華閱文章網1.耳熟能詳的勵志少年短句,多余30字,50字左右
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》）百學須先立志。（朱熹）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》）不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷）察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）吃一塹，長一智。
（古諺語）讀書百遍，其義自現。（三國志）讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫）讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹）讀萬卷書，行萬里路。
（劉彝）非學無以廣才，非志無以成學。（諸葛亮）工欲善其事，必先利其器。
（孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。（蘇軾）光陰似箭，日月如梭。
（明《增廣賢文》）老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃）路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。
（屈原）滿招損，謙受益。（尚書）敏而好學，不恥下問。
（孔子）莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語）千里之行，始于足下。
（老子）鍥而不舍，金石可鏤。（荀子·勸學）三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
（杜荀鶴）盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）世事洞明皆學問，人情練達即文章。
（《紅樓夢》）書到用時方恨少，事非經過不知難。（陸游）天道酬勤天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
（彭端叔）天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）玩物喪志。
（書經）文武之道，一張一弛。（禮記）聞道有先后，術業有專攻。
（韓愈）吾生也有涯，而知也無涯。（《莊子》）心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
（魯迅）星星之火，可以燎原。（尚書）學而不思則罔，思而不學則殆。
（孔子）學而不厭，誨人不倦。（孔子）學然后知不足。
（禮記）學無止境。（荀子）業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
（韓愈）一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。（《管于》）有志者，事竟成。
（后漢書）玉不琢，不成器；人不學，不知道。（《禮記》）欲窮千里目，更上一層樓。
（王之渙）欲速則不達，見小利則大事不成。（論語）張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。
（《禮記》）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。（《禮記》）知己知彼，百戰不殆。
（孫子兵法）知識就是力量。（培根）知無不言，言無不盡。
（蘇洵）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）竹直心虛乃吾友，水淡性泊是我師！貧，不是恥辱；賤，才是真正地恥辱靜以修身，檢以養德1、今天付出一分的努力，可換取明天十分安樂，今天透支一分安樂，可換取明天十分饑寒。
人一生中最可怕是無所事事，最可恨是無所追求，最可悲是無所作為。 2、有錢的人，把自己的房子裝飾得很漂亮；有德的人，把自己的身心修養得很健康。
真正的富有是健康，真正的貧窮是無知。 3、人生第一要務，就在于發展自己的能力，貯藏自己的精力，維護自己的健康，使自己在做任何事的時候都能使出全力！ 4、人生八不為：風不可追；錢不可貪；文不可抄；師不可罵；友不可賣；官不可買；上不可媚；下不可慢。
人生的藝術都富于自我色彩。自己吟詠的是自己的歌，自己描繪的是自己的畫，不管是好是壞自己都在演奏著自己的人生交響樂！ 5、人生定位在哪里，心里裝的坐標圖；人生路線在那里，順著路標一直走；人生手段是什么，大要著眼小著手；人生態度是什么，理想信念當導游。
6、人的一生都有兩本存折：一是有形的，錢、財、物；二是無形的，關愛、責任、愛心、謙卑。修身立業是古今做人的行為宗旨。
7、少年時代，要有禮贊生命的感恩；青年時代，要有自覺信念的價值；壯年時代，要有活水源頭的精進；老年時代，要有愉悅生活的平靜。 8、人生不但要知道自己生命的坐標，而且還要知道自己生命的軌跡。
人生重要的是生命和尊嚴，尊嚴的重要性勝過生命，生命的重要性勝過金錢！ 9、人生的經歷，是一種無形的財富；境界的提升，是一種無比的喜悅。有經歷才能體驗生活真情實感；有體驗才能激勵思想升華。
10、人的一生中會有很多理想。短的叫念頭，長的叫志向，壞的叫野心，好的叫愿望。
理想就是希望，希望是生命的原動力！ 11、人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。
12、在人生的道路上，人們常常站在岔道口上徘徊，只要走錯一步，就可能影響一生的前程。 13、有人年齡不大生來老成，有人年近花甲從未長大；有人年少心情蒼老，有人年老精神煥發。
這個世界上永遠有二十歲的朽木，也永遠有八十歲的常青樹！ 14、生理發展在成年之前影響最大，心理發展在中年階段顯現明顯，精神發展在生命最后尤為突出。風度和皺紋結合的人生極其可愛，聰慧的暮年總會迸發耀眼的光芒。
15、莫道桑榆。
2.如何去寫一篇關于自己的心路歷程
淡、沉默了一冬的綠色春風不再凝固，春日的暖讓它融化。樹上留下冬的足跡，暖風把殘雪化為一縷輕靈的夢。大地再告訴萬物，春天來了。
伴著暖風撫過的時刻，春意在萌生。春風吹來了，帶著一團云的寂寞，一串葡萄的酸甜，一陣淡淡的野草香，還帶著月的朦朧，走過了塵封的大地，回旋，在大地耳邊低吟。在人們不經意間開心一笑，惹得那花也不禁開放，帶來綠色。
綠，是春的夢，也是春的魂。春在低語，它在高歌。冬還沒正式地離開，它就把大地渲染成一片綠，與鳥兒在高唱，在藍天中把大地繪成一片綠色。
在綠色中，花開了。海棠花古典美麗，牡丹花嬌艷，玫瑰高貴艷麗，蘭花清新飄逸，迎春花熱烈奔放，毫不帶一絲嬌貴，那山中野花的怒放，也是一個最美好的時光。百花爭艷，五彩斑斕，花在歌唱，在低吟。花，大自然賜予你生命，你給大自然一片芬芳……
春雨蒙蒙。雨絲又細又小，綿綿春雨，滋潤萬物。春雨又細又小，下起來沒有暴雨的狂躁，也沒有小雨的慢。雨滴在飄灑著一種淡淡的泥土清香。麥子享受到春雨，綠油油，一片綠海，讓人有一種豐收的喜悅。那春雨，仿佛滋潤過我的心田，讓我也覺得心中一陣涼爽……春雨，讓我觸摸到了春的氣息。
森林中缺不了那清脆的啼鳴。鳥兒在森林上空飛舞——回旋，跳躍；在樹木、綠葉間歌唱。松鼠上蹦下跳，從這棵樹躍到那棵樹，從那棵樹跳到這棵樹……昆蟲在黑夜中歌唱，組成一首美妙、和諧的春曲——把這首歌獻給所有的生靈！
春天的腳步，落在大地上，飛旋的舞步，是它的前奏。春永遠是那么美麗、安詳，萬物復蘇，悄無聲息的春風和它一起降臨人間，帶來美。
3.從年少陪到暮年的唯美語句
1、某一天你我暮年，靜坐庭前，賞花落，笑談浮生流年。
2、此生中，我們總會偶遇某人，驚艷了青春時光；總會長伴一人，溫柔著滄桑歲月。當心微動，情亦走遠，欲從重再來，早就物是人非；當心趨平，情根漸生，波瀾不驚中，已然水**融。初入懵懂不解風情冷暖，洗盡鉛華方知天高云淡。愿執君之手，聽晨鐘暮鼓，觀日落月升，享時光靜好，別花樣流年。
3、感覺蒼涼。白駒過隙的不是時間，是情感，在匆忙的交錯之間，巡回著朝朝暮暮的過去和現在，還能在抬眼垂眸之間，想起煙火墜落的瞬間，彌漫在湖邊陣陣的香氣，和凝視著自己的清眸，所散發出來的，流星的味道。
4、我們這一生，會遇到多少人，緣分皆朝生暮死脆弱如露水。唯獨與你，像是一條生生不息的河流。
5、你是誰朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里輾轉成歌。
4.寫日記心路歷程100字
【心路歷程】
心路歷程一路走來，人到中年，驀然回首，才發現失去那么多，頓感驚心，于是乎，慌亂中拿起筆，想起給生活涂上一點點墨跡，把一路上的點滴感動與迷惑；歡樂與失意，掙扎與墮落……串聯起來，不求有為，只求安寧。愿在今后的生活中，持之以恒，讓以后的日子有些許零亂的記憶可作回憶的資本，為自己的一事無成留下把柄。愿自己不要讓歲月把自己的人生浸泡得毫無趣味。不要讓生活把自己侵蝕得一無所有。愿自己多給一些時間拾掇短暫人生，少一些時間參與無謂的紛爭。
5.有關成長的的心路歷程作文題目
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
答案補充
書香伴我快樂成長
“書是人類進步的階梯”。在我成長的過程中，書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過了十幾個春秋。對書，我有著特殊的感情。
回首兒時的記憶，我是在媽媽的故事中長大的。那時，我還沒上小學，識字不多。在每天晚上睡覺前，媽媽就捧著《啟蒙》、《幼兒智力開發》等書籍給我讀故事，什么《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等，我總是百聽不厭。
答案補充
上學后，爸爸和媽媽為我買來了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國古典四大名著》等。
我曾與《海的女兒》一起哭泣，悲嘆她的命運；我曾與小矮人們跳舞，慶祝《白雪公主》的婚禮，同時也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我學會了區分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經的艱辛，賈、王、史、薛四大家族的衰敗過程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。
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