華閱文章網1.關于描寫挖筍的優美詞句
細雨蒙蒙，春筍在土里茁壯的成長，這可是挖筍的好時機，那筍應該也是一個個調皮的孩子，躲在地底下不肯出來.再傻的人，也應該記得，雨后春筍，這個詞吧.更何況我不傻.我是個天才嘛，所以，山上也應該有筍的.于是，就這樣充滿自信和叔叔一起，風風火火地向北山進軍。
竹林真美啊！像一片綠色的海洋，微風吹拂，竹林蕩起波浪，發出動聽的聲音：沙沙沙——沙沙沙……真是令人心曠神怡。
挖筍開始了，我提起鋤頭，對準一塊地進行猛烈的“攻擊”，累得我手腳發軟，可只挖出一小株筍。可叔叔呢？只見叔叔推開一層土，用鋤頭輕輕敲打著地，找好筍在的位置，便用鋤頭將土刨開，對準筍的底部猛得一刨，一株筍被連根拔起，好大的筍啊！我真佩服。
2.描寫竹筍的句子
參考：
雨后，碧綠的竹筍冒出了頭，形成一片綠油油的世界。有的春筍頂著幾斤重的石頭，看樣子是為了破土而出而頂開的石頭，可見春筍生命力的頑強和性格的不屈。
年年長春筍，只是淚痕多！
此處乃竹鄉，春筍滿山谷
無數春筍滿林生，柴門密掩斷行人。
清明前后，竹筍可多了，躲在地下的竹筍幾乎都鉆出了土。是一夜春風把它們催出來的，還是一聲春雷幫助它們破土而出的呢？嘿嘿，我想兩者都有吧。出了土的筍是黑褐色的，不過有的筍須是嫩黃色的，可能是昨天半夜才出土，所以這么鮮嫩。一個個的竹筍從泥土里鉆出來，就像是無數的青蛙歇息在泥土里。
筍在清明前后十分的多。躲在底下的筍好似被一夜春雨催出土來，就像出殼的小雞一樣全都探出了腦袋，急切地張望著這個世界。剛出的筍鵝黃色的，仿佛是林立的小寶塔。它的頂部黑中帶綠，這時的筍外面有一層毛茸茸的細毛，所以人們也叫它毛筍。毛筍有頑強的生命力，不管上面壓著多重的石塊，幾十斤、幾百斤，筍都能掀翻他們。人們根據筍的好壞進行選擇，把粗壯的留下，培養成竹。
每到春天，成片的竹海中一根根春筍爭先恐后地破土而出。
冒著冰冷的春雨，可愛柔嫩的小春筍不屈地向上長，它知道，竹筍的使命就是頂風冒雨，長成一棵粗壯的竹子，直聳云天……
春筍，一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風中微笑，在春雨中淋浴。
3.描寫竹筍的句子有哪些
1、清明前后，竹筍可多了，躲在地下的竹筍幾乎都鉆出了土。是一夜春風把它們催出來的，還是一聲春雷幫助它們破土而出的呢？嘿嘿，我想兩者都有吧。出了土的筍是黑褐色的，不過有的筍須是嫩黃色的，可能是昨天半夜才出土，所以這么鮮嫩。一個個的竹筍從泥土里鉆出來，就像是無數的青蛙歇息在泥土里。
2、這天，我們挖來的筍比往常多，我急著去剝筍殼，這不光是因為竹筍鮮美可口的味道吸引了我，還因為我想研究它哩。我一邊剝，一邊把筍殼一張張整整齊齊地排列在地上，接著又剝第二個、第三個…一數一數，每個筍剝下的殼，都有40張左右，這讓我記起：有一次，我在竹山仔細數過竹子從底部到頂上的竹節數，幾乎每根竹子的竹節都是在40節左右，只是長短不同罷了。
3、晚春光景，等到你過些時候去看，剛剛長出的新生命全都長成了嫩竹。嫩竹脫去了外衣筍殼，人們就把筍殼拾來做成紙或拉成絲做成沙發內墊。不過嫩竹還是要繼續生長，嫩竹先長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠。到了冬天，百花凋謝，竹子還是那樣清秀挺拔，隱藏在地下的竹筍也在頑強的默默生長。到了次年春天，竹子也長大了。這就不禁讓我想到：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
4、哇！竹筍每隔一定的距離就有一塊圓形的竹筍片隔著，大一些的竹筍還可以裝水呢！炒完竹筍之后，我們一家人每人吃了好多竹筍，可好吃了。
5、竹筍的用處可大啦！小的時候，它能讓人們飽肚；長大了，它能造好多東西，竹房子、竹家具都有。自然更少不了筷子、竹籃什么的。他還能讓森林變得更加有生氣，環境更美！古人不是說“寧可食無肉，不可居無竹”嗎？
6、伯伯挖筍可真快。他先輕輕地刨開一邊的土，然后用力一挖，筍就出來了，而且都是齊根斷，真是干凈利落。我正奇怪，伯伯開口了： “挖筍要找根，先要看看筍須是不是直的，如果你一時看不準，就要看旁邊的竹梢朝什么方向了！”怪不得伯伯挖筍時只要刨開一邊的土就知道該怎么辦了。
4.春天挖毛筍的詩詞
詠春筍》-（唐）杜甫
無數春筍滿林生，
柴門密掩斷行人.
會須上番看成竹，
客至從嗔不出迎.
《食筍詩》-（唐）白居易
此處乃竹鄉，
春筍滿山谷；
山夫折盈把，
把來早市鬻.
《湘竹詞》-（唐）李商隱
萬古湘江竹，
無窮奈怨何？
年年長春筍，
只是淚痕多！
《竹離亭》-（唐）薛濤
蓊郁新栽四五行，
常將勁節負秋霜.
為緣春筍鉆墻破，
不得垂陰覆玉堂
5.挖竹筍閱讀題答案
25、對孩子的問話在文中作用概括得具體而又準確的一項是（ ）：A、過渡作用 B、承上啟下的作用 C、全文由孩子的問話串聯而成，層層揭示文章的主旨。 D、總結下文的作用。
答：C
26、請你用簡潔的語言概括文章的主旨。
答：作為一個中國人要像竹子一樣，自強不息，堅忍不拔。
27、請根據文章的內容 ，說出竹筍的用途。
答：作為筍子可供人吃，長大后又可以變成堅韌的大竹子供人用。
28、“孩子說，奇怪，過年時回來，都不見有筍子，怎么一下子會長出這么多粗壯的胖筍子呢？”句中的“胖”字用得好，請說說它好在哪里？
答：“胖”字本來是中性詞 ，用在這里表達了小孩對竹筍的喜愛之情，并且還把竹筍的一種情態表現出來了。
29、仔細揣摩作者的用意，請在第四自然段的橫線上填上合適的句子。
答：不受點刺激和打擊，是會忘掉努力的。（句意相近即可）
30、指出下列句子中加點的詞所指的對象。
⑴每年清明節回家鄉掃墓，我便帶孩子到竹林里去挖筍子。（作者的兒子）
⑵如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石頭縫里的孩子們努力掙扎，努力冒出頭來了。（竹筍）
⑶我的故鄉在盛產竹子的鹿谷。（作者自己）
⑷中國人喜歡吃筍子，在我最鮮嫩好吃的時候被挖掉，我會覺得貢獻大而很高興。（竹筍）
