一、有關職業的英語句子
Inexorably, time like songs, all his graduation from high school has us from 9 years. More than nine years ago we for a future life * * *, in the beautiful campus left a string of moving youth movement, three years of friendship, students enjoyed kindness have trouble discarding, dreaming, has not been able to forget。
二、職高英語第一冊 chinese love mobile phones這篇課文的翻譯 還有每段
移動電話越來越深受人民。他們喜歡它,并認為這是一個最喜歡的*使用他們留在家中offces,feom餐館到汽車駕駛。
在餐廳的人想開自己的手機,放在晚宴*打電話給他們聽到,他們急忙拿起自己的手機,并大聲地說,而*說,手機已成為一個Chinsese餐廳的一部分。
年輕人喜歡它遠遠超過任何其他年齡*找到這么小的手機,它可以分為*er地方去把一個男孩,他從來沒有忘記他隨身攜帶的手機缺氧缺血性腦病。這是速度更快,比封好新紀元ordingary手機連接的年輕夫婦。
移動電話沒有甚至有可能在這個國家直到1992年,1992年前他們只是在顯示一些商店。但現在,許多factoies正在生產的*價格較低,許多服務是*現在很多移動電話使用,大約每10人之一。工廠認為更將銷售了今年。
但一些老人和婦女已成為與移動*憤怒覺得有危險時使用移動*大多數人民不同意他們這樣一個餐館使用手機,汽車,火車,公共汽車,甚至在咖啡館。還有一些餐館在門口設立標志,警告人們關掉自己的手機,如果他們希望得到的
PS:我只能幫你這一點
三、有關英語“職業”的句子
A teacher is a person who teaches knowledge to the students. A cleaner is a person who keeps clearn in a certain area. A pliceman is a person who keeps the social security and order of the society. A doctor is a person who treats patients, cures their diseases and keeps people healthy.。
四、東方激光伴你成長網中職英語pets等級考練習冊第一冊的答案
在,盡管許多重點中學的入學門檻已經提高到了要求公共英語二級的成績,但對于那些英語水平在短時期內無法達到公共英語二級的學生來說,與其二級成績在及格邊緣徘徊,還不如一級得個高分(有些中學要求二級或者一級超過85分加上口語超過4分)。
其實,要想一級取得高分不是不可能,但是,“冰凍三尺,非一日之寒”,高分的背后是“勤奮+方法”。下面是一些學習與復習的建議:一、聽――打開耳朵、動用舌頭對于年輕的學習者來說,英語學習的首要原則是:聽說領先。
在PETS一級考試中,聽力占30%,考察內容都是與考生日常生活和交際相關的簡短句子和對話。因此,這是一個極易得分的題,如果學生們這部分把握得好,及格便不成問題。
但這并不意味著我們就可以放松聽力訓練,無論如何,我們都必須堅持做到以下兩點:第一,打開耳朵。就是要多聽,不斷地創造機會去聽。
對于初學者來說,聽寫是一種不錯的快速提高聽力的方法。需要注意的是,選取的聽寫材料要恰當,不宜過難、過長。
對于PETS一級考試來說,一級全真模擬題中的聽力就是很好的練習材料,學生可以選取2-3套題進行聽寫訓練。第二,動用舌頭。
動嘴是學習英語的重要手段和目標。有很多學生筆試成績不錯,可聽力一直跟不上,最大的原因就是發音不準確。
PETS第一級聽力考察的都是簡單的句子,只要學生們在平時的學習中把每個單詞和句子讀準確,考試起來應該不會有問題。那么,怎么才能讀準確呢?首先是跟讀,跟著磁帶一個一個單詞,一個一個句子的讀;其次是大聲朗讀,讀到你能自己能聽到并聽懂你所讀出的單詞或句子。
二、說――培養英語語言習慣語言就是一種習慣。在這一點上,學習英語和學習母語沒有什么區別。
俗話說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,因此,除了教師在課堂上注意創設語言情景幫助學生靈活使用語言以外,學生課后適當地背誦一些經典的英語小短文對英語語言能力的提高很有好處。當然,為了應付PETS一級的口語考試,我們也可以臨時“抱佛腳”。
PETS一級口語考試中涉及到的話題只有以下幾類:旅游、購物、假期活動、季節、用餐、診所和問路。學生可以在老師或家長的幫助下有針對性地復習一些與這些話題相關的句型和單詞,這樣考試起來就有得可說、有得可問了。
推薦教材:高等教育出版社,《全國英語等級考試教程》(第一級)的同步口語輔導用書。三、讀――保證流量、從語法入手提高閱讀能力英語閱讀水平提不高的重要原因之一,就是英語的流量不足。
第二語言學習最大的缺陷就是沒有語言環境,學生們很少聽、很少說、很少讀、也很少寫,當然進步不大。其實,很多學生PETS一級考試失誤的本質原因就是看得太少,沒有足夠的“輸入”,怎么會有足夠的“產出”?英語學習確實是一件辛苦的事情,要學好英語,必須時刻利用各種機會接觸英語,如:堅持上英語課;選一些自己感興趣的英語小短文或故事來閱讀;看英語動畫片或聽簡單的英文廣播;等等。
一旦一個單詞或句子被重復了許多次,想不記住也難啊!其次,在PETS一級的考試中,語法知識似乎在得分上沒有多少采分點,但是語法在閱讀理解中帶來的問題往往影響閱讀的速度和對文章的整體理解。如:The lady who was standing at the corner was his girlfriend.如果考生不知道這是一個以who引導的定語從句,其作用主要在于語法功能上,在文字上沒有必要翻譯出來的話,他們就容易看不懂這句話。
由此可以看出,語法的現實意義不僅存在于做對語法題,還在于閱讀復雜語法表達的句子。只會做語法題,不會閱讀語法句,學習依然沒有進入實踐階段。
因此,為了提高閱讀能力,學生一方面要擴大詞匯量,另一方面要從語法入手提高閱讀能力。四、寫――對比、模仿、背誦寫作在PETS一級考試中被稱作語言產出能力的一種,也就是以書面的形式與他人交流的能力。
對于初學者來說,他們不可能像母語寫作一樣遣詞造句,現實的做法是:首先,要多寫,并與優秀的文章進行對比,找到其中的差距,如:固定搭配使用太少,句型運用不當,開頭和結尾不夠精辟,等等,這樣循序漸進地模仿,慢慢就會有提高。此外,背誦一些優秀的文章不失為一種提高寫作的好方法。
尤其是對于那些馬上就要參加考試的學生來說,這恐怕是一種最常見、最見效的方法。建議背誦的材料是:十套真題中的寫作范文。
最后要強調的是:無論在學習還是在備考過程中,所有聽過的磁帶,做過的模擬題都不能扔掉,正確的處理方法是:第一,認真分析錯題,找到錯誤原因;第二,隔一段時間(通常為3-4周)之后,再拿出來重聽、重做,直到最后不再有錯誤為止。因為“遺忘”是學習最大的敵人,我們要時刻與他作堅決的斗爭。
五、關于問職業的英語句子一問一答
What are you?
I am a worker.
What is your job?
Maintain cell phones.
What's your occupation?
I am a leader.
What do you do?
Repair and maintain cell phones.
What work do you do?
Repair and maintain cell phones.
六、十個英語萬能句式職高
It is commonly believed that … / It is a common belief that … 人們一般認為……Many people insist that … 很多人堅持認為……With the development of science and technology, more and more people believe that…隨著科技的發展,越來越多的人認為……A lot of people seem to think that … 很多人似乎認為……引出不同觀點:People's views on … vary from person to person. Some hold that …. However, others believe that….人們對……的觀點因人而異.有些人認為……,然而其他人卻認為……People may have different opinions on …人們對……可能會有不同的見解.Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人們對待吸毒的態度因人而異.There are different opinions among people as to …關于……,人們的觀點大不相同.Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態度各不相同。
結尾Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…把所有這些因素加以考慮,我們自然會得出結論……Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …考慮所有這些因素,我們可能會得出合理的結論……Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that …因此,我們最好得出這樣的結論……There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.毫無疑問,跳槽有優點也有缺點.All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.總之,我們沒有…是無法生活的.但同時,我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現的新問題.提出建議:It is high time that we put an end to the (trend).該是我們停止這一趨勢的時候了.It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …該是采納……的建議,并對……的進展給予特殊重視的時候了。There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …毫無疑問,對……問題應予以足夠的重視.Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …顯然,如果我們想做某事,很重要的是…Only in this way can we … 只有這樣,我們才能……It must be realized that …我們必須意識到……預示后果:Obviously, if we don't control the problem, the chances are that … will lead us in danger.很明顯,如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …毫無疑問,除非我們采取有效措施,很可能會……It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.很緊迫的是,應立即采取措施阻止這一事態的發展.論證From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second. 在我看來,支持第一種觀點比支持第二種觀點更有道理.I cannot entirely agree with the idea that …我無法完全同意這一觀點……Personally, I am standing on the side of …就個人而言,我站在……的一邊.I sincerely believe that …我真誠地相信……In my opinion, it is more advisable to do … than to do ….在我個人看來,做……比做……更明智.Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why …給出原因:This phenomenon exists for a number of reasons. First, … Second, … Third, …這一現象的存在是有許多原因的.首先,……;第二,,……;第三,……Why did …? For one thing …,for another …. Perhaps the primary reason is…為什么會……?一個原因是……,令一個原因是……;或許其主要原因是……I quite agree with the statement that … The reasons are chiefly as follows.我十分贊同這一論述,即……,其主要原因如下:列出解決辦法:Here are some suggestions for handling … 這是如何處理某事的一些建議.The best way to solve the troubles is … 解決這些麻煩的最好辦法是……People have figured out many ways to solve this problem. 人們已找出許多辦法來解決這個問題.批判錯誤觀點和做法:As far as something is concerned, … 就某事而言,……It was obvious that …很顯然,….It may be true that …, but it doesn't mean that …可能……是對的,但這并不意味著……It is natural to believe that …, but we shouldn't ignore that …認為……是很自然的,但我們不應忽視……There is no evidence to suggest that … 沒有證據表明……如何連接強調 still, indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially, obviously, clearly.比較 like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.對比 by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.。
七、17歲職高,英語一點都不懂
有了想學的愿望,還要有堅定的信心,不要半途而廢,隨意中斷。
以此為基礎。學語言是最不擇年齡的。
任何時候都可以開始,而且任何年齡的人都可以學好,前提就是保證做到上面所說的。首先你選取一套教材,去書店多看看,比較一下,看哪套你最喜歡。
《新概念》《展望未來》或其它教材,都是很不錯的。把錄音帶練習冊也一并配好。
然后,就每天聽磁帶,記單詞,做相應的練習。如果你完全依靠自學的話,可能《新概念》更適合一些。
一定要堅持每天聽,跟讀,記。學習過程中注意總結規律。
生活中,其他學習上,遇到有英文的相關內容,也充滿興趣地給予關注。隨時保持一種歡喜學習的狀態。
學到的句子盡量在生活中進行運用,沒有條件和環境,就假想和模擬場景,找朋友或自己跟自己進行對話。這樣能極大地強化你的成就感,并固化所學的內容。
隨時向周圍的英語高手請教。學習中有任何問題,也可以寫到這兒來問。
相信會有很多人都是愿意無私幫助努力認真學習的人的。最后祝你能持之以恒,快樂學習,最終學成~。
八、職高英語作文
Last Saturday I took part in an activity held by our class. That day we went to the People's * eight o'clock in the morning we gathered at our school gate and started by bus. The park is about ten kilometres from our school. When we got there ,we all got excited to take part in some activities. Some students began to go boating. Some began to take photos. The rest began visiting animals. After that we had a picnic .At three o'clock in the afternoon we went back . We were tired but we were very happy that day.。
九、小學3~6年級所有英語單詞表和句子
小學英語詞匯歸類表(三年級上冊--六年級下冊) 一、學習用品(school things) pen(鋼筆) pencil(鉛筆) pencil-case(鉛筆盒) ruler(尺子) book(書) bag (包) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspaper(報紙) schoolbag(書包) eraser(橡皮) crayon(蠟筆) sharpener(卷筆刀) story-book(故事書) notebook(筆記本) Chinese book(語文書) English book(英語書) math book(數學書) magazine(雜志) dictionary(詞典) 二、人體(body) foot(腳) head(頭) face(臉) hair(頭發) nose(鼻子) mouth(嘴) eye(眼睛) ear(耳朵) arm(手臂) hand(手) finger(手指) leg(腿) tail(尾巴) 三、顏色(colours) red(紅) blue(藍) yellow(黃) green(綠) white(白) black(黑) pink(粉紅) purple(紫) orange(橙) brown(棕) 四、動物(animals) cat(貓) dog(狗) pig(豬) duck(鴨) rabbit(兔) horse(馬) elephant(大象) ant(螞蟻) fish(魚) bird(鳥) eagle(鷹) beaver(海貍) snake(蛇) mouse(老鼠) squirrel(松鼠)kangaroo(袋鼠) monkey(猴) panda(熊貓) bear(熊) lion(獅子) tiger(老虎) fox(狐貍) zebra(斑馬) deer(鹿) giraffe(長頸鹿) goose(鵝) hen(母雞) turkey(火雞) lamb(小羊)sheep(綿羊) goat(山羊) cow(奶牛) donkey(驢) squid(魷魚) lobster(龍蝦) shark(鯊魚) seal(海豹) sperm whale(抹香鯨) killer whale(虎鯨) 五、人物(people) friend(朋友) boy(男孩) girl(女孩) mother(母親) father(父親) sister(姐妹) brother(兄弟) uncle(叔叔;舅舅) man(男人) woman(女人) Mr(先生) Miss(小姐) lady(女士;小姐)mom(媽媽) dad(爸爸) parents(父母) grandma/grandmother (外)祖母 grandpa/grandfather(外)祖父 aunt(姑姑) cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 son(兒子) baby(嬰兒) kid(小孩) classmate(同學) queen(女王) visitor(參觀者) neighbour(鄰居) principal(校長) university student(大學生) pen pal(筆友) tourist(旅行者) people(人物) robot(機器人)六、職業(jobs) teacher(教師) student(學生) doctor(醫生) nurse(護士) driver(司機) farmer(農民) singer(歌唱家) writer(作家) actor(男演員) actress(女演員) artist(畫家) TV reporter(電視臺記者)engineer(工程師) accountant(會計) policeman(警察) salesperson(銷售員) cleaner(清潔工) baseball player(棒球運動員)assistant(售貨員) policeman(警察) 七、食品、飲料(food & drink) rice(米飯) bread(面包) beef(牛肉) milk(牛奶) water(水)egg(蛋) fish(魚) tofu(豆腐) cake(蛋糕) hot dog(熱狗)hamburger(漢堡包) French fries(炸薯條) cookie(曲奇)biscuit(餅干) jam(果醬) noodles(面條) meat(肉) chicken(雞肉) pork(豬肉) mutton(羊肉) vegetable(蔬菜) salad(沙拉) soup(湯)ice(冰) ice-cream(冰淇淋) Coke(可樂) juice(果汁) tea(茶)coffee(咖啡) breakfast(早餐) lunch(中餐) dinner(晚餐) 八、水果、蔬菜(fruit & vegetables) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙) watermelon(西瓜) grape(葡萄) eggplant(茄子) green beans(青豆) tomato(西紅柿) potato(土豆) peach(桃) strawberry(草莓) cucumber(黃瓜) onion(洋蔥) carrot(胡蘿卜) cabbage(卷心菜)。
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