華閱文章網1.光陰的閱讀答案
誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。
誰當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正，不管你權重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。問題補充：
1.寫出10自然段的含義？（要珍惜時間，抓緊每分每秒，做有意義的事，才能獲得成功）。
2.作者把“光陰”比作（雕刻刀）；“光陰”的作用是（用文中的一句話回答）（ 在天地之間創造著著種種奇跡）。
3.請根據前面的句子補充（仿寫）第6自然段（他是一把神奇……）第一個省略號省略的內容。
使高大的樓層瞬間倒塌。
4.用“-------”畫出一處你認為好的地方，并說明原因。
（第一自然段。增加神秘感，引起讀者的興趣）
5.寫出一句珍惜時間的名言或詩句。
時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。
or
1，作者寫這篇文章的主旨是什么？
2，（他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去……） 運用了什么修辭手法？有何作用？
3，綜觀全文，說說光陰有哪些特性？
4，理解下列句子的含義。
你珍重他，他便在你的身后出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
5，讀了這篇文章，你有什么感想
1.告訴我們光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
2運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。
3光陰的兩大特性是不可挽留 不會停留
4.意思是：你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情并且努力去做，便會得到你想要的結果。
5.感想：時間是公平的，它不會因為你的貧富善惡而去給予你多或少的時間，它永不停留也不可挽留，我們應該抓住有限的時間認真學習，做一些有意義的事充實我們的人生。
2.趙麗宏的《光陰》全文運用了什么的寫法
趙麗宏的《光陰》全文運用了對比的手法。
作者簡介：趙麗宏，1952年出生于上海，作家、散文家、詩人，全國政協委員、上海市人民政府參事、中國作家協會全委會委員、中國散文學會副會長、上海作家協會副主席、《上海文學》雜志社社長、華東師范大學、交通大學兼職教授。1982年畢業于華東師大中文系。
相關閱讀答案：1、光陰有哪些特性？用文中的詞句來回答.2、用自己的話把下列句子的含義簡要地寫下來.（1）生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著.（2）你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實.3、短文中寫了光陰的“腳步”，還寫了光陰的“腳印”，“腳步”是指（ ），“腳印”（ ）.4、讀了這篇文章，你有什么感想？ 答：1.誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步.他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻.他是一把神奇他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡.2.世界上的一切事物，都會隨著時間的推移而改變.（2）.只有珍惜時間，不虛度光陰，才能獲取更多生命的果實.3.腳步指時光的挪移，腳印指時光留下的痕跡.4.珍愛時間，就是珍愛自己的生命.花有重開日，人無再少年.讓我們在這有限的時間里發奮圖強，刻苦學習，讓那段永不停步的時光成為我們人生中最輝煌的記憶。.。
3.《光陰》這篇短文章的光陰有哪些特點
閱讀短文《光陰》的答案如下：1、為什么說“生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著”？2、本文中的“光陰”有何特點？請分條概括。
（寫出三條即可）3、老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。用了什么修辭？4、讀了這篇課文，你有何感想？1、光陰是把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。
2、光陰的特點是不可挽留，不會停留，創造著種種奇跡，慷慨公正3、運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。4、感想：時間是公平的，它不會因為你的貧富善惡而去給予你多或少的時間，它永不停留也不可挽留，我們應該抓住有限的時間認真學習，做一些有意義的事充實我們的人生。
你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情并且努力去做，便會得到你想要的結果。
4.閱讀短文《光陰》的答案
1.告訴我們光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
2運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。
3光陰的兩大特性是不可挽留 不會停留
4.意思是：你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情并且努力去做，便會得到你想要的結果。
5.感想：時間是公平的，它不會因為你的貧富善惡而去給予你多或少的時間，它永不停留也不可挽留，我們應該抓住有限的時間認真學習，做一些有意義的事充實我們的人生。
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