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          書上的十句關聯詞句

          1.12冊語文書的10個帶有關聯詞的句子

          因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。

          這一段中有五個。

          6.人總是要死的,但死的意義有不同。

          7.今后我們的隊伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰士,只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會——以上出自《為人民服務》

          8.孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去。

          9.屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。

          10.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網,一邊走進來,一邊說∶“嗨,我回來啦,桑娜!” ——出自《窮人》

          隨手翻了一下,找到這些。希望對你有用。

          2.12冊語文書的10個帶有關聯詞的句子

          因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。

          不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。

          你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。

          只要我們為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。這一段中有五個。

          6.人總是要死的,但死的意義有不同。7.今后我們的隊伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰士,只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會——以上出自《為人民服務》8.孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去。

          9.屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。10.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網,一邊走進來,一邊說∶“嗨,我回來啦,桑娜!” ——出自《窮人》隨手翻了一下,找到這些。

          希望對你有用。

          3.10句關聯句

          關聯句分為8種類型:

          1并列句。各分句間的關系是平行并列的,如:“這衣裳既漂亮,又大方。”

          常用的關聯詞語有:又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

          2承接句。各分句表示連續發生的事情或動作,分句有先后順序,如:“看了他的示范動作后,我就照著樣子做。

          常用的關聯詞語有:……接著……、一……就……、……于是……、……又……等。

          3遞進句。分句間是進一層的關系,如:“海底不但景色奇異,而且物產豐富。”

          常用的關聯詞語有:不但……而且……、不僅……還……。

          4選擇句。各分句列出幾種情況,表示從中選出一種,如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”

          常用的關聯詞語有:不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可……也不……、與其……不如……等。

          5轉折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對,或部分相反。如:“雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。”

          常用的關聯詞語有:雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。

          6因果句。分句間是原因和結果的關系,如:“因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。”

          常用的關聯詞語有:因為……所以……、既然……就……、之所以……是因為……等。

          7 假設句。一個分句表示假設的情況,另一個分句表示假設實現后的結果。如:“如果明天下雨,運動會就不舉行了。”

          常用的關聯詞語有:如果……就……、即使……也……等。

          8條件句。一個分句說明條件,另一個分句表示在這一個條件下產生的結果,如:“只要我們努力,成績就會不斷地提高。”

          常用的關聯詞語有:只要……就……、無論(不管、不論)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

          1.我們(與其)把輪船停在港口,(不如)冒著狂風暴雨前進。

          2.(只有)從小學好本領,(才)更好地為國家建設出力。

          3.魯迅(不僅)是偉大的文學家,(還)是偉大的思想家和革命家。

          4.(盡管 )今天下雨了,我們(還是)要去探望李老師。

          5.因為)長城是那樣雄偉壯麗,(所以)吸引了很多游客。

          6.一滴水(雖然)很小很小,(但是)無數滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。

          7.如果)我們現在不好好學習,將來(就 )不能擔當起建設祖國的重任。

          8.很多同學在實踐中體會到,(只要)多讀多寫,作文(就)會有進步。

          9.(無論 )困難有多大,我們(都 )能克服。

          10.(因為 )他熱情地為同學們服務,(所以 )受到同學們的好評。

          4.六年級下冊語文書上的所有關聯詞的句子

          小學語文丨句子的關聯類型(常見關聯詞有哪些)關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。

          把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫復句,也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

          一 作為連接分句、標明關系的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關系,可以作為某類復句的特定的形式標志。 二 說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

          將分句連起來,使它變為通順、完整的一個句子。 ?一、并列關系? 一 表示句子或詞語之間具有的一種相互關聯,或是同時并舉,或是同地進行的關系。

          例如: ① 小明一邊走路一邊唱歌。 ② 這個蘋果又大又紅。

          ③ 打碎花瓶的是劉星而不是小宇。 二 表示并列關系的關聯詞有: 二、承接關系 一 以時間為坐標軸,來講述前后順序的一種關聯詞應用規則。

          關聯詞前后說明連續動作或者連續發生的事情,分句前后有先后順序,不能將分句順序進行顛倒。例如: ① 小偷一聽到警報聲,就嚇得站了起來。

          ② 小飛寫完字,又去練鋼琴。 二 常見的表示承接關系的關聯詞有: 三、遞進關系? 一 后面的分句比前面的分句表達的意思向更重、更大、更深、更難的方向推進一層,分句間的關系是遞進的。

          例如: ① 小英不但會唱歌,而且獲得了全校歌唱比賽二等獎。 ② 嘎子不但會游泳,而且潛水技術很熟練。

          二 常用的表示遞進關系的關聯詞有: ?四、因果關系? 一 一個分句表原因或根據,另一個分句表結果或推論。例如: ① 因為今天下雨,所以小明淋濕了書包。

          ② 因為長期營養不良,所以他看起來臉色蒼白。 二 常用表示因果關系的詞語有: ?五、選擇關系? 一 表示已定選擇的復句由兩個分句構成,說話者在提出的兩種情況中已經有所取舍。

          例如: ① 我寧肯轟轟烈烈過幾年,也不愿平平淡淡過一輩子。 ② 與其大家一起陷入下崗的困境,不如先給一部分人找條出路。

          二 常用的表示轉折關系的關聯詞有: 六、轉折關系? 一 一般情況,轉折復句前面分句提出某種事實或情況,后面分句轉而述說與前面分句相反或相對的意思。即后面分句才是說話人所要表達的真正意圖。

          例如: ① 小明文化不高,但能寫一手好字。 ② 塘中的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

          ③ 雖然窯洞不住了,可是生活并沒有什么改變。 二 常用轉折關系的關聯詞有: 七、假設關系? 一 假設復句,一般由兩個有假設關系的分句組成,前一個分句假設存在或出現了某種情況,后一個分句說明由這種假設的情況產生的結果。

          例如: ① 如果于勒叔叔竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀! ② 假如只是埋頭苦讀,不動腦筋想一想,那就得不到。 ③ 我們若能這樣追問,一切虛妄的學說便不攻自破了。

          二 常用的假設關系的關聯詞有: 八、條件關系? 一 條件復句中分句之間的關系是條件和結果的關系。偏句提出一種真實或假設的條件,正句說明在這種條件下所產生的結果。

          例如: ① 只有依靠廣大人民群眾,才能把事情辦好。 ② 除非讓他親自去解釋,才有可能得到原諒。

          二 常用的表示條件關系的詞語有:。

          5.六年級語文上冊所有課文中出現的關聯詞句

          1、不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。——山中訪友

          2、這種美,是一種磅礴的美:不是一枝獨秀,也不是三五峰呼應,而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”“西海峰林”,令人浩氣長舒。——索溪峪的“野”

          3、索溪峪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。——索溪峪的“野”

          4、一想到生身母親和祖國母親,我就心潮騰涌,留在國外的念頭連影兒都沒有。——懷念母親

          5、小島遠離大陸,沒有蜜蜂,也沒有別的昆蟲。——彩色的翅膀

          6、如果沒有他每天早上這寬厚的一笑,我就不會繼續白看他的書,也就不會有那刻骨銘心的兩個耳光。——別餓壞了那匹馬

          6.十個帶關聯詞的句子

          1,濫用藥物不但會損害心智, 還會造成不可復原的腦部損壞。

          2,盡管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。

          3,如果明天下雨, 旅行就要取消了。

          4,要是你不聽爸爸的勸告, 那么定會闖禍。

          5,只要多讀多寫, 語文水平就可提高。

          6,不管多少險阻, 也無懼前進。

          7,因為志文的腿摔壞了, 所以需要用拐杖來走路。

          8,運動員只有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。

          9,雖然他長得不高, 但是卻跑得很快。

          10,假如河水再往上漲, 河堤就有危險了。

          7.十條關聯詞語

          .何況..還..如果..:遞進關系

          關聯詞語。.:因果關系

          關聯詞語.由于:1..

          2..

          六.:1.即使。。..

          5:1..尚且。。可是..才。因為..是。除非。..

          2.:1。..

          3.也(還)。..不但(不僅).并(并且)。。。

          4。..

          4。..條件關系

          關聯詞語。..因此..一方面。

          2。..:

          關聯詞語.不但(不僅.還是。。..都(也)..

          4.又。。。。.既。..但是(可是。.要是。。:1。。要么。..不管(無論..雖然。..所以..

          2..就。。。。..

          3..

          四..只有.要么..

          二,不光):1。。。..不是..既然。。.就..

          3。.或者(或)。。

          3。

          五。:選擇關系

          關聯詞語。。。.:假設關系

          關聯詞語。也.

          5.

          3。。。.

          三..盡管。..不如.而是.,卻)。。。。

          3。才..一方面.

          七。

          2。而且。那么(就)。。。。.:轉折關系..

          3。又.不過(只是)。

          4。:并列關系

          關聯詞語.不是.就..,不論)。。。。..就是。:1。..只要共有七大類

          一。..又..

          2。.

          2。與其.或者(或).

          8.六年級下冊語文書上的所有關聯詞的句子

          如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。

          如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。

          不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。

          為人民服務 宣傳畫因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。

          只要我們為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。

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          短句

          字詞句專項檢測題

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