華閱文章網1. 籃球比賽短語
away game：客場比賽 final：總決賽 first round：首輪比賽 GB (games behind)：落后戰績最領先球隊的勝場場數 guest team：客隊 home court：主場 home court advantage：主場優勢 home game：主場比賽 home team：主隊 籃球比賽3籃球比賽4籃球比賽2losing streak：連敗場數，連敗紀錄 post season：季后賽 regular season：季賽 road game：客場比賽 schedule：賽程 semi-final：半決賽 standings：戰績（表） winning streak：連勝場數，連勝紀錄 2場地簡介編輯⒈籃板（西el tablero）：兩面籃板應以透明的材質制成，最好是強化安全玻璃，其硬度相當于厚度三公分的木質。
籃板的規格為寬1.80公尺，垂直高度1.05公尺，其下緣距離地板最少2.90公尺。籃板的表面應平整，四周畫上自界外線算起，寬為59公分，高為45公分的長方形，此長方形底線的上緣必須與籃圈上端相接。
⒉球籃（西el canasta）：球籃包括籃圈（西el aro）和籃網（西la red）。籃圈-由堅實的鐵料制造，內緣直徑最少為45公分，最多為45.7公分，并漆成橘色。
金屬籃圈直徑最小為1.6公分，最大為2.0公分。籃網-應為白色，懸掛于籃圈上，其目的在使球入籃后能稍受阻力，籃網應有十二目以便懸掛在籃圈上，其長度最短為40公分，最長不得超過45公分。
⒊球：籃球必須是正圓體，顏色為橘色，外皮必須用皮、橡膠或合成物質等材質制成，重600至650克，周長75至78厘米。球內氣壓的程度，以從球底部量起約1.8公尺的高度落到比賽場地上，其反彈高度，從球的頂部量起不得低于1.2公尺，或高于1.4公尺。
⒋定時器：定時器為顯示比賽時間、雙方比數和球隊犯規次數，應該裝置在場內每一個人均能清晰看見的地方。 ⒌24秒定時器：24秒定時器應為自動計時，采用數字式倒數計時，顯示單位為秒。
⒍記錄表：所有國際籃球協會舉辦的正式比賽，其記錄表均應由國際籃球總會審定。 ⒎犯規次數牌：應為白色底，數字最小尺寸為長20公分，寬10公分。
2*20分鐘賽制，數字為1~5(1~4為黑色，5為紅色)。4*12分鐘賽制，數字為1~6(1~5為黑色，6為紅色)。
⒏球隊犯規標志：球隊犯規標志應為紅色，至少寬20公分，高35公分，置于記錄臺上，讓場上每個人都能清晰看見。 3術語解釋編輯⑴扣籃：運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃框。
⑵補籃：投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內。 ⑶卡位：進攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身后，這種步法叫卡位（多用于沖搶籃板）。
⑷領接球：順傳球飛行方向移動，順勢接球。 ⑸錯位防守：防守人站位在自己所防守的進攻人身側，阻撓他接球叫錯位防守。
⑹要位：進攻人用身體把防守人擋在身后，占據有利的接球位置。 ⑺突破：運球超越防守人。
⑻空切：進攻人空手向籃跑動。 ⑼一傳：獲球者由守轉攻的第1次傳球。
⑽蓋帽（西el tapón）：進攻人投籃出手時，防守人設法在空中將球打掉的動作。 ⑾補位：當1個防守人失掉正確防守位置時，另1個防守人及時補占其正確的防守位 置。
⑿協防：協助同伴防守。 ⒀緊逼防守：貼近進攻人，不斷運用攻擊性防守動作，威脅對方持球的安全或不讓對方接球。
⒁斜插：從邊線向球籃或者向球場中間斜線快跑。 ⒂時間差：在投籃時，為躲避對方防守的封蓋，利用空中停留來改變投籃出手時間，或者誘使對方跳起，當其下落時持球隊員跳起投籃。
⒃接應：無球進攻隊員，主動搶位接球。 ⒄落位：在攻防轉換時，攻地雙方的布陣。
⒅策應：進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應和轉移球的戰術配合，造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。 ⒆掩護：進攻隊員要以合理的技術動作，用身體擋住同伴的對手的去路，給同伴創造擺脫防守的機會的一種進攻配合。
⒇突分：持球進攻隊員突破后傳球配合。 （21）傳切：持球進攻隊員利用傳球后立即空切，準備接球進攻。
（22）補防：當1個防守隊員失去位置，進攻隊員持球突破有直接得分的可能時，鄰 近的另1防守隊員立即放棄自己的對手，去防持球突破的進攻者。 （23）換防：防守隊員交換防守。
（24）關門：鄰近的兩名防持球者的隊員，向進攻者突破的方向迅速選拔，形成“屏障”，堵住持球進攻者的突破路線。 （25）夾擊：兩名防守隊員共同卡住1名進攻隊員，封堵其傳球路線。
（26）擠過：兩名進攻隊員進行掩護配合時，防地被掩護者的隊員向其對后靠近，在進攻者即將完成掩護配合的一剎那，搶占位置，從兩名進攻隊員之間側身擠過，破壞他們的掩護，并繼續防住自己的對手。 （27）穿過：當一名進攻隊員進行掩護時，防守掩護者的隊員稍離對手，讓同伴從自己的掩護隊員之間穿過去，繼續防住對手。
（28）擋拆：為持球隊友擋住防守隊員。然后跑動向防守弱側接持球隊友傳球展開進攻或進行傳球！ （29）空中接力：隊友往里傳球，另一隊友在空中接球，再在空中未落地的過程中將球扣入或投入籃筐的技術。
（30）博腳：外線球員控球時被對手緊貼防守時，中鋒或大前鋒會走出來外線接球，然后再安全傳到其他球員手上。 4位置介紹編輯控球后衛（PG） 是全隊進攻的組織者，并通過對球的控制來決定在恰當的時間傳球給適合的球員得分。
2. 描寫籃球賽的場面的句子和詞語有哪些
詞語：雷霆萬鈞 千鈞一發 球迷： 萬眾一心、千鈞一發、驚心動魄、熱火朝天、異常激烈 、提心吊膽、面紅耳赤、緊追不舍 、咬緊牙關、奮力拼搏、遙遙領先、并駕齊驅、你追我趕、旗開得勝、生龍活虎、人流如潮
句子如下：
1. 五月的戈壁，蔓草綠了。綠了的蔓草濕漉漉的。上午下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧。一縷縷一縷縷地霧，天上的潔白的云朵似的，排著隊在灘上輕輕飄動、輕輕飄動。如果稍微站遠點，會以為整個灘似乎都在動，遠處的山似乎也在動.
2. 裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
3. 只聽"嘟"的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
3. 關于籃球的青春句子有哪些
讓熱血在賽場揮灑，讓激情在腳下蔓延，讓青春在籃筐飛舞，讓活力在手中釋放，讓快樂在心中蕩漾，讓籃球在指尖飛轉。
愿你玩轉籃球，開心無限！樂享運動，快樂無限！ 激情燃燒，揮灑著青春汗水，熱血沸騰，釋放著青春活力，歡呼雀躍，解讀著青春無敵，命中籃框，詮釋著青春多彩。籃球場要學會傳球，幫助別人，快樂自己；生活中要學會互助，團結大家，和睦相處；籃球場要學會拼搶，為了勝利，敢于對抗；生活中要學會頑強，不懼磨難，勇敢頑強。
如果有個妹子愿意在球場邊看著你打球無論多晚都等著你；如果有個妹子愿意陪你一起坐在電視機前看籃球比賽，陪你愛上你所鐘愛的球隊；如果有個妹子愿意在你生日的時候送你一雙你心儀的球鞋。那么請好好珍惜她。
傳出去的不只是球更是快樂，運在手中的不只是球更是幸運，灌入籃筐的不只是球更是成就。國際籃球日，奔跑跳躍拼搏，愿您生活精彩萬分！站好位，排好隊，拼的是默契，抓的是機會，跳的是功底，跑的是汗水，落地是成績，揮灑是熱淚，亮的是青春光輝，贏的是整體團隊。
胯下運球，運出生命的精彩；傳切配合，打出心靈的默契；遠投三分，投出快樂的火花；三步上籃，上出幸福的人生。眼中閃爍著激情，心中蕩漾著喜悅，體內沸騰著熱血，身體在籃球場快速地奔跑，指尖旋轉著籃球，越過一個個障礙，以最美的姿態灌籃。
“一步大”，事業上常常大步前進；“二步小”，家庭中事事心細溫和；“三步跳”，友情里時時問候體貼。生活就像三步上籃，愿您每一步都用心經營，自然百發百中，如魚得水！ 99、追逐中，快樂無比；奔跑中，激情無限；投傳中，團結緊密；封堵中，技術精湛；爭爭搶搶，歡歡喜喜，精彩在指尖上飛揚，活力在對抗下激蕩。
每一次奔跑，都富有朝氣；每一次搶斷，都全力以赴；每一次跳躍，都充滿活力；每一次出手，都滿懷憧憬；每一次配合，都充滿想象；每一次突破，都步履輕盈；每一次蓋帽，都激情四射；每一次罰籃，都全神貫注。成功的喜悅，不止冠軍；健康的追求，永無止境。
飛揚在賽場上的汗水是對過去的肯定，更是對未來的決心。熱情，在對抗中釋放；激情，在跑動中點燃；斗志，在賽場中延展；活力，在身體里激蕩；團隊，在配合中默契；精彩，在籃筐上跳躍；籃球，在賽場內往返；吶喊，在賽場中回旋。
不以球技的高低而議人，不為球場上的輸贏而動心，每天找的就是一種精神和一個撬起自己的支撐點。因一種愛好，而有一個好的心態，去迎接生命歷程中的陰晴圓缺，不論是悲傷還是歡喜，我們都一如初升的朝陽，灑滿陽光，笑對人生。
追逐，是一種執著；跳躍，是一種熱愛；奔跑，是一種風度；配合，是一種默契；搶斷，是一種機警；蓋帽，是一種霸氣；灌籃，是一種激情；絕殺，則是一種絕技揮灑的是青春，飛揚的是激情，拼搏的是斗志，追逐的是夢想，摔倒的是遺憾，捧起的是信心，籃球轉動對生活的熱愛，執著搭建通成功的橋梁。每一滴汗水，都是晶瑩剔透的；每一步跳躍，都是全力以赴的；每一刻投籃，都是全神貫注的；每一次灌籃，都是激情四射的；每一輪防守，都是盡職盡責的；每一份榮譽，都是團隊贏取的。
舉起幸福的手，拍著聽話的球，走著瀟灑的步，晃過煩惱的攔，邁著三步的腿，投著三分的籃，倒扣籃板如何，空中飛人怎樣，為籃球鼓掌，為人生喝彩。
4. 關于籃球場的唯美說說
工作中，要做前鋒，沖鋒在前不畏艱難；生活中，要做中鋒，勇于擔當無怨無悔；戀愛中，要做后衛，跑前跑后不怕苦累。國際籃球日，人生就像籃球比賽，敢于拼搏，就有機會，抓住自己的幸福，活出精彩的人生！。
有那么一個地方，讓你快樂，讓你悲傷，讓你歡笑，讓你哭泣，讓你學會了逃課，讓你忘記了回家，讓你覺得痛快就能喊叫，那就是籃球場。國際籃球日，為了夢想，為了快樂，一起去打一場籃球吧！
我知道你有科比黃金般的毅力，詹姆斯皇帝般的霸氣，保羅出神入化般的技巧，姚明修長般的身高，麥迪銷魂般的小腿，還等什么。國際籃球日，爆發你的激情，一起打籃球，釋放無限活力吧！
5. 描寫籃球的句子
1、比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！2、開始了，我們站在一分球的位置上投。
我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當……——，球進了！我哈哈大笑，說：“我贏定了！”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你！”“那不一定哦！”3、我們分成兩隊，有A隊，還有B隊。
我是A隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓B隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。
B隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。
我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55:54分戰勝了B隊。
雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰勝了B隊，所以非常高興。4、以前我和他比賽時，他還比不過我。
這次我說：“我們來比原地投籃，看誰進的球多。”他連忙回答：“要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。”
這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。5、半旋身后，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！6、只要提到籃球，我眼睛就發亮。
打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
7、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著“王心雨”三個大字。
我跑去對王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來干什么？”王心雨說：“sorry,sorry.我看你的球老不下來，怕你的球會轉上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉上一天的！真是癡人說夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。8、我們一來到就打比賽，我們PK由我來發球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發球，我我也給冒了。
我又1個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”！9、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。10、我經常到小區的籃球場打籃球。
記得那一次，我才八歲，爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作，很想超過他們。
于是，我就開始練習。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是“小菜一碟”，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三分球，可還是投不進。
因為我離目標太遠了。
