華閱文章網1.關于文明的好開頭好結尾
春天來了，你們是否發現，天更藍了，水更清了，道路整潔多了，排隊的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。
第一，在學校里遵守校紀校規。見到老師的一句問候，與同學的禮讓、尊重，食堂就餐時的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現。
第二，在校外我們應該體現出自身的素質與修養。文明，就是拾起道路上的一片紙屑；文明，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘；文明，就是對素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實，我們每個人進步的一小步，對于整個社會來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會讓明天變得更好！讓我們行動起來吧！
2.文明的開頭結尾
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來.
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋.
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦.
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系.它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序.
說到文明禮儀，我想到了一個故事.有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓.那女工一看是列寧，就要退回去給讓路.列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切.然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓.這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人.我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾.
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽.在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉.這是一個不遵守社會文明的歷史教訓.
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上.試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本.人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起.所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的.要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善.這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身.完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎.
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響.為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會.大的不說，只看看過馬路這樣的小事.只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路.他們認為這是必須遵守的公共文明.試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在.但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園.在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起.養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動.
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫.知而不行，只是未知.”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為.
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大.試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么.我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用.
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
3.文明的開頭結尾
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來. 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋. 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦. 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系.它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序. 說到文明禮儀，我想到了一個故事.有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓.那女工一看是列寧，就要退回去給讓路.列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切.然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓.這不也是良好文明禮儀的體現么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人.我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾. 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽.在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉.這是一個不遵守社會文明的歷史教訓. 公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上.試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本.人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起.所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的.要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善.這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身.完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎.而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響.為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會.大的不說，只看看過馬路這樣的小事.只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路.他們認為這是必須遵守的公共文明.試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在.但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？ 有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園.在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起.養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動. 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫.知而不行，只是未知.”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為. 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大.試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么.我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用. 同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”。
4.關于文明禮儀的句子
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念. 2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情. 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙. 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步. 5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲. 6、學校是學習之所，文明是成功之本. 7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 8、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步.9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 10、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！ 11、向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說“好”. 12、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落. 13、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 14、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂. 15、以濫用水為恥，以節約水為榮. 16、講文明，講衛生，講科學，樹新風. 17、講究社會公德，愛護公共環境. 18、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起. 19、告別陋習，健康文明. 20、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德. 21、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、22、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？” 23、文明是快樂的源泉. 24、讓我們的心靈像花一樣美麗. 25、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲. 26、學校是學習之所，文明是成功之本. 27、讓我們告別不文明的行為. 28、文明是彼此溝通的橋梁. 29、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 30、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！ 31、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！ 32、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
5.有關文明禮儀的句子
你好，1. 禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——管子2. 衣食以厚民生，禮義以養其心——元?許衡3. 禮義生于富足，盜竊起于貧窮——漢?王符4. 禮貌是有教養的人的第二個太陽。
——赫拉克利特5. 禮貌經常可以替代最高貴的情感。——梅里美6. 禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。
——約翰遜7. 沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。——維吾爾族諺語8. 人有禮則安，無禮則危。
——《禮記》9. 博學于文，約之以禮。——孔子10. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
—— 諸葛亮11. 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 —— 白居易12. 不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
—— 魏徵13. 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱14. 侈則多欲。
君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。 —— 司馬光15. 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。
—— 管仲16. 天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 —— 蘇軾17. 禮貌是人類共處的金鑰匙。
—— 松蘇內吉18. 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪19. 禮貌是村民應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
20. 禮貌經常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美21. 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
—岡察爾22. 禮儀周全能息事寧人——儒貝爾23. 頭銜愈大，禮儀愈繁——丁尼生24. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生25. 如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任——培根26. 游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉！27. 國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元28. 彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。
——美.愛迪生29. 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——英.洛克30. 懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。
——法.盧梭31. 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙.塞萬提斯32. 生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。
——俄. 赫爾岑33. 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生34. 不學禮，無以立。
——孔子35. 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》36. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
37. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。38. 生命因你而美麗，世界因我而精彩，村莊因文明而美好！39. 天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
40. 村莊美麗，從我做起，閃光的青春，從文明起步。41. 擁有一顆豁達開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
42. 敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。——孟子43. 將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。
——諸葛亮44. 人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子45. 心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。
——[明]薛宣《談書錄》46. 不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的--貝爾奈47. 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐48. 度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
——魯迅49. 忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。——法.盧梭50. 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——法雨果51. 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——俄.普希金52. 不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？——屠格涅夫53. 唯寬可以容人，唯厚可以載物。
——薜渲54. 人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。——斯賓諾55. 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
——紀伯倫56. 寬容意味著尊重別人的任何信念。——愛因斯坦57. 寬宏精神是一切事物中最偉大的。
——歐文58. 忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的。——盧梭59. 學會寬容，世界會變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂。
——古希臘一位哲人60. 上善若水，厚德載物。——老子望采納。
6.文明禮儀的長句子
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
10、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
11、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；
有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
