華閱文章網1.如何仿照例句造句
福建永定礦興中學 盧仲偉 《語文課程標準》明確指出：學生要有“較豐富的積累”，“初步具備搜集和處理信息的能力”，“能具體明確、文從字順地表述自已的意思”。
語言的實際運用核心是語言的表達。仿寫題型為什么如此受到出題專家的青睞？原因是多方面的，而最重要的原因是這種題型能綜合考察考生的分析能力，想象能力，表達能力，符合加強語文素質的新要求。
例如仿寫題，要求以“希望”為本體，造出與“希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到”和“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸”意思、句式對應的兩個句子，這就要求考生對題目中的“悲觀者”和“樂觀者”進行分析，在此基礎上對抽象的“希望”和具體的“風”進行合情合理又要呼應前文的想象，然后用明白流暢的語句表達出來。這三種思維過程，環環相扣，互相制約，只有語文能力較高的考生才能處理得有條不紊，酣暢淋漓，而那些語文能力一般或較低的考生卻會出現這樣那樣的錯誤。
由此看來，仿寫題區分度高，有利于高素質的考生發揮正常水平，符合語文科“以考察能力為主”的出題原則。對仿用句式的考查成為近幾年中考一種比較穩定的題型，它既可以考查學生的分析、理解、綜合、判斷、表達等能力，又可以考查學生的聯想、想象、創新思維等能力，是對學生綜合運用語言能力的考查，體現了“能力立意”的命題思路。
從歷年中考及平時訓練的反饋信息來看，要回答好這類試題關鍵要審好題。仿照例句造句形式是新課程改革形勢下考查修辭的一種新題型，它靈活多樣，不僅考查學生造句所需要運用詞語能力，而且對學生修辭手法理解，對語言內容把握能力，片斷作文寫作能力等等都有所涉及有所考查，因此，仿照例句造句成為如今新課程下考查修辭能力，考查語言積累運用能力的一種重要形式，指導學生仿照例句造句，也能夠提高學生語言實際運用水平。
仿寫句式是指根據提供的例句，按照命題要求以及例句所隱含的若干要求，仿照例句的句式特點、表達方式、情境、中心語意、表達意圖等特點，再寫一個或幾個與例句句式相同或相近的句子。仿寫的常見類型有仿照例句的句式特點，按要求另外擬寫一個與例句意思不同的句子。
主要運用類比聯想思維，要求把握例句句式特點；抓住提供的情景要求，明確仿句的具體內容。在語段中，仿照上下文的句式特點，根據語段的中心語義、情境風格補寫語句，要求補寫句與上下文句式一致，意義相同，銜接自然緊密，共同組成一個語意明確、結構完整的語段。
符合修辭。仿寫句子著重在“運用”上考查修辭格，也符合 “正確運用常見的修辭方法”的要求，對促進學生語言的表達水平的提高，有很好的導向作用。
仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。 學生先要熟悉句子的格式，對仿照的原句，要注意分析看哪些詞語是重復出現，必須再次出現的詞語，注意運用相同字數的詞語，訓練中應能夠明確把握這些詞語，看這些重復的詞語是否需要再次出現，或者需要更新創造類似詞語，或者不能再次重復這些詞語，只有緊緊把握住這些關鍵詞語，才能做到“形似”“貌合”，否則“仿照”也就不存在了。
結構要一致，仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致，或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設，或總分或并列等，都必須合規則。如“一棵樹，是一艘大地的船；大地的船，為春風升起綠帆。
， ； ， 。”可答：一本書， 是一把智慧的鑰匙 ；智慧的鑰匙 ，為成功打開大門。
其次在把握句子格式時，也要理解原句中詞語意義，有些運用了一組近義詞、同義詞，有些是反義詞，有些只是類似詞性的詞語，根據原句中意義相近或相反，從而尋找一些近義詞或反義詞補充句子造出新的句子。加上句子意義的相互聯系，使仿照的句子開始貼近原句而不僅僅是“形似”“貌合”了。
如“見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。出發吧，永遠出發。
世上有不絕的風景，人有不老的心情。”可答：見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣漠，沒見過森林的神奇，還是遺憾。
在造句的關鍵時刻，要理解原句內容，含意甚至中心，部分仿造上、下句補造中間部分句子的題目，在這方面的要求特別嚴格，把握了語段的中心，仿造例句過程，就是順著上下文造句，根據上下文語境、語意要連貫，不能脫離所要表述中心另起“爐灶”，結果雖然“形似”但完全脫離了所要表述意思，這樣的造句不能達到要求。如：“湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。
水的靈魂如少女一般，韻味十足，如 ， ，如 ， 。” 可答：如仙人一般，變幻莫測，如嬰孩一般，清新自然。
完成了“形似”到“意合”后，就要進入修飾階段，即恰當的使用修辭手法。仿照例句造句題目往往。
