華閱文章網1.形容戴帽的詞語
【褒衣危冠】：褒衣：寬大的衣服。
危冠：高帽子。古代儒生的裝束。
指寬袍高帽。【鞭絲帽影】：馬鞭和帽子。
借指出游。【柴車幅巾】：柴車：粗劣的車；幅巾：用一幅絹束頭發。
坐著柴車，不戴帽子，用絹束著頭發。形容作風儉樸。
【朝衣朝冠】：舊時高級官員上朝的時候穿的衣服、戴的帽子。【戴高帽兒】：吹捧、恭維別人。
同“戴高帽子”。【戴雞佩豚】：戴雄雞形的帽子，佩野豬形的飾物。
雄雞野豬皆好斗，古時以冠帶像其形，表示好勇。【彈冠相慶】：彈冠：撣去帽子上的灰塵，準備做官。
指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。
2.形容戴帽的詞語
【褒衣危冠】：褒衣：寬大的衣服。危冠：高帽子。古代儒生的裝束。指寬袍高帽。
【鞭絲帽影】：馬鞭和帽子。借指出游。
【柴車幅巾】：柴車：粗劣的車；幅巾：用一幅絹束頭發。坐著柴車，不戴帽子，用絹束著頭發。形容作風儉樸。
【朝衣朝冠】：舊時高級官員上朝的時候穿的衣服、戴的帽子。
【戴高帽兒】：吹捧、恭維別人。同“戴高帽子”。
【戴雞佩豚】：戴雄雞形的帽子，佩野豬形的飾物。雄雞野豬皆好斗，古時以冠帶像其形，表示好勇。
【彈冠相慶】：彈冠：撣去帽子上的灰塵，準備做官。指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。
3.贊美學校的句子
如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！ 時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。
我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。
在母校里發生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。 啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和藍天；我和你，有著不解的情緣！母愛深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿愛，充滿溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
4.求一首贊美燃燈中學的句子
美麗的校園，是我最喜歡的地方。
它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。
啊！我愛我美麗的校園。 校園是詩，校園是畫.校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火.這里是詩的海洋，這里是花的樂園.我們在這里耕耘，我們在這里收獲.引自大科學 橘子不如橙子。
5.贊美學校的詩詞
（一） 《我的學校》 作者：東方劍（現代） 那是矗立在山上的學校 那里四季如春 那里竹林茂密 野花遍野草長鶯飛 河流環繞書聲瑯瑯 高樓林立知了歡歌 蝴蝶飛舞百花齊放 蜜蜂環繞這就是 我的美麗的學校 （二） 《學校》 作者：賴輝（現代） 人類靈魂工程師歸屬地 傳教解感也 祖國花朵含苞待放之所 童年少年春年崢嶸歲月 點點滴滴容納于此 學校飄楊的讀書聲 聲聲匯入建設者的海洋 求知地 歲歲燃燒千年文化發源地 傳播中國復興夢 自強奮斗傳承創新 生生不息 （三） 《學校的老樟樹》 作者：陳文銳（現代） 入冬的黃昏 踱步來到校園僅存的老樟樹 駐足仰望那被重建校園時 留下那已凝結的傷痕 撫摸著歲月在你身上留下的疙瘩 你走過了不惑之年 不再把年少輕狂 招惹風雨的手臂伸向遠方 如今低微得如同一老者 不再激情演繹地述說 陽光雨露的贈予 春陽的青睞和夏陽的熱情 青春與往事悄悄地寫進內心的年輪 頷首低眉地凝視著孩子在身下 嬉戲成長又離開 我在你的樹蔭下 閉目聆聽風吹起你微漾的心 我與你有心的共鳴 （四） 《我從學校走過》 作者：直面人生（現代） 我從學校走過 遠遠地看見燈光亮著 宛如天空中最美的繁星 男的，女的 筆尖從本子劃過 留下紅色的印跡 有圈，有點，有直線 還有方方正正的鼓勵語 長長的問號 從黑色的長發 變成白色的銀絲 使出全身力氣 拉直了問號 變成一聲長嘆 蜘蛛織出的網 一圈，又一圈 春蠶吐出的絲 一口，又一口 手握三角板 畫下兩平行線 最多延長到黑板邊沿 放到原野里 卻找不到交點 到處都是地平線 于是，關于理想便有了起點 生命不再孤單 未來變成觸手可及 （五） 《學校有個理想》 作者：林稚愛（現代） 初春睜開左眼 微笑著開始一天的旅途 同學們在大雨的滋潤下行走 腳步像笛子般的活躍 讓那些勤奮學習的人 博覽群書。
仿佛仔細一問 心中想到的答案 便情不自禁地流淌出來 讓那些熱愛運動的人 健步如飛。仿佛微微一動 心中真實的自我 便情不自禁地表達出來 深秋睜開右眼 腳步更加活躍 隨著人們的刻苦努力 擱淺在心中 藍天找到藍天，白云找到白云 新葉變成落葉，炎夏化做嚴冬 志同道合的，在一起 懶懶散散的，要分離 冬天還沒來哪 樹葉已經落下啦 笛子奏出活躍，鋼琴彈出優雅 鈴聲經過廣播，正門對著后門 刻苦努力的，理想變現實 自暴自棄的，理想變幻想 天已經黑了，燈已熄滅了 人還在睡夢中學習呢。
6.有哪些贊美學生的句子
你的辦法真好！考慮的真全面！只要認真細心，什么也難不倒你！小疑有小進，大疑有大進！相信自己，研究就是錯了再試的過程！你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！別急，再想想，你一定會說好！你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。
看得出，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。
你的上進心強，善于把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，再創佳績。
作為一名優秀高中生，該生遵守校紀校規及中學生守則，關心國家大事，思想積極上進，誠實守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。該生敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴于律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鉆研精神，成績優秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。
你是一個愛學習、勤鉆研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。
積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解。
