滔滔不絕、
飄飄欲仙、
守株待兔、
袖手旁觀、
買櫝還珠、
聞雞起舞、
掩耳盜鈴、
懸梁刺股、
風馳電掣、
盲人摸象、
眉飛色舞、
大快朵頤、
心如刀割、
面面相覷、
插科打諢、
談笑風生、
回眸一笑、
義憤填膺、
走馬觀花、
全力以赴、
橫行霸道、
虎視眈眈、
心曠神怡、
歡天喜地、
手舞足蹈、
膛目結舌、
摩拳擦掌、
顫顫巍巍、
心急如焚、
跋山涉水、
心煩意亂、
目不轉睛、
興風作浪、
怏怏不樂、
神出鬼沒、
冥思苦想、
對答如流、
拳打腳踢、
奴顏婢膝、
一日千里、
心潮澎湃、
日夜兼程、
豪言壯語、
平心靜氣、
捶胸頓足、
舉手投足、
手到擒來、
痛不欲生
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有句子嗎?不要段
追答1、錄音機里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲,嬌嬌坐在沙發上細心地聽著,她一動不動,邊聽邊想,聽得心馳神往,簡直入了迷。
2、他瞪圓了眼睛,兩只耳朵支楞起來了,細心地捕捉著每一個細小的聲音。
3、那聲音又細又尖,好像從遠處傳來,打著嘟嚕,好像微弱的電鈴聲,時斷時續的。
4、聽著老師這親切的話語,就像聽了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心里舒坦極了。
5、只見一個男同學走上臺來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。
隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。
它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
6、那親切、柔和的話語,聽了那么舒坦,如同坐在劇場,聽柔情蜜意的歌唱。
7、我光著腳丫,踩著海水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的響聲,那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲,又像歌唱家的雄渾的進行曲,那聲音使胸膛激蕩,熱血奔涌,啊,我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨啊!
8、我下班回來經過三樓時,看到一個黑影閃過,樓道里沒有燈,看不清楚。
只見那黑影閃到王爺爺家門口,把一件東西放在門前,嗬,原來是個小孩!我真想一把抓住那個人,可他身子一閃,從我背后溜了。
9、小伙子跑得不錯,已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
10、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。
追問再多一點
追答12、小雨走在小路上,蹦著,跳著。
忽然,從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲,清脆、響亮。
小雨覺得好玩,便停了下來,側耳細聽,那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左,一會兒在右,一時難辨清楚,小雨急得抓耳撓腮。
13、小伙子跑得不錯,已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松--整個動作顯得優美而富有彈性。
14、小辰穿著一雙釘子鞋,在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。
他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣,然后邁出堅定有力的步子。
15、屋里靜悄悄的,只有電視機在響著。
爸爸忽然把緊抓著桌角的一揮。
“叭”的一聲,拍在了桌子上,碗、盤子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
16、我下班回來經過三樓時,看到一個黑影閃過,樓道里沒有燈,看不清楚。
只見那黑影閃到王爺爺家門口,把一件東西放在門前,嗬,原來是個小孩!我真想一把抓住那個人,可他身子一閃,從我背后溜了。
17、我光著腳丫,踩著海水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的響聲,那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲,又像歌唱家的雄渾的進行曲,那聲音使胸膛激蕩,熱血奔涌,啊,我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨啊!
18、文麗把腳使勁往雪地上一蹬,她那一頭就翹在空中,我借助慣力,曲著雙腿,往下一壓,我這一頭就伏下來。
19、聽著老師這親切的話語,就像聽了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心里舒坦極了。
20、討厭的“臭大姐”,竟這樣旁若無人,莫非想破壞我的實驗?我伸出手指重重地彈了它一下。
誰知沒有彈開,卻惹怒了這位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我趕忙捂著鼻子跑回屋。
21、他瞪圓了眼睛,兩只耳朵支楞起來了,細心地捕捉著每一個細小的聲音。
22、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
追問這是我用過的
追答你打算采納我么?如果不打算我就不費勁了
追問打算,我是學生,這是老師作業啊
追答回復框有字數限制,我整理到文件里
你直接點擊下載就行了
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