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          游里萬崖天詞句解釋

          一、游恒山記字詞解釋

          游恒山記 十一日,風翳(yì)凈盡[風平云散。

          翳,云霧],澄碧如洗。策杖登岳[拄著手杖攀登恒山]。

          [策,拄著,扶著。岳,這里指恒山],面東而上,土岡淺阜(fù)[低矮的土山],無攀躋(jī)勞[沒有爬山的勞累。

          躋,升,登]。 一里,轉北,山皆煤炭,不深鑿即可得。

          又一里,則土石皆赤。有虬(qiú)松[盤曲的松樹]離立[并立]道旁,亭曰望仙。

          又三里,則崖石漸起,松影篩(shaī)陰,是名虎風口。于是[從此。

          是,代虎風口]石路縈(yíng)回,始循崖乘峭而上[順著山崖,借著峭壁,向上攀登。循,順著,沿著。

          乘,憑借]。三里,有杰坊(fǎng)[高大的牌坊。

          杰,高大的樣子]曰“朔方[郡名。這里泛指北方]第一山”,內則官廨(xiè) [官署]廚井俱備。

          坊右東向拾(shè)級[一步一步踩上臺階。拾,放輕腳步往上走]上,崖半為寢宮,宮北為飛石窟,再上則北岳殿也。

          上負絕壁,下臨官廨,殿下云級[很高的臺階]插天,廡[wǔ,堂四面的廊屋]門上下,穹碑森立[高大的石碑密集地豎立著。穹,高。

          森立,聳立,豎立]。 從殿右上,有石窟,倚而室之[就著改成一間屋子],曰會仙臺。

          臺中像[塑造]群仙,環列無隙。余時欲躋(jī)危[高]崖、登絕頂。

          還[huán,轉,繞]過岳殿東,望兩崖斷處,中垂草莽者千尺,為登頂間(jiàn)道[偏僻的小路],遂解衣攀躡[niè,踩]而登。二里,出危崖上,仰眺絕頂,猶杰然天半[抬頭遠看山頂,還突出地懸在半空里。

          絕頂,極頂,最高點],而滿山短樹蒙密[茂密],槎枒[chá yā,參差不齊的樣子]枯竹,但能鉤衣刺領,攀踐輒斷折,用力雖勤,若墮洪濤,汩汩[gǔ,水流急的樣子]不能出。余[我]益鼓勇上,久之棘[jí,酸棗樹。

          這里指有刺的灌木]盡,始登其頂。 時日色澄(chéng)麗[明麗],俯瞰(kàn)山北,崩崖亂墜,雜樹密翳(yì)[濃陰遮蔽]。

          是山土山無樹,石山則有。北向俱石,故樹皆在北。

          渾源州[地名]城一方[一座城],即在山麓。北瞰隔山一重,蒼茫無際。

          南惟龍泉[山名],西惟五臺[山名],青青與此作伍[呈現出一派青色,跟恒山作伴。此,指恒山]。

          近則龍山西亙(gèn),支峰東連,若比肩連袂(mèi)[肩并肩,衣袖連衣袖。形容靠得很緊的樣子。

          比,并。袂,衣袖]下扼(è)沙漠者。

          既而下西峰,尋前入峽危崖,俯瞰茫茫,不敢下。忽回首東顧,有一人飄搖于上,因復上其處問之,指東南松柏間,望而趨,乃上時寢宮后危崖頂。

          未幾,果得徑。南經松柏林,先[先前]從頂上望松柏蔥青,如蒜葉草莖,至此則合抱參天,虎風口之松柏,不啻(chì)[不止]百倍之也。

          從崖隙直下,恰在寢宮之右,即飛石窟也。 字詞解釋 十一日:指崇禎六年 (1633)八月十一日。

          風翳凈盡:風平云散。翳(yi):云霧。

          策杖登岳:拄著手杖攀登衡山。策:拄著,扶著。

          岳:這里指衡山。 淺阜(fù):低矮的土山。

          無攀躋勞:意思是沒有爬山的勞累。躋:升,登。

          虬(qiú)松:盤曲的松樹。 離立:并立。

          于是:從此。是:指代虎風口。

          循崖乘峭而上:順著山崖,借著峭壁,向上攀登。循:順著,沿著。

          乘:憑借。 杰坊:高大的牌坊。

          杰:高大的樣子。 朔方:郡命,今在內蒙古河套西北部及后套一帶。

          這里泛指北方。 廨(xie):官署,舊時官吏辦公地方的統稱。

          拾(shè)級:一步一步踩上臺階。拾:放輕腳步往上走。

          云級:很高的臺階。 廡(wǔ):堂四面的屋。

          穹碑森立:高大的石碑密集地豎立著。穹:高。

          森立:聳立,豎立。 倚而室之:就著改成一間房子。

          像:這里是塑造的意思。 危:高。

          還:轉,繞。 間道:偏僻的小路。

          躡:踩。 仰眺絕頂,猶杰然天半:抬頭遠看山頂,還突出地懸在半空中。

          絕頂:極頂,最高點。 蒙密:茂密。

          槎枒(chá yá):參差不齊的樣子。 汩汩(gǔ):形容水流急的樣子。

          余:我。 棘:酸棗樹。

          這里指有刺的灌木。 澄麗:明麗。

          密翳:濃蔭遮蔽。 渾源州:在山西大同東南部、桑干河支流渾河上游。

          現為渾源縣。恒山在縣城東南。

          一方:一座(城)。 龍泉:山名。

          下文”五臺”也是山名。 青青與此作伍:呈現出一派青色,跟恒山作伴。

          此:指恒山。 比肩連袂:肩靠肩,衣袖連衣袖。

          形容靠得很緊的樣子。比:并。

          袂(mèi):衣袖。 先:先前。

          不啻(chì):不止。 之:句末語氣詞,不譯。

          二、游褒禪山記中的詞如何解釋

          1.褒禪山亦謂之華山——代詞,它

          2.而卒葬之——代詞,那里(“之”前省略“于”)

          3.以故其后名之曰“褒禪”。——代詞,它

          4.褒之廬冢也——助詞,的

          5.以其乃華山之陽名之也——第一個是助詞,的;第二個是代詞,它

          6.今言“華”如“華實”之“華”者——助詞,的

          7.入之甚寒——代詞,那里

          8.謂之后洞——代詞,它

          9.入之愈深——代詞,那里

          10.遂與之俱出——代詞,他們

          11.來而記之者已少——代詞,這件事情(游玩經歷)

          12.予之力尚足以入——助詞,的

          13.而余亦悔其隨之——代詞,他們

          14.而不得極夫游之樂也。——助詞,的

          15.古人之觀於天地——助詞,主謂之間取消句子獨立性,不譯

          16.以其求思之深——助詞,引出補語,不譯

          17.而世之奇偉、瑰怪、非常之觀——兩個均是助詞,的

          18.而人之所罕至焉——助詞,表修飾(相當于“的”,但不譯,因為后面的所字結構相當于名詞,“人”來修飾“所罕至”,如果翻譯為“的”則不通順,故不譯)

          18.至于幽暗昏惑而無物以相之——代詞,他,這個人

          19.其孰能譏之乎——代詞,他

          20.此余之所得也——助詞,表修飾(相當于“的”),不譯

          21.又以悲夫古書之不存——助詞,主謂之間取消句子獨立性,不譯

          22.后世之謬其傳而莫能名者。——助詞,的

          23.此所以學者不可以不深思而慎取之也——代詞,它

          三、蜀道難 重點詞句解析

          通假字 【所守或匪親】 “匪”通“非”。

          【黃鶴之飛尚不得過】 “鶴”通“鵠”。 詞類活用 【調朱顏】 調,使動用法,使……凋謝,這里指臉色由紅潤變成鐵青。

          【砯崖轉石萬壑雷】 砯,名詞用作動詞,原指水沖擊石壁發出的響聲,這里作動詞用,沖擊的意思。 轉,使動用法,使……滾動。

          【猿猱欲度愁攀援】 愁,為動用法,為……發愁。 【側身西望長咨嗟】 西,名作狀,向西。

          【上有六龍回日之高標】 回,使動用法,使……回轉;回旋。 特殊句式 【倒裝句】 1、蜀道之難,難于上青天! “于”和它后邊的“上青天”構成的介詞短語,介詞短語后置,正確語序為“于上青天難”。

          2、嗟爾遠道之人胡為乎來哉! 嗟:嘆惋之辭,相當“唉”。 胡為:為何,為什么。

          這是一個疑問句中的倒裝句式,整體可以翻譯為“唉,你這遠方的為什么要到這里來呢”。 難句解析 1、蠶叢及魚鳧,開國何茫然! 直譯為:蠶叢和魚鳧等遠古蜀王開國的事跡是完全不知道了! 解釋為:“茫然”的意思是“模糊不清的樣子”。

          由于年代久遠,有關蠶叢和魚鳧等遠古蜀王是如何開國的,已經沒辦法知曉了。 2、西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。

          直譯為:(長安)西面有太白山擋住了入蜀的道路,只有一條鳥兒飛行的路線可以通過峨眉山的頂峰。 解釋為:這兩句詩是說由秦入蜀十分困難。

          秦蜀兩地長期隔絕,無路可通。 3、地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。

          直譯為:(太白山)山崩地裂,五位壯士犧牲了生命,這以后才有了一條由高峻的山路與鑿石架木而成的的棧道相連而成的蜀道。 解釋為:這里以“五丁開山”的神話傳說烘托了蜀道開辟的艱險。

          4、上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。 直譯為:(蜀道的)上面有迫使太陽神的車子繞道而行的高峻的山峰,下面有波濤滾滾的回旋的急流。

          解釋為:兩個“之”字,相當于現代漢語中的結構助詞“的”,放在定語和中心語之間,這兩句詩分別通過對山高、水險的刻畫,從側面烘托出了蜀道的艱險。 5、黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。

          直譯為:最善于飛翔的黃鶴,尚且不能夠飛過去;最善于攀援的猿猱,也為難以攀援過去而發愁。 解釋為:這兩句詩是承上兩句“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”而來的。

          正因為山峰如此高峻,所以連善于高飛的黃鶴也飛不過去;正因為川流如此險急,所以連善于攀援的猿猱也為攀登而發愁。動物尚且如此,不言而喻,人行走就更是難上加難了。

          6、捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。 直譯為:(行人)伸出手來就可以觸摸到天上的星辰,抬起頭來望天緊張得不敢呼吸,只好坐下來用手撫胸長長地嘆氣。

          解釋為:這兩句詩描繪了人行蜀道之上的艱難情狀和畏懼心理。 7、畏途巉巖不可攀。

          直譯為:可怕的道路、險峻的山巖實在難以登攀。 解釋為:這一句刻劃了行人行至青泥嶺地段時,看到蜀道如此艱險后望而卻步的心理。

          8、又聞子規啼夜月,愁空山。 直譯為:又聽見子規鳥在夜月下哭泣,一聲聲使這空寂的山間顯得更為愁慘。

          解釋為:“愁空山”是一個使動句,意思是“使空山……愁”,“愁”是“使……愁慘”的意思。 9、蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏。

          直譯為:蜀道的難行比登天還要難,使人一聽說它的艱險之狀便大驚失色。 解釋為:“凋朱顏”原指“衰老”,用在這里我們可以理解為“大驚失色”。

          10、連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。 直譯為:連綿的山峰離天不滿一尺,千年枯松好像倒掛在懸崖絕壁上。

          解釋為:詩的前一句用了夸張的表現手法,極言山峰之高。“枯松倒掛倚絕壁”是襯托絕壁之險。

          這里主要是從靜態的山川之險來揭示蜀道之難,著力渲染一種驚險的氣氛。這是以靜來襯托下文中的動(飛湍、瀑流、懸崖、轉石)。

          11、飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。 直譯為:奔騰的急流、瀑布爭相轟鳴,大水沖擊山崖,碎裂的石塊滾滾而下,千山萬壑間響起雷鳴般的聲音。

          解釋為:飛湍、瀑流、懸崖、轉石,配合著萬壑雷鳴的音響,給人以一種驚心動魄的感覺。 12、所守或匪親,化為狼與豺。

          直譯為:假若把關的將領不是自己的親信,就會變成叛逆的人。 解釋為:這里用了一個比喻句,用狼和豺來比喻那些據險叛亂的人。

          詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫,勸人警惕戰亂的發生,具有一定的現實意義。 13、朝避猛虎,夕避長蛇。

          直譯為:時時刻刻都要躲避猛虎、長蛇。 解釋為:這是一種互文的用法,要將兩句聯系起來確定意義。

          猛虎、長蛇,一方面是當時蜀山荒險,有蛇虎出沒的真實寫照;另一方面,比喻如同蛇虎一般殘害人民的軍閥割據者,即舊注所說的暗示蜀中將有軍閥叛亂發生。 14、側身西望長咨嗟! 直譯為:(行人)轉過身子,向西望去,嘆息不止。

          解釋為:這是描寫行人在走到劍閣以后,回首來時的蜀道還會感慨不已。 古今異義 1危乎高哉 危 古意:高 現在:危險 2但見悲鳥號古木 但 古意:只 現在:表轉折 但是 3爾來四萬八千歲 爾 古意那,這指開國之初 現在:你,如此 4連峰去天不盈尺 去:相隔 現在:到。

          四、觀書有感重點詞句解釋

          《觀書有感》(其一)

          朝代:南宋 詩人: 朱熹

          半畝方塘一鑒開,

          天光云影共徘徊。

          問渠那得清如許?

          為有源頭活水來。

          ①.方塘:方形的水塘,又稱半畝塘。

          ②.渠:它。指方塘里的水。

          ③.清如許:這樣清澈。

          ④.為:因為。 2.這句是說天的光和云的影反映在塘水之中,不停地變動,猶如人在徘徊。

          ⑤哪得:怎么會。

          ⑥鑒:鏡子

          半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開,

          藍天白云的影子倒映在吃面上,來回移動。

          請問這池塘里的水怎么會這樣清澈?

          因為有水從源頭不斷流來,從而成了活水。

          《觀書有感》 (其二)

          朝代:南宋 詩人:朱熹

          昨夜江邊春水生,

          艨艟巨艦一毛輕。

          向來枉費推移力,

          此日中流自在行。

          (古文中,“艨艟”也可作“蒙沖”)

          昨天夜里江邊漲起了陣陣春潮,

          巨艦大船輕盈得如同一片羽毛。

          向來行駛要白費很多推拉氣力,

          今天卻能在江水中央自在順漂

          五、西游記第七回好詞好句賞析解說

          好詞;翻波躍浪吐霧噴風尋蛇撥草 撲鷂分松星辰燦爛 洗心滌慮芥納須彌 抖擻神威 指解源流 好句好段;曹溪路險 磨磚作鏡 三乘妙典鷲嶺云深 積雪為糧 五蘊楞嚴千丈冰崖 天龍圍繞 共樂天真五葉蓮開 花雨繽紛 智滿金身簾垂香裊 理圓四德惡氣遮漫 1.石徑重漫苔蘚,柴門蓬路藤花。

          四面山光連接,一林鳥雀喧嘩。密密松篁交翠,紛紛異卉奇葩。

          地僻云深之處,竹籬茅舍人家。2、說甚么昭君美貌,果然是賽過西施。

          柳腰微展鳴金佩,蓮步輕移動玉肢。月里嫦娥難到此,九天仙子怎如斯。

          宮妝巧樣非凡類,誠然王母降瑤池。3、水痕收,山骨瘦。

          紅葉紛飛,黃花時候。霜晴覺夜長,月白穿窗透。

          家家煙火夕陽多,處處湖光寒水溜。白蘋香,紅蓼茂。

          桔綠橙黃,柳衰谷秀。荒村雁落碎蘆花,野店雞聲收菽豆。

          六、來自古詩文中重點詞句

          語文總復習古詩文閱讀 第 1補寫出下列名篇名句中的空缺部分. (1)子曰:“三人行,__________________.擇其善者而從之,______________________.”(《論語·述而》) (2)西當太白有鳥道,__________________.地崩山摧壯士死,__________________.(李白《蜀道難》) (3)若夫日出而林霏開,____________________,晦明變化者,__________________________.(歐陽修《醉翁亭記》) 2.(2011·遼寧)補寫出下列名篇名句中的空缺部分. (1)民生各有所樂兮,______________________.雖體解吾猶未變兮,______________________?(屈原《離騷》) (2)懷舊空吟聞笛賦,________________.________________,病樹前頭萬木春.(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) (3)且夫天地之間,____________,茍非吾之所有,________________.(蘇軾《赤壁賦》) 3.(2010·課標全國)補寫出下列名篇名句中的空缺部分. (1)故木受繩則直,________________,君子博學而日參省乎己,____________________.(《荀子·勸學》) (2)千里馬常有,________________.故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,______________________,不以千里稱也.[韓愈《雜說(四)》] (3)莫笑農家臘酒渾,____________________.山重水復疑無路,____________________.(陸游《游山西村》) 4.(2010·遼寧)補寫出下列名篇名句中的空缺部分. (1)高余冠之岌岌兮,______________________.芳與澤其雜糅兮,________________.(屈原《離騷》) (2)水何澹澹,____________________.樹木叢生,__________________.(曹操《觀滄海》) (3)噫!菊之愛,____________________.蓮之愛,__________________?牡丹之愛,宜乎眾矣.(周敦頤《愛蓮說》) 1.考點要求默寫常見的名句名篇. 2.考點剖析 “默寫常見的名句名篇”實際上包括三個要素,即“常見的”“名句”和“名篇”.所謂“常見的”,是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內容并不是漫無邊際的,而是日常閱讀和寫作活動中常會遇到的:一是《課程標準》和現行教材規定背誦的篇目,這些篇目考查的可能性最大;二是課外的經常引用的名句名篇.所謂“名句”,是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句之類.所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的名家名篇,所指既有詩歌也有散文,一般為高中教材中要求背誦的篇目. 3.命題規律名句名篇是高考每都要涉及的考點,賦分6分.一、填充型演練體悟 在橫線處寫出詩文原句(1)戶庭無塵雜,__________________.________________,復得返自然.(陶淵明《歸園田居》) (2)或取諸懷抱,悟言一室之內;______________________,________________.(王羲之《蘭亭集序》) (3)云銷雨霽,彩徹區明.____________________________,______________________.(王勃《滕王閣序》) (4)苔痕上階綠,草色入簾青.________________________,________________.(劉禹錫《陋室銘》) (5)雕欄玉砌應猶在,________________.問君能有幾多愁?______________________.(李煜《虞美人》) (6)羌管悠悠霜滿地.______________,______________.(范仲淹《漁家傲》) 整合點撥 做名句名篇默寫題常出現的三種問題是寫錯別字、丟字和倒序.為了避免上述問題的出現,需要在復習和應試中注意以下幾個方面: 1.注意難寫字、生僻字從某種意義上說,背誦容易書寫難,難就難在一些難寫字和生僻字上.《赤壁賦》中“釃酒臨江,橫槊賦詩”中的“釃”“槊”都是生僻字.對于這些字,平時要多練,考時應留心. 2.注意同音異義字同音異義字,是命題人最得意的“設伏點”,也是考生寫錯字的主要所在.如“萬里悲秋常作客”中的“作”,常誤寫為“做”;“取之無禁,用之不竭”中的“禁”,常誤寫為“盡”;“天生我材必有用”中的“材”,常誤寫為“才”.這就要求考生應特別注意這些同音異義詞,通過有意識地比較,既知其音,又知其義. 3.辨別通假字文言文中存在著大量的通假字,在默寫名句時考生容易誤寫成它的本字. 4.注意散文句中的虛詞,尤其是句末助詞這些詞在默寫時容易丟掉.如“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”中的“焉”“也”兩個助詞,常被丟掉;“吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也”,“矣”易丟,且易誤寫為“也”,而句末的“也”丟的次數更多.這就要求在背誦散文時,特別留心句中或句末的助詞. 5.留意詞句順序顛倒句子順序的,如“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”兩句的順序,“窮則獨善其身,達則兼濟天下”兩句的順序.之所以易顛倒,是因為這些句子多為并列句.顛倒詞序的,如“見不賢而內自省也”易顛倒為“見不賢而自內省也”,“秋月春風等閑度”易顛倒為“春風秋月等閑度”.對此,最根本的辦法是準確理解文意.二、理解型演練體悟 默寫. (1)《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的詩句是:______________________________________________________________________ __________________________。

          七、蛟龍須待春雷吼,鯤鵬騰飛萬里游 這句詩的意思誰知道

          出自亢文苑的作品

          亢文苑

          生平不詳。

          南呂?一枝花?為玉葉兒作

          名高唐國盤,色壓陳亭榭。霞光侵趙璧,瑞靄賽隋珠。

          無半點兒塵俗,不比尋常物,世間總不如。

          莫夸談天上飛瓊,休賣弄人間美玉。

          【梁州】

          希罕似朱崖瑪瑙,值錢如北海珊瑚。忒玲瓏性格兒通今古。

          論清潔是有,瑕疵全無;溫柔似粉,滑膩如酥。

          則要你汝陽齋韞匱藏諸,不管你麗春園待價沽諸。

          若做個玉盆兒必定團圓,做個玉簫管決知音律,做個玉鏡臺雅稱妝梳。

          堪人,愛護。那些兒斷盡人腸處,更那堪吳香馥。

          只恐旁人認做碔砆,索別辨個虛實。

          【尾】

          遠藏昆頂千峰古,高出荊山萬倍余。姓卞的先生識真玉,休道刖了他二足。

          一身兒與他做主,至死也懷中抱不足。

          春風眼底私,夜月心間事。玉簫鸞鳳曲,金縷鷓鴣詞。

          燕子鶯兒,殢殺尋芳使,合歡連理枝。

          我為你盼望煞楚雨湘云,耽閣了朝經暮史。

          【梁州】

          你為我堆寶髻羞盤鳳翅,淡朱唇懶注胭脂。東君有意偷窺視。

          翠鸞尋夢,彩扇題詩;花箋寫恨,錦字傳詞。

          包藏著無限相思,思量煞可意人兒。

          兒時看靠紗窗偷轉秋波,幾時見整云髻輕舒玉指,幾時看倚東風笑捻花枝。

          新婚,燕爾。到如今拋閃得人獨自,你那點至誠心有誰似?

          休把那山海盟言不勾思,相會何時。

          【尾】

          斷腸詞寫就龍蛇字,疊做個同心方勝兒。百拜嬌姿謹傳示:

          間別了許時,這關心話兒,盡在這殢雨尤云半張兒紙。

          琴聲動鬼神,劍氣沖牛斗。西風張翰志,落日仲宣樓。

          潘鬢成秋,漸覺休文瘦,臥元龍百尺樓。自扶囊拄杖挑包,醉濯足新豐換酒。

          【梁州】

          盡是些暄曉日茅檐燕雀,故意困鹽車千里驊騮。英雄肯落兒曹彀?

          乾坤倦客,江海扁舟,床頭金盡,壯志難酬。

          任飄零身寄南州,恨黃塵敝盡貂裘。

          看別人苫眼鋪眉,笑自己緘舌閉口,但則索向寒窗袖手藏頭。

          如今,更有,那屠龍計策乾生受,慢勞攘慢奔走。

          顧我真成喪家狗,計拙如鳩。

          【尾】

          蛟龍須待春雷吼,雕鶚騰風萬里游。大丈夫崢嶸恁時候,

          扶湯佐周,光前耀后,直教萬古清名長不朽!

          南呂?一枝花?為玉梅作

          人生萼綠生,天上輪茭降。比南周瓊解語,比西錦能香。

          淡抹玄霜,自有羅浮像,掃梁園紅翠鄉。千般兒玉骨玲瓏,一段兒冰魂蕩漾。

          【梁州】

          受用殺西湖處土,風流煞東閣何郎。芳濕一點何時忘。

          銀釵半露,粉頸微妝;想那調羹滋味,止渴思量。

          占一枝素魂芬芳,算百花總是尋常。

          則要掛新月點綴昏黃,合夜雪色藏暗香,卻休趁東風泄漏春光。

          惜花人正想尋芳,驛使頻來往,怎禁那寂寞苦情況。

          則怕羌管聲中,零落了縈損柔腸。

          【尾】

          堪圖石氏黃金帳,宜住蘆花白玉堂,折莫便冰雪前村一千丈。

          沽一壺酒漿,向蹇驢背上,教那快忍凍的書生盡自賞。

          八、解釋詩句中的詞語意思

          春草明年綠,王孫歸不歸

          唐·王維《山中送別》

          〔今譯〕春草明年又將綠了,朋友,你回來還是不回來?

          〔賞析〕這是一首差送詩,末句化用《楚辭·招隱士》:“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。”宋顧樂《唐人萬首絕句選》評云:“翻弄騷語,刻意扣題。”化用楚騷的語言,不能切題,便是它的特色。但《招隱士》是說游子久去而嘆其不歸,此則寫賜剛相別便耽心他是否再回來,明言“歸不歸”,實為盼望早歸,故意思又深一層。

          〔原作〕山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸。

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