1.描寫自由自在生活、無拘無束的美好生活的句子段落
下面是4篇范文,供參考:范文1:我渴望有一雙翅膀 神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞;呀呀學語的孩童有一雙想像的翅膀,還未步入社會的他們對周圍的生活幻想著; 天使有一雙白色的羽毛翅膀,他們象征著安寧、和平與溫馨。
我渴望有一雙翅膀,一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像兒時一樣幻想的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像天使一樣美麗的翅膀…… 鳥兒的翅膀常常被獵人的獵槍打斷;孩時想像的翅膀在現實的生活中逐漸萎縮;唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上,但她們生活在很遙遠的天堂中。 夢想的翅膀被父母老師的淳淳教誨所替代:中考、高考才是達到夢想的惟一途經。
翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳,在地上一步一步的爬行。 誰能告訴我,我的翅膀在哪里? 中考,像一根無形地線,牽著我。
就像一只永遠擺脫不了線得風箏。中考過后,則面臨著高考;高考過后又面臨著就業……哦,原來這只風箏的線就是人生!有人說人生如歌,我卻要說人生如風箏線,是人生這條線永無止境地牽引著我們――—風箏。
當有一天風箏殘破不全,落到地上,但線卻還緊緊地纏繞著它。 有人說,風箏線斷了,風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不,線斷了,但總有一半斷了的線緊跟著風箏,讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。
所以我想有一雙翅膀,一雙沒有借助任何外力,只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。
當那一天成真時,我要在蔚藍的天空中飛舞,我要大聲地告訴每一個人:我有一雙翅膀,一雙屬于自己的翅膀! 小草渴望雨露,花兒渴望綻放,雄鷹渴望藍天,駿馬渴望馳騁,溪流渴望江海,而我則渴望有一雙翅膀…… 范文2:我渴望自由 柳木編成的緊質鳥籠,玲瓏可愛的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條,還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會贊嘆:“多么精致的鳥籠啊!” 我,就住在這鳥籠中 我,是一只金絲雀。 我,是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱,婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線傳出幽幽的思念;我尖叫!尖銳的嗓音發出無奈的凄冷! 眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然 的懷抱里,在自由的夢想里。我要在每一片樹葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮,沒有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽,在林間的花草中與伙伴嬉戲;每天傍晚,迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,而又充實的生活!展開翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。
咦我的天空呢?我的森林呢?我的河流呢?我的自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外,幾雙人類的眼睛盯著我,還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪的眼睛! 唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有個聲音在呼喚。
是誰?是自由嗎? 唱吧!把心中的歌唱出來!唱吧!把心中的夢唱出來!唱吧!把心中的自由唱出來! “漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精致的鳥籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈里的自由/有誰能懂……” “當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……” 我要飛!要自由! 沖破鳥籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流! 當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉…… 范文3:我渴望快樂 我希望自己得到無數的快樂,再將它們送到每個人的內心深處 ——————題記 不知從何時開始,臉上的歡樂氣息漸漸的消退了。換來的是愁容滿臉。
到底是為什么我自己也不清楚,難道是因為要離開這片土地嗎?從未如此的消沉,每個人的笑在我的心中都成為無比的痛,明明想笑切怎么也做不到。 沒有人察覺我這細微的變化,情緒也總是大起大落,總是在心情最好的時候感到一陣陣失落,一絲微弱的痛從心房游過。
盡管,我自己也不想這樣。 我由衷的希望身邊的每一個人都能快樂的度過每一天。
離開成為定局,也是遲早的事。但是,總是放不下。
難道我對這片曾經憎恨的土地產生的留戀?也許吧!在這里我改變了許多。 從家鄉來得這里我變得開朗,對自己也有信心,從那以后生活到處充滿著笑聲,充滿歡樂。
似乎,這里的朋友、同學對我產生了積極的影響。 快兩年了,我們之間一定是產生了難舍難分的友情吧! 又是夏天。
那個夏天我們認識了,成為同學、朋友。這個夏天我們會分開,難道為此歡樂要從我的生活中一點一點的溜走。
我也沒有力氣去抓住它們。 亦不知歡樂何時回到我的生活中。
我痛恨自己的消沉,為了讓身邊的人快樂,我必須學會快樂。 就算是離開,也不能封殺歡樂這一樂觀、積極的情緒。
我試圖去調整心態,讓自己高興起來。換一種思考方式——離開是一定的,那么就珍惜余下的有限時間吧! 對!歡樂是不可舍棄的,剩下的時間里我會祝福每個人,讓每個人因我而感到歡樂的存在,不管在那里、不管在不在眼前,歡樂都伴隨你我的左右。
歡樂是一種生活的態度,別。
2.形容舉止的瀟灑自然,無拘無束有什么詞語
風流跌宕”: 為人放縱,不拘束。氣度超脫,瀟灑放逸。
“舉止大方”:舉動不俗氣,不做作。形容人行為動作不拘束,堂堂正正。
“倜儻不羈”:比喻束縛、拘束。形容灑脫豪放,不受拘束。
“放達不羈 ”:縱放曠達,不受拘束。
“解衣般礴”:脫衣箕坐。指神閑意定,不拘形跡。后亦指行為隨便,不受拘束。
“落落大方”:形容人的舉止瀟灑自然。
無拘無束”:沒有拘束,沒有阻礙。形容悠然自得。
讀音:xiao sa zi ran wu ju wu shu
瀟灑的本意:(神情、舉止、風貌等)自然大方,有韻致,不拘束。
瀟灑是種境界
3.描寫“悠然自得、無拘無束生活”的詩句有哪些
1.《過故人莊》
唐代:孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
2.《歸園田居·其三》
魏晉:陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
3.《四時田園雜興·其二》
宋代:范成大
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。(惟 通 唯)
4.《終南別業 》
唐代:王維
中歲頗好道,晚家南山陲。
興來每獨往,勝事空自知。
行到水窮處,坐看云起時。
偶然值林叟,談笑無還期。
5.《雨過山村》
唐代:王建
雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。
婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。
田園詩人
1.王維
王維是盛唐山水田園詩派的代表人物。他繼承和發揚了謝靈運開創的山水詩而獨樹一幟,使山水成就達到高峰,在中國詩歌史上具有重要的地位。
2.孟浩然
孟浩然詩歌絕大部分為五言短篇,題材不寬,多寫山水田園和隱逸、行旅等內容。雖不無憤世嫉俗之作,但更多屬于詩人的自我表現。他和王維并稱,其詩雖不如王詩境界廣闊,但在藝術上有獨特造詣,而且是繼陶淵明、謝靈運、謝眺之后,開盛唐田園山水詩派之先聲。
3.陶淵明
自稱五柳先生,著名詩人。我國第一位田園詩人。對他的評價還有隱逸詩人,靖節先生。后世稱他為"百世田園之主,千古隱逸之宗"。
4.求描寫一個人逍遙自在的詩句
《西江月·日日深杯酒滿》
宋代:朱敦儒
日日深杯酒滿,朝朝小圃花開。自歌自舞自開懷,無拘無束無礙。
青史幾番春夢,黃泉多少奇才。不須計較與安排,領取而今現在。
譯文:
每天把大酒杯倒滿酒,終日在鮮花盛開的小花圃里喝醉。自己唱歌自己跳舞,自己樂得開懷大笑,最令人高興的是沒有牽掛沒有羈絆。
一生中能有幾回短暫的美麗的夢,多少奇人異士都不免歸到黃泉。人生不用計較太多,只要把現在的歡樂時光過好就行了。
擴展資料:
這首詞寫作者晚年以詩、酒花為樂事的閑淡生活,用語淺自而意味悠遠,流露出一種閑曠的情調。“日日深杯酒滿,朝朝小圃花開”,起首兩句寫出詞人終日醉飲花前的生活。深杯酒滿見得飲興之酣暢,小圃花開點出居處之雅致。
無一字及人,而人的精神風貌已隱然可見。這正是借物寫人之法的妙用。“自歌自舞自開懷,且喜無拘無礙”,抒情主人公的正面形象出現了。三個“自”隔字重疊,著力突出自由自在、自得其樂的神態,自然地帶出“無拘無礙”一句。
整個上片洋溢著輕松自適的情致,行文亦暢達流轉,宛若一曲悅耳的牧歌。兩句一轉,由物及人,既敞露心懷,又避免給人以淺顯平直之感。
至下片文情陡變,兩個對句表達了作者對世事人生的認識,所謂人類的歷史不過是幾場短暫春夢雜沓無序的聯綴,無論怎樣的奇士賢才都終究不免歸于黃泉。這是歷盡滄桑,飽經憂患之后的感喟,無疑含有消極的虛無意識。
此詞寫作時代大致正忠良屈死而奸佞當道之時,“黃泉”(“紅塵”)句也隱含著深深的悲憤之情。這時,朱敦儒那種壯懷遠抱已被消蝕殆盡了,字里行間仍存苦懷,有一種無可奈何的心緒。
他自以為看破了紅塵,不復希冀有所作為,把一切都交付給那變幻莫測的命運去主宰,自己“不須計較與安排”,只要“領取而今現在”,求得片時歡樂也就心滿意足了。
末句不啻是對上片所描述的閑逸自得生活之底蘊的概括和揭示。這句在結構上也是有力的收束。上片寫景敘事,下片議論感嘆,有情景相生、借景達情之妙。這是一首清新淡雅,韻味天成的小詞,語意俱佳。
參考資料來源:百度百科-西江月·日日深杯酒滿
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