華閱文章網一、高中語文 外國小說欣賞 丹柯 閱讀題 在線等答案
(1)說他們像一群綿羊，因為他們心里沒有勇氣，只是走著，走著，說他們是野獸，因為他們站在他的周圍，面孔上找不到一定高尚的品格，從這里表明這是一群沒有勇氣，墮落，沒有高尚品格又的族人。從中我們可以得到這樣的警示：我們生活著，必須要有勇氣，要有高尚的品格，像丹柯一樣即使在所有族人的埋怨中也要高高地舉著那顆熾燃的心，給人們照亮著道路。
(2)這一句運用了擬人的修辭手法，將樹林發出的聲音擬人化成族人的聲音，又用“撕”來擬人化電光的猛烈，這樣的場景描寫似乎襯托出了族人的叫嚷是對的，就連森林和電光就響應著他們，從反面烘托出族人的野獸心理和丹柯的高尚品格。
(3)“憐憫”一詞是對遭遇不幸的人表示同情，丹柯既可憐他們又對他們感覺到無能為力，可憐他們像一群綿羊，對他們無能為力卻因為他們像一群野獸，這表現了丹柯悲天憫人，犧牲自我的高尚品格，對表現人物具有烘托映襯的作用。
二、在高中語文外國小說欣賞中課文 丹柯的全文
丹柯的故事 高爾基 古時候，在大地上住著一族人，穿越不過的森林從三面把這族人的營地包圍著，而在第四面——才是一片草原。
這是些愉快的、強有力的而又勇敢的人。但是有一次，艱難的時候來臨了：不知從什么地方出現了另外一族人，就是從前的這群人都驅趕到森林的深處去。
因為這座森林非常古老，在那兒盡是泥沼和黑暗，樹枝又這樣密層層地交纏在一起，透過這些樹枝都看不見天空，而太陽的光線也好不容易才穿過濃密的樹葉，為自己打穿一條照到泥沼的路。但是當它的光線落到泥沼的水面上時，泥沼就升起一陣惡臭，而人們就因為這種惡臭接二連三地死掉了。
那時候，這一族人的女人和孩子們都開始哭泣起來，而父親們則在沉思著，天天墮進了憂愁。必須走出這座森林，要這樣做那就只有兩條路：一條是后退，——在那兒有著強悍的和兇惡的敵人；還另有一條路是前進，——但矗立著巨人似的樹木，它們用粗大的樹枝互相緊緊地擁抱著，把交錯的樹根深深地插進泥沼的粘滑的污泥里面。
白天的時候，這些像石頭一樣的樹木，靜默無語地，動也不動地在灰暗的暮靄里矗立著，可是每當夜晚人們燃起篝火時，它們就更加密實地在人們的四周圍緊逼過來。無論是白天還是黑夜，始終有一個堅固的黑暗的圈子，把這些人包圍住，它好像要壓倒他們。
而這些人本來是習慣于草原的空曠的。可是還有更可怕的，就是當風吹打著樹梢，整個森林都陰沉地喧響起來的時候，就像是在威脅他們，為這些人唱送葬的歌似的。
但無論怎樣說，這畢竟是些強有力的人，他們能夠和那些曾經一度戰勝過他們的人們作殊死的斗爭，他們知道不能在斗爭中死掉，因為他們有著許多先人的遺訓，假如他們輕易死掉的話，那么他們的遺訓就也和他們同歸于盡了。因，他們在漫漫的長夜里，在森林的陰沉的喧響之下，在泥沼的毒臭之中坐著想著。
他們這樣坐著，而篝火所照出來的影子，就在他們的四周圍跳著無聲的舞蹈，這一切看起來，好像并不是影子在跳舞，而是森林和泥沼的惡毒的幽靈在狂歡勝利……大家還是坐著和想著。但從沒有一種東西，無論是工作、或者是女人，比這些憂愁的思想更能使這些人的身體和心靈困乏。
大家都因為想得太多而困憊無力了……恐怖在大家的心里誕生，用堅強的手把他們束縛住了。女人們為那些死于惡臭的人們的尸體和那被恐懼所束縛住的活人的命運而哭泣，更加引起了恐慌，——于是在森林里面開始可以聽見懦怯的話語了。
最初這還是膽小的和低聲的絮語，但是后來聲調越來越高了……他們想走到敵人那里去，向敵人獻出他們自己的自由，被死所威嚇住了的人，再也不害怕奴隸的生活了……但就在這個時候，丹科出現了，他一個人救活了所有人的性命。 丹科是這群人當中的一個漂亮的年輕人。
美麗的人時常都是勇敢的人。現在他就向他們，向自己的伙伴們這樣講道：“只靠空想，是推不開擋在大路上的石頭的。
誰什么事都不做，誰就會毫無辦法。我們為什么要把精力都浪費在空想和憂愁上呢？起來吧，讓我們走進森林，穿越過它，要曉得，它總有個盡頭的——世界上一切的事情都有個盡頭的！走吧！喏！嗨！”大家都看著他，看出他是所有人中間的一個最優秀的人，因為在他的兩只眼睛里面，閃耀著無窮的力量和活生生的火光。
“你帶領著我們走吧！”他們說道。 那時候他就帶領著他們向前走…… 丹科帶領著他們。
大家都友好地跟在他后面走——大家都深信他。這是一條艱苦的道路呀！黑暗得很，他們每走一步，泥沼就張開它貪欲的污泥的嘴，要把人們吞噬進去；而樹木則像一座牢固的墻壁，阻擋住他們的去路。
樹枝互相纏住他們；樹根正像蛇一樣地到處伸延著。每走一步路都要這些人耗費很多的汗和血。
他們走了很久……森林是愈來愈濃密了，大家的氣力也愈來愈小了！于是大家開始埋怨丹科，說他是個年輕而沒有經驗的人，正把他們帶領到死亡城去。但丹科始終是走在他們的前面，勇敢而又泰然。
但有一次，一陣大雷雨在森林的上空震響起來，樹木陰沉地、威嚴地喧囂著。那時候，森林里變得非常黑暗，就好像自從世界誕生以來的所有的黑夜，一下子都聚集在它里面一樣。
這些渺小的人，在巨大的樹木之間和在閃電的威嚴的咆嘯之下走著，他們走著，搖晃著，巨人似的樹木發出咯吱咯吱的聲音，吼著憤怒的歌曲；而閃電飛過了林梢，剎那間用青色的寒光照了一下樹林，馬上又消逝了，威嚇著人們。那些被寒冷的電光所照亮了的樹木，好像是活生生似的，向這些被囚禁在黑暗中的人的四周伸出彎曲的無數長手，編成一個密密的網子，阻擋住人們前進。
從那黑暗當中，又好像有某種什么可怕的、黑暗而又冷酷的東西，在看著這些走著的人們。這是一條艱苦的道路，那些被它折磨夠了的人們都喪失了勇氣。
不過他們羞于承認自己的無力，于是他們就把怨恨和憤怒發泄到那個走在他們前面的人——丹科身上。他們開始責備他沒有能力帶領他們，——瞧，他們就是這樣的！大家都停下來了，在森林的勝利的喧擾之下，在戰栗著的黑暗之中，這群疲倦了和兇惡的人們就開始審問丹科。
他們吼道：“你是個對我們毫不足道和有害的人！你帶領著。
三、關于丹柯的資料快~
丹柯，巴金譯筆下的勇士丹柯的故事（高爾基《伊則吉爾老婆子》）， 勇士丹柯他為了帶領族人走出黑暗的森林，在眾人的懷疑中掏出了自己的心高高舉起，那燃燒得比太陽還明亮的心照亮了通向自由的道路。
丹柯倒在了自由的土地上，他依舊燃燒的心被一個膽小的人踩滅了，化為草原上雷雨之前的藍色火星……或許丹柯就是巴金這樣的知識分子的榜樣吧，他們不問沿途的遭遇和自己的結局，只是獻出自己的心。 《伊則吉爾老婆子》（1895）屬于浪漫主義的一類，它用愉快鮮艷的色彩，以壯麗的大自然為背景，給我們敘說了幾個新穎動人的故事。
《伊則吉爾老婆子》采用了故事套故事的方式。它講的是： 有一天，伊則吉爾老婆子向過路人“我”講了三個故事。
第一個是關于臘拉的神話傳說。一只雄鷹把一個部落里的一個少女抓走了。
20年后，當年的少女帶著與鷹生養的兒子臘拉回到了部落。臘拉孤傲、自私，他一回來就殺死了一個拒絕了他的愛情的少女。
部落里的智者決定讓臘拉離開部落。這正中臘拉下懷，此后他需要什么都來族人這里搶掠。
終于有一天，臘拉想死了。然而他發現自己是個死不了的人。
他痛苦萬分，最后變成了一具虛幻的影子。 第二個故事開始了，伊則吉爾老婆子向過路人談起了她自己的身世。
年青時，她長得十分迷人。 她把用姿色來勾引男人，作為生活的全部內容。
她一次又一次拋棄了男人，男人也一次又一次拋棄了她。到老了，她也沒有得到幸福，成了一個活著的軀殼。
第三個故事是關于丹柯的英雄傳說。 古時候有一族人住在濃密的樹林里。
后來，異族人侵占了他們的土地，并且把他們趕向樹林深處。在那里，人們難以生存。
丹柯是一個勇敢、智慧的青年。他自告奮勇地領人們走出森林。
當大雷雨來臨時，林子里漆黑一片，黑暗擋住了人們的去路。人們開始責怪丹柯。
丹柯痛苦極了，突然抓開了自己的胸膛，掏出了他的心，把它高高地舉在頭上。 他的心熊熊燃燒，照亮了道路。
人們出了森林，丹柯卻倒地死去。第一個故事譴責了臘拉的狂妄、孤獨和極端自私自利。
第二個故事批判了虛度年華、無所作為的人。第三個故事歌頌了為集體獻身的英雄主義精神。
這是一篇意義深邃的作品。三個故事都從短小精悍的篇幅中體現了哲理性。
在作品中也可以找到不少閃爍著智慧的格言。例如，丹柯用“不能夠用思想移開路上的石頭”來說明什么事都不做的人，不會得到什么結果的道理。
但《伊則吉爾老婆子》最大藝術成就就在于作品的結構嚴謹，行文優美。 三個故事由敘述者伊則吉爾老婆子連接起來，保持了一致的口述的風格。
三個故事實質上都是對生活的意義進行探討，最后，丹柯的故事使主題得到了最深入的揭示。 作品深受民間文學的影響，語言形象而生動，富含想象力，詩歌語言與散文語言交錯出現。
故事中不斷地描寫周遭的環境，以自然氛圍的變化來暗示故事內容的變化。 這里寫了兩個互相對照的強有力的人物：臘拉和丹柯。
臘拉是“超人”、極端個人主義者，他覺得他是宇宙的中心，眾人的主宰，他驕傲、自私而殘忍，終于受到嚴酷的懲罰。永遠在孤獨中飄來蕩去。
生活對于他變成最大的痛苦。可是他又求死不得。
相應地，丹柯并不把自己擺在眾人之上，卻為公共利益犧牲了自己。他毅然抓開他的胸膛掏出心來當作火炬，給人們照亮道路，引導他們沖出黑暗的密林，奔向光明和自由。
雖然他在建立功業以后倒下了，但是他在英勇的死亡中獲得了永生。
此外，小說中還講到伊則吉爾老婆子的故事。 她也是一個性格倔強的人，有著飽滿的熱情和精力，然而她沒有崇高的生活目標，活著只是為了自己。
她在自己身上耗盡了全部力量，只能在默默寂寂中歸于毀滅。
四、如果我是丹柯,我會如何對待族人500字小作文
如果你獨自周游世界，你會帶上一樣什么東西作為你的伴侶呢？是一本書，一個收音機，一個百音盒，還是一把琴？
這似乎很難做出選擇.
如果你問到我，我一定會毫不猶豫地告訴你：“我會選擇一本書.”
一支筆？我聽到有人感嘆了：你獨自周游世界，你可以帶很多好玩的東西，你為什么要帶一支筆呢？
對此，我的回答是：是的，我愿意帶上一支筆周游世界.你不會是不喜歡筆吧？你不會是因為見過你的朋友就不愿在見到他們了吧？一支你喜歡的筆就是你的一位朋友，它會一直伴隨著你.
所以我愿意帶一支筆去周游時世界.如果我去周游世界，我一定會發現許多許多有趣而奇怪的事.遇到這些事，我們就應該用自己的心去感受.這時候，我們就應該有上筆，把這些事記下來，用筆訴說著你的心聲.如果你在吹海風，如果你在熱帶魚林，如果你在雄偉的高山上.你都可以用筆訴說大海的藍，動物的神氣，山的壯麗.
這趟旅游下來，你一定寫了一本日記.回去后，在打開一頁一頁地慢慢品味，你就會感到驚訝，腦子里會回想自己旅游時的經歷，你會覺得這次旅行是多么的有意義，有價值.
一支筆，就是你的一位親人，你可以隨時隨地向他說說心理話.
五、李白江字開頭的詩詞
全詩第一個字是"江"字的，只找到以下三首。不知樓主是找全詩第一字是江，還是詩句的第一個字是江？
秋登宣城謝脁北樓
江城如畫里，山曉望晴空。
兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風懷謝公。
自巴東舟行經瞿唐峽，登巫山最高峰，晚還題壁
江行幾千里，海月十五圓。始經瞿塘峽，遂步巫山巔。
巫山高不窮，巴國盡所歷。日邊攀垂蘿，霞外倚穹石。
飛步凌絕頂，極目無纖煙。卻顧失丹壑，仰觀臨青天。
青天若可捫，銀漢去安在。望云知蒼梧，記水辨瀛海。
周游孤光晚，歷覽幽意多。積雪照空谷，悲風鳴森柯。
歸途行欲曛，佳趣尚未歇。江寒早啼猿，松暝已吐月。
月色何悠悠，清猿響啾啾。辭山不忍聽，揮策還孤舟。
送客歸吳
江村秋雨歇，酒盡一帆飛。路歷波濤去，家惟坐臥歸。
島花開灼灼，汀柳細依依。別后無馀事，還應掃釣磯。
