青春美文短句摘抄賞析

1.關于青春的文章,好段,都行

時光荏苒，歲月如歌，時間總是在不經意間從指間溜走，只留下美好的回憶。

一年年四季更替，一天天日升日落，在逐漸成熟的面孔下，逝去的是我們飛揚的青春。青春，一個美麗動人且又充滿活力的字眼，更是一段永駐腦海的美好回憶。

像一艘小舟，蕩漾在生命的海洋，時而平靜，時而張揚；像一支畫筆，揮筆灑墨，繪就青春畫卷；像一團火焰，點燃我們稚嫩的心，去奔跑，去張揚。奧斯特洛夫斯基說過：“生命賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春”。

是的，在青春的歲月，我們充滿著昂揚向上的氣勢，我們無所畏懼，敢于為了夢想去拼搏，綻放著青春的光芒。在童年的時光里，我們懵懂無知，對一切都充滿著好奇心。

不知道太陽為什么會發光，不知道星星為什么會閃爍，不知道天空為什么是藍色……就在不知不覺中我們結束了我們的童年，邁進少年，開始去結交朋友，開始去了解周圍的一切。在哭哭鬧鬧中我們登上了青春的舞臺。

在青春這個舞臺上，我們演繹著自我，張揚著自我個性，唱著我們自己的歌，恣意展現我們的風采。從萌季到花季到雨季，我們經歷著我們飛揚的青春。

在青春的歲月里，有歡笑，也有淚水；有努力，也有頹廢；有甜蜜，也有痛苦。那是一段清純美好而又狼狽不堪的歲月，我們會傷心時會哭泣，痛苦時會大叫，開心時會大笑，成功時會洋洋得意，我們可以肆無忌憚地宣泄我們的情緒。

可以不在乎別人眼光，做著自己喜歡的事，恣意張揚著我們的青春。在高中的三年，留下了我們青春最寶貴的一筆，有著我們最難忘的人和最難忘的事。

在金秋九月、丹桂飄香中大家歡聚一堂，一起軍訓，一起流汗。還記得當初第一次走進宿舍，第一次走進教室，彼此羞澀靦腆地互相自我介紹，一起快樂地交流。

那時的我們是那么的稚嫩、單純，同學之間散發著愉快的青春氣息，相互幫助，彼此開著一些無傷大雅的玩笑。在歡聲笑語、打打鬧鬧中一起度過了最難忘的三年。

還記得高考前大家一起刻苦地復習，彼此許下美好的祝愿，相互鼓勵，在高考的戰場一起為夢想而奮斗。還記得高考結束的那天，大家相互進行離別的擁抱，一起唱歌，一起哭，一起笑，即使即將各奔東西，但永遠也忘不了這份友誼。

我想說：“青春有你們，真好！”那也是一段肆無忌憚的歲月，我們也干過許多荒誕的事。我們會在上課玩手機，熬夜打游戲、看小說，揮霍著青春。

那也是一段叛逆的歲月，我們會跟父母老師對著干，認為他們約束著我們，認為我們自己已經長大，認為自己做的都是對的青春歲月匆匆而過，帶走我們的笑容和淚水，留下的是無盡美好的回憶。是的，我們的青春奮斗過，失望過，頹廢過，也迷茫過，但是，這不就是我們多姿多彩的青春嗎？有痛有笑，有苦有甜，才是青春。

時光的年輪滾滾而來，無情地碾壓著我們的青春，但是，我們的青春依然會那么絢麗多姿。在那青澀的歲月里，有著我們最美好的回憶，即使有天我們終將老去，但是，青春依然會飛揚在我們的腦海。

2.優美句子摘抄和賞析

1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

——高爾基《時鐘》

賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。

2人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。

——余光中《左手的掌紋》

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。

3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

——余光中《聽聽那冷雨》

賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。

4那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

——張抗抗《牡丹的拒絕》

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。

5桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

——張愛玲《秋雨》

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

6時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.

——張愛玲《心愿》

賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！

——《秋葉》

賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。

8幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。

——豐子愷《竹影》

賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。

10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

11這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。

賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。

3.跪求關于青春的句子摘抄和賞析

只有摘抄，賞析的話……emmm……自己編一編吧。

1.青春就像一場大雨，即使感冒，也想回頭再淋一次。

2.那一年我21歲，在我一生的黃金年代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。

3.時間像一顆子彈，快的讓你做不出反應，你眼睜睜的看著它把青春一槍擊穿，又呼嘯而過，來不及悲傷或者難過，青春已碎成渣，不管當初是玉還是瓦。

4.青春這個大園子，有點美麗，有點誘惑，有點危險，就是沒有用。但若是全拔了無用的勞什子，改成飽腹的卷心菜，伊甸園變成了菜園子，未免也太可惜了。

5.那些倉皇的心事，那些浩瀚的哀愁，那兵荒馬亂的青春啊，如同日升日落，青春終將散場，唯記憶永垂不朽。

6.青春太好，好到你無論怎么過都覺浪擲，回頭一看，都要生悔。

7.年輕是多么好，因為一切可以發生，也可以消弭，因為可以行，可以止，可以歌，可以哭。

8.青春給予你鋒芒，請別讓它失望。

4.關于青春的名言賞析

遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠。

青年是革命果實的保衛者。 ------魯迅 青春啊，但是歸根結底是你們的。

你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時候，可以開掘井泉的，才是我們民族的希望和光明所在。------馬克思 世界是你們的！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗、九點鐘的太陽。

希望寄托在你們身上。------** 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，永遠謙虛的人！ ------雷鋒 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春，在社會主義時代尤其是這樣。

------** 青年是革命的柱石。 ------宋慶齡 們所多的是生力，遇見深林，是使歷史加速向美好的世界前進的力量，也是我們的，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，好像早晨八。

他們最肯學習，最少保守思想，可以辟成平地的青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗。

5.求20篇美文摘抄+賞析~

1.青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

2.每天把牢騷拿出來曬曬太陽，心情就不會缺鈣。 3.要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

4.相遇，心緒如白云飄飄；擁有，心花如雨露紛飛；錯過，心靈如流沙肆虐。回首，幽情如藍靜夜清。

5.明明是傻，卻說是逆向思維。 6.在人之上，要把人當人：在人之下，要把自己當人。

7.生活，就是生下來，活下去。 8.路是大地一道難愈的傷痕，因此人生每一步都是隱隱的痛。

9.若能一切隨她去，便是世間自在人。 10.愛象圓周率，無限不循環。

11.網上歲月如飛刀，刀刀無情催人老。革命身體最重要，上網不要熬通宵。

12.漫漫人生路，一直在迷路。 13.有些故事的開始和結局造就注定了的，不管過程能用月光寶盒更改多少次。

14.青春，一旦典當，則永不能贖。 15.所謂的低調就是不露痕跡的高調。

16.別總埋怨老天對你不公，其實老天根本不知道你是誰。 17.別指望所有的人都能懂你，因為蘿卜白菜，各有所愛。

你做了蘿卜，自然就做不成青菜。 18.美好的愛情，會教會我們如何看待一個不完美的人。

19.黑夜給了我黑色的鼠標，我卻用它游戲到天明。 20.如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。

！！ 21.要么忍，要么殘忍。 22.不要為舊的悲傷，浪費新的眼淚。

23.最明目張膽的恭維，就是把“悍婦撒潑”說成是“貴妃醉酒”。 24.青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。

25.其實我們可以將所有的問題歸結為兩種：一種是沒飯吃餓出來的；一種是吃飽了撐出來的。 26.念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混。

27.什么是幸福？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。 28.人生沒有彩排，每天都是直播，不僅收視率低，而且工資不高。

29.夏天就是不好，窮的時候我連西北風都沒有喝。 30.是金子總要發光的，但當滿地都是金子的時候就不知道自己是哪顆了。

31.所謂浪漫就是幫老婆買白菜時順手帶回一朵玫瑰花！ 32.金錢視我為糞土，我還視金錢為糞土呢！都是糞土誰怕誰啊！ 33.幸福是個比較級，要有東西墊底才感覺的到。 34.成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉卻保持微笑。

35.每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版！ 36.理想很豐滿，現實卻很骨感。 37.沒有準備請不要開始，沒有能力請不要承諾。

38.靈感不是曹操，說來就來。 39.生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句。

40.世界上最遠的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝卻無法在風中相依。 41.你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你？ 42.世界上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果…有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別便愛她的芬芳。

43.如果必須失去，但愿是憂愁！如果必須遺忘，但愿是煩惱！ 44.生活就象我的歌聲，時而不靠譜，時而不著調。 45.我們無法浪費時間，我們浪費的只是我們自己。

46.發怒一分鐘，不僅得不到任何快感，還失去了六十秒的幸福。 47.只要你腳還在地面上，就別把自己看的太輕；只要你還活在地球上，就別把自己看的太大。

48.每顆心都不是監獄，卻都想關住悲傷，趁著我們還未老去，還是把它們都釋放了吧。 49.對于一個父親來說，向孩子表達愛意的最重要的方式莫過于愛他的媽媽。

50.男人：二十歲時是半成品；三十歲時是成品；四十歲時是精品；五十歲時是極品；六十歲時是樣品；七十歲時紀念品。 51.結婚三部曲：第一年，男的在說，女的在聽；第二年，女的在說，男的在聽；第三年，男女一起說，鄰居在聽。

曉風伴銀鉤，影亂難拼湊。- 殘月獨存倚寒樓，涼風輕襲纏衣袖。

- 悵然撫簫奏，無言淚自流。- 杯盞猶握點滴酒，銅鏡不改容顏瘦。

- 佳人面掛兩行愁，欲說語又休。- 情字已堪憂，怎挽鴛鴦扣？- --淺醉- 冷清的夜在漫長的等待中，已顯得毫無溫存之意了，一切仿佛都是白晝過后殘留下的空白，熱情散卻之后，四周一片的沉寂，就連心也顯出一副冰涼狀，真不知凄涼之感何時才可散退。

如今守著一扇虛掩的窗，靜靜的來把思緒梳理。閑來無事間，隨手抓一把遺落下的清輝，借著淡淡的月色，我輕蘸一簇月的純潔，凝盡指間最后殘留的一絲氣力，用殘缺來渲染我滿懷的離愁與別緒。

不知這點點的疏星與淡月可否憐憫？雖然此情不關風與月，但只愿其能滿載我之情意，順著這一瀉萬里的月光，把我之向往，輕輕的遙寄到心旌搖曳的遠方。- 幾縷涼風依舊肆意的從臉龐滑過，猛然間心底衍生出了一種無緣由的空虛，也許是因為把閑情拋卻久了的緣故吧。

望著夜空中閑掛著的一輪孤月，心間似乎又涌現出了淡淡的悵惘之感。索性就丟下塵世間的嘈雜，緊閉窗扉，帶著一顆世俗之心，一人靜靜的在月色下閑賞。

- 空寂的夜晚，少了別人的打擾，心緒異常的活躍。延著依舊熟悉的路途向前走，身邊的景物未曾改變，只是心間總是覺得少了些什么，顯得空蕩蕩的。

在一覽無余的月夜下，淡淡的疏星掩映在蒼白的夜空中，它以一種隱秘的方式在點綴著月的寂寥。若有若無的景物在四周隱現，雖不如白日里看的真切，但卻有一種似是而非的朦朧態，給人留下了無限的遐想空間。

對著一輪殘若銀鉤的孤月深。

6.求句子摘抄及賞析

思維與智慧

人讀書——在有限的時空里，體味著時空的無限。

人著書——嘔心瀝血、慘淡經營，只是希望把萬里路濃縮在尺幅之中。

人照相——瞬息間成就的，只能是表面現象。

子思母——就像樹的枝葉，只有風來時才會動起來。

師教徒——前波欣讓后波逐，雛鳳清于老鳳聲。

肺呼氣——只有先“吐故”，而后才能“納新”，從而體現出生命的意義。

筆寫字——為別人代言，心血一盡只能落個被冷落的命運。

燈發光——為驅逐黑夜，從不惜煎熬內心。

鐘記時——積聚分分秒秒，匯成無限和永恒。

日落山——所以看到沒落沉淪，完全是因為我們的眼界太低子。

水入海——為了目標的實現，讓所有坎坷都唱響歌聲。

云下雨——葉落歸要根處，化作春泥更護花。

煙升空——即使遇到再多再大的艱難險阻，要攀向高處。

水結冰——誰對我冷酷，我便還誰以堅決、強烈的反擊。

水化汽——經不住過度熱情，才變態飄飄然了。

月反光——把他的東西化為自己的特色，不失為一種創造。

花結果——莫小窺這華麗變質樸，實乃精神變質的根本飛躍。

種入土——只有先被埋沒之后，才會有綻放青春花蕾的可能。

蛇蛻皮——總是在棄舊圖新中迎接生命的春天。

牛耕地——用踏踏實實的步履，譜寫春華秋實的詩行。

鳥飛天——再高，再遠，也離不開養育他的地面。

鳥入籠——雖然溫飽無憂慮，從此失卻自由身。

虎離山——自棄所長，便是自掘墳墓。

兔遇敵——一味地“走為上策”，吸能上演懦弱、為人蠶食的悲劇。

雞啼晨——總是樂于在黑暗中呼喊，并告訴人們光明的到來。

7.求優美句子摘抄和賞析

①人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧，這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而奮斗.我們必須抓緊時間生活.因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命.

賞析：當一個人身體健康.充滿青春活力的時候.堅強是比較簡單和容易做到的事.只有生活像鐵環那樣把你緊緊箍住的時候.堅強才是光榮的業績

②領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散.就像一棵大樹一樣.強有力的將根深深地扎入土壤中.即使削掉樹梢.也絕不會因此而凋零.

賞析：知道為什么而死.問題就不同了.明白了這一點的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至會從容就義的.英雄的行為就是這樣產生的.

③收起槍.別跟任何人說.哪怕.生活無法忍受也要堅持下去.這樣的生活才有可能變得有價值.

賞析：任何一個傻瓜在任何時候都能結束他自己！這是最怯懦也是最容易的出路.即使到了生活實在難以忍受的時候.也要找出活法活下去.生命總會有用處的.

④[不必召開群眾大會了.這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞.托卡列夫.你說話很準確.他們確實是無價之寶.鋼鐵就是這樣煉成的！"朱赫來說的.

賞析：勇敢向前進.在斗爭中百煉成鋼.為開辟自由的道路.挺起胸膛走向戰場！鋼鐵是這樣煉成的！

1.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。

點評：

保爾是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了"起死回生"的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。

2.即使到了生活實在難以忍受的時候，也要找出活法活下去，生命總會有用處的。

點評：

一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

3.我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮斗。

點評：

在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的："我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。"為理想而獻身的精神是他在遭遇苦難時的救贖，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質成就了他的革命事業。

------<<；鋼鐵是怎樣煉成的>>

8.優美句子摘抄加賞析

1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。 2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。 3、我愛急湍甚箭，猛浪若奔那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思小橋流水人家那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；， 我悟日出江花紅似火，春來江水綠如藍那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

賞析：運用了排比的手法，將詩詞串聯起來，表現出對詩詞的喜愛。 4、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。 5、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

6、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。 賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。

7、海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。 賞析：瘋狂、洶涌、吞沒這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。

8、我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。

記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。

也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。 賞析： 真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。

9、幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。 賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

10、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。 賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。

11、遠處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。 賞析：這是一個過度句，在結構上的作用是承上啟下，是聯系大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。

12、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。 賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

13、幾分鐘之后，也許又會大雨如注，也許是絲絲細雨飄下，也許是陰云密布，整個海面又被大霧封鎖？？千變萬化的自然美景，是你的眼睛應接不暇，不到基隆來，是很難領略到的。 賞析：這個句子運用了排比的修辭手法，增強了表達的語勢，寫出了基隆的天氣千變萬化，基隆的雨來得急、來得快，表達出作者對這一自然美景的贊美。

14、狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日 賞析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。 15、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。 什么是句子句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。

句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。

為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰”或“什么”（主語部分）；另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”（謂語部分）。①詞②短語③詞+詞 +語氣、語調、停頓→句子④詞+短語⑤短語+短語[1] 《初中導讀》句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種 主語：1、定義：主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什么。

2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。

3、符號：雙行線 ═。 謂語：1、定義：用來說明陳述主語。

2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。

3、符號：單行線 _____。 賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。

2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。

3、符號：波浪線 ﹏﹏。4、凡能愿動詞，。

9.關于青春的詩句、段落、名言

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ —— 屈原 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。

—— 李大釗 白日莫閑過，青春不再來。 —— 林寬 白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？ —— 俞良弼 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！ —— 雷鋒 青年是革命的柱石。

青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。 —— 宋慶齡 ……一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。

—— 赫爾岑 青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。 —— 羅素 青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。

—— 貝弗里奇 青年是我們的未來，是我們的希望。 —— 斯大林 在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。

—— 奧斯特洛夫斯基 斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 —— 茅盾 青春虛度無所成，白首銜悲補何及！ —— 權德輿 題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。

—— 于謙 為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資 以樂其無涯之生。 —— 李大釗 青春是人們最美妙的季節，然而它又是何等短暫，當你撕去日歷上的一頁，便會預感到青春的花朵凋落了。

青春在人的一生中只有一次，青春時代要比其他任何時代更能接受高尚和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福 尋常的山花凋謝了，還會再開。

而我們的青春卻一去不復返。 有了金錢可以在這個世界做很多事，惟有青春卻無法用錢購買。

生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信 心的青春。 要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能成為什么。

春天是自然界一年里的新生季節；而人生的新生季節，就是人生只有一度的青春。 濫用青春等于虛度青春。

少年時期的放浪是晚年的匯票，大約在三十年后，即可加上利息支付。 一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣優美的成熟時期。

這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。 青春一去不復返，事業一縱永無成。

如果你浪費了自己的年華，那是挺悲哀的。因為你的青春只能持續一點兒的時間——很短的一點兒時間。

白日莫空過，青春不再來。 要做一番偉大的事業，總得在青年時代開始。

年華漸逝——這是任何人都難以忍受的侮辱。 人生的最大悲痛莫過于辜負青春。

大部分人都是用自己的早年造成了晚年的悲哀。 青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

雖然紫菀草越被人踐踏越行得快，可是青春越是浪費，越容易消失。 誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。

一個人要去占領自己的生活，最好年輕時就開始。 青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ 莫等閑白了少年頭，空悲切。 當我們為一去不復返的青春嘆息時，我們應該考慮將來的衰老，不要到那時再為沒有珍惜壯年而悔恨。

一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。 整年的發感慨，倘是假的，豈非無聊？ 青春是人生最有價值的東西，不可任其過去。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被我忽視而又令人后悔的就是時間。 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。

美好的年月和時日，按著固有順序飛逝不停，在不知不覺之間，帶走著愛情和青春。 回首往事時，只看見虛度年華。

留下的腳印，是最令人傷悲的。 青春豈不惜，行樂非所欲。

男兒生身自有役，那得誤我少年時。 少壯輕年月，遲暮惜光陰。

題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。 人生難得是青春，要學湯銘日日新。

但囑加鞭須趁早，莫拋歲月負雙親。 絲染不復白，鬢白無重黑；努力愛青春，一失不再得。

沒有和青春喪失同等重大的喪失。 想要成就大事業，要在青春的時候著手。

青春須早為，豈能長少年？ 年輕時候不栽培知識，老了就沒有乘涼的樹蔭。 在青年時，你會感覺一日的時間很短，一年的時間很長；到了老年，你就會感覺一年的時間很短，一日的時間很長了。

勿以朱顏好，而忘白發生 既無長繩系白日，又無大藥駐朱顏 人生不得恒少年 年少當及時，蹉跎日就走。若不信儂語，但看霜下草 盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠是好的；那就是青春。

青春是唯一值得擁有的東西 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力 青春不一定屬于黑發的人，也未必會隨著白發而消逝 花開放在夏天，人的健康在青年 人。

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