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關于生活的作文600字_生命里的陽光
引出家鄉
站在高處，舉目遠眺，沒有綠色，天是黃的，地是黃的，路邊的蒿草也是焦黃的，這就是我的故鄉。
具體事例
一天在自然課堂上，老師講到魚,問我們鯽魚和鯉魚的區別,我們一個個都搖頭。
我們壓根兒都沒走出過大山見到過魚呀!老師和學校領導商量,買幾條回來做活體解剖,校領導露出一臉難色。
老師只好借了輛自行車利用星期天騎了三十多里路到一個小鎮上,自己掏腰包買了幾條魚回來。
那節課,同學們高興的像過節一樣,老師卻流下了熱淚。
老師知道我們山村的孩子的渴求,我們需要知識,更需要做人的道理。
課外活動時,老師嘗試著給我們讀一些膾炙人口的詩篇:風雨沉沉的夜里/前面一片一片荒郊/走進荒郊/便是人們的道/呀,黑暗里歧路萬千/叫我怎樣走好/上帝!快給我些光明吧/好讓我向前跑/上帝說:光明/我沒處給你找/你要光明,你自己去造!”
一雙雙純潔的眼睛盯著她，她又聲情并茂地朗讀著穆旦的《理想》:沒有理想的人像是草木/在春天生發,到秋天枯黃……沒有理想的人像是流水,/為什么聽不見它的歌唱?/原來它只為現實的泥沙/逐漸寒,變成渾濁的池塘……”。
下課后,同學們都圍過來,要她把詩集借給我們摘抄，她既高興又擔心。
她看了我們抄的詩,有的抄了顧城的《一代人》，有的摘錄了惠特曼的《我自己之歌》，有的摘錄穆旦的《森林之魅》，她心里充滿了喜悅。
流露感情
我默默的在筆記本上寫到：老師，你讓我懂得了很多……（中國作文網）
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