華閱文章網1.“香草不是笨小孩”的好詞好句
好詞：愛不釋手， 呆頭呆腦， 調皮搗蛋， 谷下有谷 ， 愣頭愣腦 ，屏聲息氣 ， 奇山秀水。
1.愛不釋手：[ ài bù shì shǒu ]
【解釋】：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
【出自】：南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》：“余愛嗜其文，不能釋手。”
【造句】：爸爸送給我的雨花石，有的綠如苔，有的紅似血，有的潤如玉，個個令人愛不釋手。
2.呆頭呆腦：[ dāi tóu dāi nǎo ]
【解釋】：呆：呆板，不靈活。形容思想、行動遲鈍笨拙。
【出自】：元·馬致遠《岳陽樓》第三折：“似這等呆腦呆頭勸不回，呸！可不干賺了我奔走紅塵九千里。”
【造句】：別看他好像 呆頭呆腦的，他的腦子并不笨。
3.調皮搗蛋：[ tiáopídǎodàn ]
【解釋】：調皮：愛玩愛鬧，不聽勸導，頑皮；搗蛋：不守秩序、令人討厭或愛惡作劇的人.
【造句】：這個男孩子學習很不錯，就是有時候調皮搗蛋起來無人可敵。
4.好句有：
⑴.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
⑵.鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉的蠱惑。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。
2.香草不是笨小孩的讀書筆記有好詞佳句讀后感怎么寫
暑假，我多了一本書叫：《香草不是小笨孩》，讓我深深地了解了一個小女孩香草童年的趣事。香草是一個多疑問的小女孩，不過她也是一個勇敢，聰明還有善于發現大自然和大膽猜測問題的孩子。比如說：一次，在班上從天花板上掉下來一只蜘蛛。香草的同桌小牛就把蜘蛛拿到香草面前說：“嚇死你。”香草就接住蜘蛛還和蜘蛛說話，還證明了香草很勇敢。一次，香草在花叢中發現了一只粉紅色的蚱螞，香草就想：“這只蚱螞和其他蚱螞不一樣，”她又不想粉紅色的蚱螞一定喜歡花朵，綠色的蚱螞一定喜歡小草。我還覺得香草是一個有愛心的孩子，一次，在吃點心的時候一只小貓串進了香草家，香草看著它挺可憐的就喂了它幾小口小點心。
香草的小臉小腦袋瓜里裝著太多問號，麥阿姨總是說香草是笨小孩，我覺得香草只是對太多事有疑問才會這樣，所以麥阿姨不該這樣說香草的。她經常被鄰居說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時候很調皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。
書中記敘了六個有關香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起 扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。結果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被 鄰居說是笨小孩。可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創作；而且，敢于承認錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個既聰明又可愛的孩子。
3.香草不是笨小孩這里沒有膽小鬼好句摘抄
《香草不是笨小孩》讀后感
暑假中，我讀了《香草不是笨小孩》這本很有意思的書，六個小故事讓我漸漸喜歡上了書中那個叫香草的小女孩。
書中的香草小腦瓜里裝著太多的問號，因為她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，麥阿姨就說她是個笨小孩。我覺得香草不是一個笨小孩，她是一個愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心的小朋友。比如通過觀察蚱蜢，她知道什么顏色的蚱蜢喜歡在什么環境下生活，粉紅的蚱蜢喜歡花朵，綠的蚱蜢喜歡青草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。她還發現螞蟻會沿著自己留下的氣味去尋找食物，團結合作的搬運食物。
香草有時總會犯錯誤，但是每次她都能在錯誤中吸取教訓，改正錯誤。我覺得自己也要這樣，不能總犯同樣的錯誤，要慢慢地成為一個聽話懂事的孩子。
通過讀書，讓我認識了更多的字，學會了更多的知識，懂得了更多的道理。我要學習香草做一個善于觀察，勤于思考，熱愛學習的好孩子。
4.誰有《香草不是笨小孩》的讀后感
香草不是笨小孩讀后感這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。
香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發現的小姑娘。香草在小花園里發現粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。
還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。
爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方大麻花。
爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我帶回好東西，那該多好啊！木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。
下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。
她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發啦，真棒。
香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，結果香草家里發洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。
我覺得香草很有自己的想法。爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。
爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇啊！我也要仔細觀看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。
我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。向香草這樣的小女孩學習！《香草不是笨小孩》故事看到這個題目大家也許覺得香草是不是很笨呢？實際不是這樣的。
下面幾個情節讓我們來了解香草吧： 故事講的第一個情節是有一天，香草在花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來都沒見過，就去問她家的保姆麥阿姨，麥阿姨告并沒有回答她，麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。實際上香草她并不笨，只是問題多而已。
故事講的第二個情節是香草的爸爸要出差了，香草從來沒見過大海，爸爸要出門的時候，她就問爸爸許多問題，如海里有魚的氣味嗎等。 故事講的第三個情節是香草有個鄰居叫木先生，他里養著鳥和蝙蝠。
香草看到鳥吃食很特別，小鳥吃飽后，木先生讓小鳥去休息，休息的地方是一個鐵皮小屋，香草覺得很好玩，就又問木先生許多問題。 對香草提出的問題爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有愛心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產生了感情，貓主人來她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的爸爸夸獎香草長大了，懂得了會付出愛的一步，香草的爸爸很高興，麥阿姨再也不會叫他笨小孩了讀完這本書，我覺得香草很可愛。她喜歡喜歡學習，喜歡觀察周圍事情，善于發現問題，最主要的是她不明白的，就問，是一個愛提問題的好孩子，同時她還是一個有愛心的孩子。
如果我們把香草那種愛提問題學習精神帶到我們學習中，我們成績一定會很棒的在這個漫長的暑假期間讀了一本故事書：《香草不是笨小孩》。我覺得很有趣。
秦文君結合兒童心理發展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節架構和敘事方式，寫出了孩子最感興趣的橋梁書——《香草不是笨小孩》。該書采用童話故事的文學樣式，營造了一個富于情趣的文學世界。
文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。
她經常被鄰居的麥阿姨說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。
香草雖然有時候很調皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。書中記敘了六個有關香草的故事。
令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”喜歡看公主的書，所以她們一起扮演故事里的公主。
她們想在房間里建造一個荷花池。一直往對對的家里倒水結果，對對房間里的水流到香草的家里，導致香草家里鬧起了大水災。
不過，從此她變得越來越乖，也喜歡看其它的書。我覺得香草勇于嘗試，探索和創作，而且還敢于承認錯誤。
在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一個即聰明又可愛的孩子。 香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向她學。
5.《香草不是笨小孩》的讀后感 要原創
香草不是笨小孩讀后感今天我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。
香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發現的小姑娘。香草在小花園里發現粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。
還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。
爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方大麻花。
爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我帶回好東西，那該多好啊！木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。
下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。
她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發啦，真棒。
香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，結果香草家里發洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。
我覺得香草很有自己的想法。爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。
爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇啊！我也要仔細觀看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。
我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。向香草這樣的小女孩學習！《香草不是笨小孩》故事看到這個題目大家也許覺得香草是不是很笨呢？實際不是這樣的。
下面幾個情節讓我們來了解香草吧： 故事講的第一個情節是有一天，香草在花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來都沒見過，就去問她家的保姆麥阿姨，麥阿姨告并沒有回答她，麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。實際上香草她并不笨，只是問題多而已。
故事講的第二個情節是香草的爸爸要出差了，香草從來沒見過大海，爸爸要出門的時候，她就問爸爸許多問題，如海里有魚的氣味嗎等。 故事講的第三個情節是香草有個鄰居叫木先生，他里養著鳥和蝙蝠。
香草看到鳥吃食很特別，小鳥吃飽后，木先生讓小鳥去休息，休息的地方是一個鐵皮小屋，香草覺得很好玩，就又問木先生許多問題。 對香草提出的問題爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有愛心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產生了感情，貓主人來她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的爸爸夸獎香草長大了，懂得了會付出愛的一步，香草的爸爸很高興，麥阿姨再也不會叫他笨小孩了讀完這本書，我覺得香草很可愛。她喜歡喜歡學習，喜歡觀察周圍事情，善于發現問題，最主要的是她不明白的，就問，是一個愛提問題的好孩子，同時她還是一個有愛心的孩子。
如果我們把香草那種愛提問題學習精神帶到我們學習中，我們成績一定會很棒的在這個漫長的暑假期間讀了一本故事書：《香草不是笨小孩》。我覺得很有趣。
秦文君結合兒童心理發展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節架構和敘事方式，寫出了孩子最感興趣的橋梁書——《香草不是笨小孩》。該書采用童話故事的文學樣式，營造了一個富于情趣的文學世界。
文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。
她經常被鄰居的麥阿姨說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。
香草雖然有時候很調皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。書中記敘了六個有關香草的故事。
令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”喜歡看公主的書，所以她們一起扮演故事里的公主。
她們想在房間里建造一個荷花池。一直往對對的家里倒水結果，對對房間里的水流到香草的家里，導致香草家里鬧起了大水災。
不過，從此她變得越來越乖，也喜歡看其它的書。我覺得香草勇于嘗試，探索和創作，而且還敢于承認錯誤。
在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一個即聰明又可愛的孩子。 香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向她學習她。
6.怎樣寫《香草不是笨小孩一怪怪的巨人》的讀書筆記
一、讀書筆記標題
二、下面寫書名、作者、全書字數、出版社等資料以及你的閱讀日期。（假期布置的是讀一本傳記）
三、介紹一下整本書，比如是傳主的人生，或者作者寫這本書的特色。可參看目錄、序言或簡介等資料。
四、重點寫你看過的內容，做些摘錄，寫寫感受。（最吸引你的地方詳寫）
補充：抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
摘錄的后面，最好對摘錄內容進行點評、比較、分析等。
香草不是笨小孩》本書以香草為主線人物，展開故事。香草是個天真可愛的小姑娘，好奇心重，愛幻想，愛觀察，還曾經發現過一只粉紅色的蚱蜢。這本書值得一讀，作者的文筆清新，描寫形象優美，充滿了童真童趣，讓我們感受到一股童年的氣息。
香草不是笨小孩讀后感
這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發現的小姑娘。
香草在小花園里發現粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方大麻花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我帶回好東西，那該多好啊！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，結果香草家里發洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇啊！我也要仔細觀看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學習！
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