改建為魯王宮。 在你生活的當時，鳳鳥不至，你嘆息命運不好；麒麟出現，你又憂傷哀怨，感嘆世亂道窮。
你一生不如意，看今日你端坐在堂前兩楹間，接受后人的頂禮祭奠，正如同你生前夢境中所見的一樣，想必你也該稍感慰藉了吧。 5、《別房太尉墓》 唐代 杜甫 原文： 他鄉復行役，駐馬別孤墳。
近淚無干土，低空有斷云。 對棋陪謝傅，把劍覓徐君。
唯見林花落，鶯啼送客聞。 譯文： 我東西漂泊，一再奔走他鄉異土，今日歇腳閬州，來悼別你的孤墳。
淚水沾濕了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飄飛的斷云。 當年與你對棋，比你為晉朝謝安，而今在你墓前，象季札拜別徐君。
不堪回首，眼前只見這林花錯落，離去時，聽得黃鶯啼聲凄愴難聞。
三、悼念恩師的詩句有哪些
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花？
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
4、清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。
5、人生有情淚沾臆，江水江花豈終級。
6、今看兩楹奠，當與夢時同。
7、近淚無干土，低空有斷云。
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花？——出自唐代白居易的《奉和令公綠野堂種花》
【釋義】令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——出自清代龔自珍《己亥雜詩·其五》
【釋義】我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——出自唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》
【釋義】春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
4、清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。——出自唐代杜甫《哀江頭》
【釋義】清清的渭水向東流去，而玄宗所在的劍閣是那么深遠。走的和留下的彼此沒有消息。
5、人生有情淚沾臆，江水江花豈終級。——出自唐代杜甫《哀江頭》
【釋義】人生有情，淚水沾濕了胸臆，江水的流淌和江花的開放哪里會有盡頭呢？
6、今看兩楹奠，當與夢時同。——出自唐代李隆基《經鄒魯祭孔子而嘆之》
【釋義】你一生不如意，看今日你端坐在堂前兩楹間，接受后人的頂禮祭奠，正如同你生前夢境中所見的一樣，想必你也該稍感慰藉了吧。
7、近淚無干土，低空有斷云。——出自唐代杜甫《別房太尉墓》
【釋義】淚水沾濕了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飄飛的斷云。
四、悼念老師長輩的詩句
前段時間幫別人寫了一個，我把范文發給你，你把時間和稱呼改一下就可以
古歷乙未年庚午月乙卯日農歷四月 ，德高望重的四哥不幸病逝，
我深恩未報，徒有悲傷。作詩祭奠，一表衷腸！
祈佑我輩，椒實蕃盈，五福萋有，福祿齊芳。
愿四哥安息，一路走好！
嗚呼哀哉！
慟聞鶴馭赴瑤臺，
千呼萬喚不歸來。
肅立青松含露泣，
飄搖野草伴風哀。
笑貌慈容漸縹緲，
天光云影共徘徊。
此去路遙多走好，
福佑后昆文武才。
五、有關懷念老師的詩詞
海上的老人——懷念老師三米深你說蔡老病了，在北方的冬季他凝視著病房外的枯枝想起葉落，人要歸根想起故鄉東南的海岸線和島嶼你說的就是那個在大海上播種詩歌的老人吧他的一生都收獲著愛，他說詩人要經常保持“皮膚的濕潤”所有人都會老去，但蔡老不可能他常常穿著一身火紅的衣衫他的口號與眾不同：少女萬歲！他年逾八旬，讀他的情詩卻像輕輕撫摸少女的手你說他怎么可能老，怎么能夠……可你說蔡老走了，在北方的寒夜他在晚年啟程，從皖南到西藏現在他想去天堂，比大海更廣闊的天堂旅行，那里有塵世間未了的緣分和未完成的詩我寧愿這樣想，這樣懷念海上的老人將一生住在海上他讓我篤信詩歌和不老的傳奇相信愛，使人長生，使海上花開相信海的那邊是天堂天堂里住滿了美好的少女你知道我喜歡這個老人可我從未叫過他一聲“爺爺”在海上游牧的詩人永遠不曾老去。
六、表示懷念老師的詩句
懷念老師摘朵云霞作挽聯，追思教誨淚潸然。
當年寫在掌中字，此刻傷心躍眼前。懷念老師播下汗水耘暑寒，蠟炬成灰亦無憾。
雖是一別不相逢，猶在天上笑花綻。感恩的心感懷曾經路，謝意將來報。
教悔在心中，過錯往如風。我心如雨滴，的確流不盡。
老來當懷念，師生情不變。贊美老師詩一：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。贊美老師詩二：我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！贊美老師詩三：——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！贊美老師詩四：金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.贊美老師詩五：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。贊美老師詩六：九月，如期而至。
世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。贊美老師詩七：我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師 您是天使贊美老師詩八：教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬。
七、懷念恩師的詩句有哪些
1、群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》 2、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》 3、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》 4、虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》 5、東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》 6、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》 7、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
——佚名《天凈沙六首·管仲圖》 8、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
——佚名 《新竹》 9、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
——佚名《冰心》 10、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
——白居易《奉和令公綠野堂種花》 11、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
——佚名《師蠶》 12、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》 13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無題》 14、德高鴻儒博學， 望重英雄豪杰。 天時地利人和， 用筆如魔，令人拍案叫絕。
——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》 15、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。
