華閱文章網一、人教版五年級上冊英語書第一單元句子表
人教版五年級上冊英語書第一單元句子表
* you have new teachers？ 你們有新老師嗎疑問句中要用復數
2. tall and strong又高又壯能夠用其他的形容詞進行代換
3. My English teacher has
a kind heart. 我的英語老師有一顆善良的心。主語是第三人稱單數動詞要用單三形式
4. My music teacher sings nice songs. 我的音樂老師唱好聽的歌。主語是第三人稱單數動詞要用單三形式。會用這個短語造句
5. They help us learn. They help us play. 他們幫助我們學習。他們幫助我們玩。help + 動詞原形
6. When school is over, I want to stay. 當學校放學了我想留下來。會用 。 is over. 造句
7. What's he like？他長什么樣??要和What does he like？進行比較記憶
8. We all like him. 我們都喜歡他。like 后面跟名詞的賓格形式要會用all， 放在動詞前面
9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科學老師一位美術老師和一位英語老師。元音字母前要用an
10. He's from Canada. 他來自加拿大。來自哪里后面要用國家如Canada, China, America，等等。
11. Her class is so much fun. 她的課堂非常有趣。 會用這個短語造句
12. She's a university student. 她是一個大學生。 university雖然是元音字母開頭但是【ju：】不是元音所以用a來修飾。
13. Design a card for your favourite teacher. 為你最喜歡的老師設計一張卡片。
14. That's for sure. 那是肯定的。使用頻率很高的口語表達。
15. He wasa football player. 他曾經是一個足球運動員。過去時表示曾經是個新的語法知道六年級會學到
16. I missed it！ 我丟了它使用頻率很高的口語表達。
17. Can I join you？ 我能加入你們嗎使用頻率很高的語表達。
18. Let me try. 讓我試試吧使用頻率很高的口語表達。
19. Ten to three! We won! 10比3我們贏了使用頻率很高的口語表達。
二、求小學五年級上冊英語單詞表與句子
unit 1☆ ： young funny tall strong king old short thin who's=who is Mr what;s=what is like he's=he is strict smart activer quiet she's=she is very but 黑體：principal university student 句子：Who's your English teacher? Mr Carter. What's he like? He's tall ad * she quiet?No,she isn'*'s very * she strit?Yes,she is,but she's very kind. unit 2 ☆：Monday(Mon) Tuesday(Tue.) Wednesdat(Wed.) Thursday(Thu.) Friday(Fri.) day wait have on do homework whtch TV read books Saturday(Sat.) Sunday(Sun.) What about too 黑體：句子：What day is it today? It's Wednesday. What do you have on Thursdays? We have English,math and science on * do you do on Saturdays?I whatch TV on * about you?I do my homework,* 3☆：eggplant fish green beans tofu potato tomato for lunch we tasty sweet sour fresh salty favourite they 're=they are fruit don't=do not grape 黑體：cabbage pork mntton healthy 句子：What do you have for lunch on Monday? We have tomatoes,tofu and *'s your favourite fruit? I like *'re sweet.I like * I don't like *'re * 4 ☆：cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bed room make the bed set the table wash the cloths do the dishes use the computer黑體：empty the trash put away the clothes 句子：What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowers!Can you make the bed?No,I can'* 5☆：curtain trash bin closet mirror end table bedroom kitchen bathroom living room in on under near behind clothes 黑體：air-conditioner in front of句子：There are two bedrooms,a kithen,a bathroom and a living room. There is a mirror,a bed and a big * closet is near the * clothes are under the * trash bin is behind the * 6☆：river flower grass lake forest paty park picture house bridge tree road builiding clean 黑體：sky cloud mountain village city 句子：Is there a forest in the park? Yes, there is. Is there a river? No,there isn'* there any pandas in the mountains?*'aren'* there any fish in the rivers?Yes,there are.。
三、人教版小學五年級上冊英語單詞有沒有
PEP人教版小學六年級英語上冊全套教案，共26頁，這里無法全部復制，你到我們網站去下載吧Unit1Howdoyougothere？第一課時一、教學目標與要求1.能夠聽、說、讀、寫短語：onfoot,bybike,bybus,bytrain。
2.能夠聽、說、認讀短語：byplane,byship,bysubway。 3.能用句子“HowdoyougotoCanada/…？”來替換關詢問別人的出行方式；并能用“Igoby…”回答。
二、教學重點、難點分析本課時的教學重點和難點是掌握四會短語和ALet'slearn部分中運用某種交通具去某地的表達法。三、教學步驟和建議1.熱身（Warm-up）Let'sstart(1)復習頻度副詞：always,usually,often,sometimes,never的讀音與詞義。
有關活動可借鑒五年級下冊教師教學用書第一單元。（2）Let'schant教師放本課時Let'schant部分的錄音，學生先靜聽一遍，再跟錄音輕聲吟唱一遍。
教師再放錄音，帶著學生一起邊唱邊做動作。3.新課呈現（Presentation）Let'slearn(1)教師拿出一輛玩具自行車，自問自答：“HowdoIgotoschool?Igotoschoolbybike.”并在黑板上寫下：bybike。
教師再重復剛才的句子并問某一學生：0jWhataboutyou?Howdoyougotoschool？''學生如果回答：“Metoo！”教師就繼續問下一名學生，直到有不同答案，教師幫助學生說出完整的句子：“Igo。
toschoolby…”并將相應的短語寫在黑板上。 （2）看短語貼卡片游戲教師依次出示畫著不同交通工具的短語卡片，讓學生迅速地貼在黑板上的“by''短語旁邊，教師領讀短語和句子“lgotoschoolby…”（3）學生聽錄音，跟讀Let'slearn部分的內容。
教師注意糾正學生的語音、語調4.鞏固和延伸（Consolidationandextension）學生做Let'slearn部分的活動手冊配套練習；教師指導學生規范書寫。 新學伊始，教師非常有必要對學生重申一下書寫的要求。
第二課時一、教學目標與要求1.能聽、說、讀、寫四會掌握句子。2.能夠表述自己以何種方式上學并簡單陳述原因，如：UsuallyIgotoschoolbybusbecauseit'sfast.二、教學重、難點分析1.本課時的教學重點是聽、說、讀、寫句型：Howdoyougotoschool?Usually/SometimesIgoby…2.本課時教學難點是學生書寫四會句子并能簡單陳述選擇某種交通方式上學原因。
三、教學步驟和建議1.熱身（Warm-up）Let'ssing教師放cLet'ssing部分的歌曲“HowDoYouGotoSchool？”學生聽并輕聲跟唱。2.預習（Preview）Let'stry教師放錄音，學生看圖選擇正確答案，并從聽覺上進一步感知主要句型。
3.新課呈現（Presentation）Let'stalk(1)教師提問學生：“HowdoIgotoschool,doyouknow?Askme,please！''鼓勵要更多的學生參與提問教師：“Howdoyougotoschool？然后教師在黑板上畫&一輛自行車、一輛公共汽車和~輛計程車的圖案，并分別在后面兩圖旁標&當地的價格，如：lyuan,1oyuan，回答說：“UsuallyIgotoschoolbybike。 becauseit'*mesIgobybus,becauseit'*slyuan。
SometimesIgobytaxi,becauseit'sfast,butit'*s1oyuan.(2)教師放課文錄音，之前向學生提出問題：“HowdoesSarahgotoschool?listen.”學生聽后回答問題。 （3）學生跟讀錄音，然后兩人一組替換句型中的關鍵詞練習對話。
（4）教師事先準備一些打亂順序的單詞卡片，讓學生讀詞后陜速拼成正確的句。或者空出四會句子當中的某些短語或單詞，只給出打頭的第一個字母作黃示，讓學生填充句予。
最后再讓學生書寫四會句子。 Groupwork教師讓學生四人一組，通過提問“Howdoyougotoschool？''了解同學用何種互方式上學，并鼓勵學生簡單闡述原因，如：*'*'*ercise.…鞏固和延伸（Consolidationandextension1(1)學生回家調查父母及其他親戚的上班方式，準備下一節課做匯報。
教師可MyfatherandUncleWanggotoworkbybus,becauseit'*ergotoworkonfoot,because….第三課時一、教學目標與要求1.能夠充分理解并正確朗讀對話，能完成文后回答問題的練習。 2.能夠了解輔音，p/，廠b,,/t/,/d/與元音/i:/,,I/的發音規則，并能讀出相。
二、教學重、難點分析1.本課時的教學重點是學生能夠充分理解并正確朗讀對話。2.本課時的教學難點是如何指引他人在不同地點換用不同的交通工具到達某一三、教學步驟和建議1.熱身（Warm-up）教師放cLet'ssing部分的錄音，學生跟唱。
可組織男女生各唱一遍，看誰好。2.預習（Preview）教師檢查上一課時布置的調查任務，要求學生兩人一組交換信息，如：“M andUncleWanggotoworkbybusbecauseit'*ergoest0work。
because…”3.新課呈現（Presentation）Let'sread(1)“最佳路線”活動教師展示畫出的路線并示范如何描述Sarah去公園的路程：“First,SarahCangotoZhangPeng'*,*eycangototheparkbybus.”教師板書first,next,then，請幾名學生依照順序來描述Sarah和ZhangPeng去公園的路線，比一比誰說得最好。 （2）學生閱讀對話，完成文后的兩個問答練習。
Pronunciation(1)教師先讓學生聽錄音、認音標，再試讀例詞，讓學生把發音的“音”（讀音）。
四、人教版五年級下冊英語句子表
五年級下冊句型
1.---When do you eat dinner？你什么時候吃晚飯？
---I eat dinner at 7:00 in the evening.我在晚上7點鐘吃晚飯。
2.---When do you get up ？你什么時候起床？
---I usually get up at 12:00 noon.我通常在中午12點鐘起床。
3.---What do you do on the weekend？你周末做什么？
---Usually I watch TV and go shopping.通常我看電視和去購物。
*mes I visit my grandparents .有時候我去探望祖父母。
5.I often play football.我經常踢足球。
*mes I go hiking.有時候我去遠足。
7.---Which season do you like best？你最喜歡哪個季節？
---I like winter best.我最喜歡冬天。
* is good .夏天很好。
* fall is my favourite season.但是秋天是我最喜歡的季節。
10.---Why do you like summer？你為什么喜歡夏天？
---Beacause I can swim in the lake.因為我能在湖里游泳。
11.---Why do you like winter？你為什么喜歡冬天？
---Beacause I can sleep a long time.因為我能睡很長時間。
12.---When is your birthday？你什么時候過生日？
---It`s in May.是在5月。
* birthday is in June .我的生日是在6月。
* Bill`s birthday is in June,too.比爾叔叔的生日也是在六月。
15.---Is her birthday in June？她的生日是在六月嗎？
---*`s the date？是的，是什么日子？
---June 9th.六月九日。
* is Zhang Peng .這是張鵬。
17.---What are you doing？你正在做什么？
18.---I`m doing the dishes.我正在洗碗碟。
19.I`m reading a book.我正在看書。
*a is writing a letter.爺爺正在寫信。
*r is doing homework.哥哥正在做作業。
* is cooking dinner in the kitchen .媽媽正在廚房里做飯。
*`s writing an e-mail in the study.他正在書房寫郵件。
五、人教版五年級上冊英語書單詞表
Unit1
old 老的，年紀大的
young 年輕的，歲數不大的 funny 滑稽的，可笑的
kind 體貼的，慈祥的，寬容的 strict 要求嚴格的，嚴厲的 polite 有禮貌的，客氣的
hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意幫忙的 clever 聰明的，聰穎的
shy 羞怯的，靦腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我們的
MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否） will 將要
sometimes 有時，間接 robot 機器人 him 他
speak 會說，會講（某種語言），用（某種語言）說話
finish 完成，做好
Unit2
Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 weekend 周末 wash 洗
wash my clothes 洗我的衣服 watch 看
watch TV 看電視 do 做，干
do homework 做作業 read 看，讀 read books 看書 play 踢，玩，參加 play football 踢足球 cooking 烹飪，烹調 often 時常，常常 park 公園
tired 疲倦的 sport 體育運動
play sports 做體育運動
should （常用于糾正別人）應該，應當 every 每一個，每個 day 一天，一日
schedule 工作計劃，日常安排 Unit3
sandwich 三明治
salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 漢堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水
fresh 新鮮的， 剛摘得 healthy 健康的
delicious 美味的，可口的 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，飲
thirsty 渴的，口渴的 favourite 特別喜愛的 food 食物
六、跪求小學五年級上冊英語書后面的單詞表和句子
新版PEP五年級英語上冊單詞表 Unit 1 old 老的；年紀大的 young 年輕的；歲數不大的 funny 滑稽的；可笑的 kind 體貼的；慈祥的；寬容的strict 要求嚴格的；嚴厲的 polite 有禮貌的；客氣的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意幫忙的 clever 聰明的；聰穎的 shy 羞怯的；靦腆的；怕生的know 知道；了解our 我們的 Ms （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士will（談及將來）將要 sometimes 有時；間或robot 機器人 him （用作賓語或表語）他 speak 會說；會講（某種語言）；用（某種語言）說話 finish 完成；做好 Unit 2 Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六Sunday 星期日weekend 周末wash 洗wash my cltothes 洗我的衣服watch 看 watch TV 看電視 do 做；干 do homework 做作業read 看；讀 read books 看書play 踢；玩；參加（體育運動） play football 踢足球 cooking 烹飪；烹調 often 時常；常 常park 公園tired 疲倦的 sport 體育運動play sports 做體育運動should （常用于糾正別人）應該，應當every 每一個，每個 day 一天；一日 schedule工作計劃；日程安排 Unit 3 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉；混合沙拉hamburger 漢堡包ice cream 冰激凌tea 茶；茶水 fresh 新鮮的；剛摘的 healthy 健康的delicious 美味的；可口的 hot 辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的drink 喝；飲 thirsty 渴的；口渴的 favourite 特別喜愛的 food 食物 Dear （用于信函抬頭的名字或頭銜前）親愛的 onion 洋蔥；蔥頭 Unit 4 sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 彈琵琶 kung fu 功夫；武術 do kung fu 練武術 dance 跳舞 draw 畫 cartoon 漫畫 draw cartoons 畫漫畫 cook 烹調；烹飪 swim 游泳 play basketball 打籃球ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 說英語 we'll=we will party 聚會；派對next 下一個的；緊接著的；接下來的wonderful 極好的；了不起的learn 學；學習；學會any 任何的；任一的problem 問題no problem 沒問題 want 要；想要 send 郵寄；發送 email 電子郵件 at（后面按郵件地址） Unit 5 clock 時鐘；鐘 plant 植物bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行車；腳踏車 photo 照片；相片front 正面 in front of 在……前面 between 在……中間above 在（或向）……上面beside 在旁邊（附近）behind 在（或向）后面 there （表示存在或發生） grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母their 他們的；她們的；它們的 house 房屋；房子；住宅 lot 大量；許多 lots of 大量；許多 flower 花；花朵 move 搬家 dirty 骯臟的 everywhere 處處；到處 mouse 老鼠 live 住；居住 nature 自然界；大自然 Unit 6 forest 森林；林區 river 河；江 lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 樹；樹木；喬木 bridge 橋 building 建筑物；房子；樓房village 村莊；村鎮 house 房屋；房子；住宅 boating 劃船 go boating 去劃船 aren't = are not rabbit 兔；野兔 high 高的。
七、人教版五年級語文上冊字詞句的復習課怎么上
詩歌：要求：會一字不錯的默寫；會一些名句的理解性默寫；會律詩、詞的知識點杜甫詩三首 （望岳 春望 石壕吏 ）詩四首 歸園田居 （陶淵明） 使至塞上 （王 維） 渡荊門送別 （李 白） 登岳陽樓 （陳與義） 課外古詩詞 長歌行 （少壯不努力） （漢樂府） 早寒江上有懷 （孟浩然） 野望 （王 績） 送友人 （李 白） 黃鶴樓 （崔 顥） 秋詞 （劉禹錫） 魯山山行 （梅堯臣） 浣溪沙 （蘇 軾） 十一月四日風雨大作 （陸 游） 望洞庭湖贈張丞相 （孟浩然） 文言文重點：要求：會重點實詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現象；會一些名句的翻譯；會在整體把握課文的基礎上，回答一些重點問題桃花源記 （陶淵明） 短文兩篇 陋室銘 （劉禹錫） 愛蓮說 （周敦頤） 三峽 （酈道元） 短文兩篇 答謝中書書 （陶弘景） 記承天寺夜游 （蘇 軾）現代文重點：要求：在整體把握課文的基礎上，會就一些重點文段回答一些重點問題；會記敘文、說明文、小說的一些知識點和考點新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江（**）（新聞知識點）蘆花蕩（孫犁）（環境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的作用）阿長與《山海經》（魯迅）（寫作手法，人物描寫對人物性格塑造的作用以及人物形象性格分析；作者的感情態度）背影（朱自清）（寫作順序，人物描寫對人物性格塑造的作用，重點分析父親動作、語言和外貌描寫；作者的心理活動反應出的作者的感情變化）五篇說明文重點掌握說明文的順序，說明方法及作用；語言的特點——中國石拱橋 （茅以升）蘇州園林 （葉圣陶） 故宮博物院 （黃傳惕） 大自然的語言 （竺可楨） 奇妙的克隆 （談家楨）綜合性學習1、世界何時鑄劍為犁 （關于戰爭的名言、格言、成語、詩歌；古今著名戰役；你對戰爭的評價和看法）2、讓世界充滿愛（愛的歌曲；具體情景下的口語交際，主要考語言運用能力）3、說不盡的橋 （橋的成語、俗語、歇后語、詩歌、故事；名橋欣賞等）4、走上辯論臺 （主要考語言運用能力，比如給出正方一個觀點，問：假如你是反方，你會怎樣辯論）5、蓮文化的魅力 （荷花的別稱、詩歌、風俗、用途、傳說故事等）6、怎樣搜集資料（知道搜集資料的途徑方法，以及怎樣用電腦搜集資料）名著導讀（要求：1、背熟作者、主人公姓名；2、每本書至少掌握3個以上經典故事情節；3、對人物性格的把握和評價4、這本書的主要內容和特色等）《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 其他1——4單元的重點字詞自瀆文言文中要求掌握的重點詞語翻譯課文（老師講過的審題、立意、選材、如何寫出文學語言的方法；一些素材的準備）。
八、五年級上冊英語書人教版的帶星單詞和重點句子
young （年輕的）funny （滑稽可笑的）tall （高的）strong （強壯的）kind （和藹的、親切的） old （年老的）short （矮的）thin （瘦的）Mr （先生）like （像、喜歡）strict （嚴格的）smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very （很、非常）but （但是）Unit 2Mondy （星期一）Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五）Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天）have （有、吃）on （在…..時候）do homework （做作業） watch TV （看電視） read books （讀書）Unit 3eggplant （茄子）fish （魚） tofu （豆腐）green beans （青豆）potato （土豆）tomato （西紅柿）for （為）lunch （中餐）we （我們）tasty （好吃的）sweet （甜的，糖果）sour （酸的）fresh （新鮮的）salty （咸的）favourite （最喜歡的） they are （他們是）fruit （水果）grape （葡萄）Unit 4cook the meals （做飯）water the flowers （澆花）sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃臥室）make the bed （鋪床）set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計算機Unit 5curtain （空調）trash bin （垃圾箱）closet （壁櫥）mirror （鏡子）end table （床頭柜） bedroom （臥室）kitchen （廚房）bathroom （衛生間）living room （客廳）in （在…里面）on （在…上面）under （在…下面）near （在..旁邊）behind （在…后邊） clothes （衣服）Unit 6river （河流） flower （花）grass （草） lake （湖泊）forest （森林） path （路）park（公園）picture （照片）hourse （房子）bridge （橋）tree （樹） road （公路）building （建筑物，樓房）clean （干凈的）。
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