1.以老師我想對你說開頭的句子
老師,我想對您說,也正是那時您對我的嚴格要求,才有了我如今的進步,現在,我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費勁了,閱讀水評提高了,做作業的速度加快了,寫作文也不再吃力了。老師,我想對您說,我衷心地感謝您、祝福您,為您默默祈禱:愿您 好人一生平 安。在人生中有許多個第一次:第一次哭;第一次學走路;第一次摔跤;第一次叫“媽媽”。這都是我們邁出人生道路上的第一步。
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么老師教會了我們邁上了人生的第一級臺階。
老師,我想對您說:
我要把您比 做指南針 。因為當我在人生道路上迷路時,你幫我們指明方向。
我要把您比做心靈的工程師。因為您讓我們學會寬容;讓我們明白失敗是成功之母;讓我們懂得如何去愛。
我要把您比做燃燒的蠟燭。因為您毫無保留地把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了我們。是您一直用您的光明,指引我們人生的道路。
我要把您比做存錢罐,因為您把一點一滴積累起來的知識無私奉獻給我們。
老師,我要感謝您!感謝您給予我的知識;感謝您教我見識、想像;感謝您教我如何用大腦和雙手去創造自己的一生。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
2.老師我想對你說
你的關心,愛護:如果沒有你。
老師,我想對你說:是你給了我學習的自信,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐,或許就沒有今天的我!
“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱,或許我就會自暴自棄:你的音容笑貌,你的舉手投足,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安,可一頭忙碌的你一句;如果沒有你,那個同學丈二和尚摸不著頭腦:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題;如果沒有你,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福:你是我開啟智慧的敲門磚,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;如果沒有你,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,或許我就會那么沉迷下去,用箭一樣的目光盯著我們,時常展現在我的眼前;你是我打開幸福之門的金鑰匙,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘;感謝你對我的知遇之情。
老師。
老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋,我想對你說,但都沒敢唱,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊,我想對你說、傷心拋腦后;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師 時光荏苒。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,或許就沒有我生活的前景,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,我想對你說,我想對你說,老師你還好嗎?
老師
3.老師我想對您說開頭和結尾怎么寫
開頭: 1.老師,一個平凡而又偉大的字眼.是老師給我們傳授知識,是老師讓我們懂得了禮貌待人、真誠待人的道理.今天,我想向您傾訴一件事,讓您聽聽我的心聲. 2.月亮下臺燈下那疲倦的身影;學校走廊中那匆匆的腳步聲;在教室中喊破嗓子為我們成才的身影……那是我們的老師啊!多么親切的字眼啊!老師啊,六年了,你的腰彎了,你的嗓子啞了…… 3.老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹.老師,您辛苦了!結尾: 1.老師,在我黑暗的人生道路上,是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師,在我迷蒙的人生道路上,是您做我的引路人;老師,在我跌跌碰碰的人生道路中,是您為我指明了前進的方向;老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游! 2.老師,您的腰彎了,我們的成績直線上升了;老師,您的嗓子啞了,我們的前程輝煌了…… 3.老師,您為我們傾注了太多的愛,我們無以為報,我只想將千言萬語融會成一句話:老師,您辛苦了!作為您的學生,我永遠感到驕傲,感到自豪。
4.老師我想對您說好句
老師,我想對您說……
1.您是樹根,我是綠葉,樹根源源不斷向綠葉輸送養分!
2.您是園丁,我是花朵,園丁日夜辛勞給花朵澆灌!
3.您是春雨,我是桃李,春雨飄飄灑灑把桃李潤育!
4.您是明燈,我是夜行者,明燈閃爍為夜行者照亮前行的道路!
5.您是藍天,我是神筆馬良,藍天給神筆馬良無限的空間,描繪出燦爛的明天!
6.你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
7.是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
8.你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
9.如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
10.感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
11.祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!
5.老師我想對你說,簡短點
老師,一個辛勤的勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁,為祖國養育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
田老師是我們班的班主任,她對我們很好,就像對自己的兒女一樣,備加關心和愛護。
記得有一次,田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學競賽。我們坐面包車去的,由于我要暈車,田老師便在一帝鼓勵我,我只覺得渾身上下到處都是力量,便鎮定起來。到了仁壽縣城里,我因車里十分悶熱,再也忍不住,下車后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾,一面幫我擦,一面不住地對我說:“堅持住,沒事的。”后來,在回來的路上,我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎,一會兒給我倒水,一會兒幫我收拾衛生。回到學校,臨走時,還關切的說:“回去多喝些酸菜水,可能會好些。”然后又急忙回家了。看著田老師離去的背影,我的心立刻被一種東西包圍 ,那就是濃濃的師愛!
從此以后,我學習更加努力,因為是田老師您一直激勵著我前進啊。
我愛您,田老師!
篇二:老師我想對你說作文300字初中
許多人感謝同學,感謝父母,感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗,讓知識去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣,一遍又一遍地將我們送出孤岸,卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們,讓我們喝著知識的雨水長大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關心我們,讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識的新種子,讓我們成為祖國的人才。
啊,感謝您親愛的老師。您關心我們、輔導我們、照顧我。啊,老師您放心,您的汗水將成為學生的驕傲。您的付出就是學生美好的明天。您的辛苦就是學生的前途。
感謝您老師,我在此深深地感謝您——老師。
望采納!