1.求5種以上病句的類型,每種舉5個例子,
1、語序不多 (1)我國棉花的生產,現在已經自給有余.(定語和中心語的位置顛倒,應改為 “生產的棉花”) (2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談.(多層狀語語序不當,表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應改為“熱情的同他交談”) (3)文件對經濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明.(詞語的前后順序排列不當,“深刻說明 ”應照應“理論”,“詳細的規定”應照應“政策”.) 2、搭配不當 (1)春風一陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發出沙沙的聲響.(主謂搭配不當,“月光”不會發出聲響.) (2)她拍攝完這部影片,就宣布正式退出演員生涯.(動賓搭配不當,“生涯”不能“退出”) (3)這是一次競爭激烈的考試,非用十分的努力才能戰勝其他競爭者.(關聯詞搭配不當,“非”與“才能”不能配合使用.) 3、成分殘缺或贅余 (1)魯迅先生在斗爭中創造了雜文,成了文學藝術中的奇葩.(缺主語,將“創造了”改為“創造的”) (2)他就主動參與社會災害性事故處理,化解風險,安定社會生活的責任.(缺謂語,在“參與”前加上“承擔”) (3)只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你.(缺賓語,在“肯吃苦”后加上“的決心”) (4)其余這是過慮的想法.(多余,“慮”就是想,可刪去“的想法”) 4、結構混亂 (1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的.(應該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,兩種格式或選用一個) (2)你可知道,要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后,才能與讀者見面的.(把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”兩句話揉在一塊兒說了,只能選一句說) 5、表意不明 (1)局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會.(其他局領導是本局領導還是別局的領導,不明確) (2)巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的.(是“巴勒斯坦游擊隊進攻以色列”,還是“以色列進攻巴勒斯坦游擊隊”,不清楚) 6、不合邏輯 他是多少個死難者中幸免的一個.(既然是“幸免”,就是沒有死,怎么能說“死難者”中的“一個”呢? 二、修改病句的基本方法 1、了解病句的幾種常見類型,特別是《考試說明》中指出的6種類型;語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯.要熟悉改病句的常規方法. 2、修改病句的目的是為了使句子表達準確,語句明白無誤.修改病句時,必須保留原意,不可改走樣了. 一走進西湖公園,就看到公園里彩旗飄揚,歌聲嘹亮. 這個句子犯的是搭配不當的毛病,“彩旗飄揚”可以看到,“歌聲嘹亮”卻看不到.修改這個病句時,不能因為搭配不當就把“歌聲嘹亮”刪去,因為整個句子是要從兩個方面來表現公園的熱鬧非凡的,刪去“歌聲嘹亮”就把句子的原意給改了.這個句子可以改成“一走進西湖公園,就看到彩旗飄揚,聽到歌聲嘹亮”. 3、從語法角度入手,抓住句子主干.無論是單句、復句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句時有利于保留原意.抓住主干時要注意辨認主干是否有毛病,如是否有成分殘缺,主謂、動賓搭配不當等毛病,要先予以改正. 糧庫主任的失職,使40噸小麥霉爛變質.上級領導為了嚴肅法紀,決定給他行政記過處分,并賠償部分經濟損失. 這個句子的主干是“上級領導……決定……并賠償……”顯然有悖整個句子的意思,“賠償”的人應該是失職的糧庫主任,而不是上級領導.應在“賠償”前面加上“責令他”. 4、從詞法角度入手,看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當,句子的實詞、虛詞的運用是否恰當. 語文課下課后,黃曉靜交給老師二篇課外完成的作文. 這個句子中數詞運用不當,應把“二”改成“兩”.如不說“二張桌子”“二盞燈”,而說“兩張桌子”“兩盞燈”. 5、從邏輯事理入手.中學課文雖沒有章節專門介紹邏輯知識,但在修改病句時卻常需要一定的邏輯知識.平時應注意掌握一些基本的邏輯知識.有些句子在邏輯上出現毛病,修改時就要從邏輯角度加以考慮. 汽車在蜿蜒的山道上急馳,如離弦之箭一般. “離弦之箭”是筆直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合邏輯.應改為“汽車在高速公路上急馳,如離弦之箭一般.” 修改病句的常規方法是增加、刪減和調換詞語. 三、選用、仿用、變換句式 一個意思,不僅可以用這一種句式來表達,也可以選用另一種句式來表達.如“我們把書看完了”也可以說成“書被我們看完了”;“商店里的東西很多”也可以說成“商店里的東西真不少”.不過由于不同句式的不同語氣、情調、語體色彩,修辭作用也就不一樣.因此,說話作文要根據表情達意的需要,精心選擇和變換最合適最有表現力的一種句式來表達.句式有多種,如主動句式和被動句式,肯定句式和否定句式,一般句式和特殊句式等等.掌握了各種句式變化的規律,就能夠選擇最合適的句式,為表達思想內容服務. 1、肯定句變換為否定句 同樣一句話,既可用肯定句式表達,也可用否定句式表達,但后者比前者語意要輕些.在將肯定句變為否定句時,要注意不可將句子的意思弄反了. 這座大樓的外觀。